【題目】如圖，M、N是平行板電容器的兩個極板，R0為定值電阻，R1、R 2為可調(diào)電阻，用絕緣細線將質(zhì)量為m、帶正電的小球懸于電容器內(nèi)部。閉合電建S，小球靜止時受到懸線偏離豎直方向的夾角為θ。調(diào)節(jié)R 1、R 2，關于F的大小判斷正確的是

A.保持R 1不變，緩慢增大R 2時，θ將變大

B.保持R 1不變，緩慢增大R 2時，θ將變小

C.保持R 2不變，緩慢增大R 1時，θ將變大

D.保持R 2不變，緩慢增大R 1時，θ將變小

【答案】B

【解析】

AB．電容器兩端間的電壓與R0兩端的電壓相等；保持R1不變，緩慢增大R2時，由于R0和R2串聯(lián)，總電流減小，R0兩端的電壓減小，即平行板電容器的兩個極板的電壓U減小，帶電小球受到的電場力減小，則θ將減小，故A錯誤，B正確。

CD．保持R2不變，緩慢增大R1時，由于在含容支路中的電阻相當于導線，所以R0兩端的電壓不變，電容器兩板間電壓不變，小球所受電場力不變，則θ不變，故CD錯誤；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】大自然之中存在許多絢麗奪目的晶體，由于化學成分和結構各不相同，這些晶體呈現(xiàn)出千姿百態(tài)；高貴如鉆石，平凡如雪花，都是由無數(shù)原子嚴謹而有序地組成；關于晶體與非晶體，正確的說法______________

A. 晶體沿不同方向的導熱或?qū)щ娦阅懿煌夭煌较虻墓鈱W性質(zhì)一定相同

B. 單晶體有確定的熔點，非晶體沒有確定的熔點

C. 有的物質(zhì)在不同條件下能夠生成不同晶體，是因為組成它們的微粒能夠按照不同規(guī)則在空間分布

D. 多晶體是許多單晶體雜亂無章的組合而成的，所以多晶體沒有確定的幾何形狀

E. 固體可以分為晶體和非晶體兩類，晶體、非晶體是絕對的，是不可以相互轉(zhuǎn)化的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結點為O，輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為m2的人相連，輕繩OA與豎直方向的夾角 物體甲及人均處于靜止狀態(tài)。（已知，g取。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）求：

（1）輕繩OA、OB受到的拉力分別是多大？

（2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？

（3）若人的質(zhì)量，人與水平面之間的動摩擦因數(shù)為，欲使人在水平面上不滑動，則物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量均為1kg厚度不計的兩物塊A、B用輕質(zhì)彈簧相連接。第一次用手拿著A、B兩物塊，使得彈簧豎直并處于原長狀態(tài)，此時物塊B離地面的距離為H=5m，然后由靜止同時釋放A、B，B物塊著地后速度立即變?yōu)榱恪５诙沃挥檬滞兄?/span>B物塊于H高處，A在彈簧彈力和重力作用下處于靜止，將彈簧鎖定，此時彈簧的彈性勢能為12.5J，然后由靜止釋放A、B，B物塊著地后速度立即變?yōu)榱�，同時彈簧鎖定解除，在隨后的過程中B物塊恰能離開地面但不繼續(xù)上升(g=10m/s2)。則下列正確的說法是（　�。�

A.第一次釋放A、B后，A上升至彈簧恢復原長時的速度v1=10m/s

B.第一次釋放A、B后，B剛要離地時A的速度v2=5m/s

C.第二次釋放A、B，在彈簧鎖定解除后到B物塊恰要離開地過程中A物塊機械能守恒

D.第二次釋放A、B，在彈簧鎖定解除后到B物塊恰要離開地過程中A物塊先超重后失重

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做光的雙縫干涉實驗時，其他條件未變的情況下只改變光源，已知甲光源的波長大于乙光源的波長，則由此可知(　　)

A.甲光的條紋間距大于乙光的條紋間距

B.這兩種光如果是紅光和紫光，則甲光是紫光

C.在同一種介質(zhì)中，甲光的速度小于乙光的速度

D.兩種光相比，乙光更容易發(fā)生全反射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個小燈泡上標有“2. 5V，0. 6W”的字樣，現(xiàn)要描繪并研究其伏安特性曲線，有下列器材可供選用：

A. 電壓表（0—3V，內(nèi)阻約3kΩ） B. 電流表（0—0. 6A，內(nèi)阻約0. 2Ω）

C. 滑動變阻器（10Ω，1A） D. 滑動變阻器（1000Ω，0. 3A）

E. 直流電源，另有開關一個、導線若干。

（1）實驗中滑動變阻器應選__________（只填器材的字母代號）。

（2）某同學已連接如圖所示的電路，已知各元件均無故障，但在合上開關后，無論如何調(diào)節(jié)滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)總是不能調(diào)為零，其原因是__________（請?zhí)顚憟D中的字母，如ne）導線沒有接好。電路中還有一個連接不當之處，請?zhí)岢龈倪M方案：___________。

（3）利用正確實驗方案測得的實驗數(shù)據(jù)，在I-U坐標系中描繪出小燈泡的伏安特性曲線如圖所示，則小燈泡的電阻值隨工作電壓的增大而__________（填“不變”、“增大”或“減小”）。若把該燈泡接到一個電動勢為3.0V、內(nèi)阻為10Ω的直流電源時，小燈泡消耗的實際功率約為__________W。（結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某同學設計的一種振動發(fā)電裝置的示意圖，它的結構是一個套在輻向形永久磁鐵槽中的半徑為r＝0.1 m、匝數(shù)n＝100 的線圈，磁場的磁感線均沿半徑方向均勻分布(其右視圖如圖乙所示)。線圈所在位置磁感應強度B的大小均為B＝T，線圈的電阻為R1＝0.5 Ω，它的引出線接有R2＝9.5 Ω的小電珠L。外力推動線圈框架的P端，使線圈沿軸線做往復運動，便有電流通過電珠。當線圈運動速度v隨時間t變化的規(guī)律如圖丙所示時(摩擦等損耗不計)，從t＝0時刻開始計時。

(1)寫出線圈中產(chǎn)生的感應電動勢的瞬時值表達式以及電壓表中的示數(shù)；

(2)通電40 s小電珠L消耗的電能；

(3)t＝0.1 s時外力F的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了一個探究平拋運動的家庭實驗裝置，如圖1所示，在水平桌面上放置一個斜面，每次都讓鋼球從斜面上的同一位置滾下，滾過桌邊后鋼球便做平拋運動。在鋼球拋出后經(jīng)過的地方水平放置一塊木板（還有一個用來調(diào)節(jié)木板高度的支架，圖中未畫），木板上放一張白紙，白紙上有復寫紙，這樣便能記錄鋼球在自紙上的落點，進而可以測出平拋的水平距離：

(1)為了方便測出鋼球做平拋運動的水平距離，需要在桌子邊緣加上某一器材，請寫出該器材名稱__________________；

(2)已知平拋運動在豎直方向上的運動規(guī)律與自由落體運動相同，在此前提下，利用下面的方法就可以探究鋼球水平分速度的特點，請把步驟③補充完整：：

①調(diào)節(jié)木板高度，使木板上表面與桌面的距離為某一確定值y，如圖2所示。讓小球從斜面上某一位置A無初速度釋放，測出水平距離x1；

②調(diào)節(jié)木板的高度，使木板上表面與桌面的距離為某一確定值4y，讓小球從斜面上同一位置A無初速度釋放，測出水平距離x2；

③若x1、x2滿足__________關系，則說明小球在水平方向上做勻速直線運動。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，摩天輪是游樂場內(nèi)的一種大型轉(zhuǎn)輪狀設施，摩天輪邊緣懸掛透明座艙，乘客隨座艙在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動，下列敘述中正確的是（　�。�

A.摩天輪轉(zhuǎn)動過程中，乘客的機械能保持不變

B.摩天輪轉(zhuǎn)動一周的過程中，乘客所受合外力不做功

C.在最高點，乘客處于失重狀態(tài)

D.摩天輪轉(zhuǎn)動過程中，乘客所受重力的瞬時功率保持不變

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