【題目】首次成功解釋光電效應(yīng)和首次提出物質(zhì)波的科學家分別是( )

A. 普朗克、愛因斯坦

B. 愛因斯坦、德布羅意

C. 普朗克、德布羅意

D. 愛因斯坦、康普頓

【答案】B

【解析】

1900年普朗克提出量子假說，此后愛因斯坦提出光量子假說，成功解釋了光電效應(yīng)，首次提出物質(zhì)波假說的科學家是德布羅意，故選項B正確，A、C、D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線是一個電場中的電場線，虛線是一個負的試探電荷在這個電場中僅在電場力作用下運動的軌跡。若電荷是從a處運動到b處，以下判斷正確的是(　　)

A. 電荷從a到b速度增大

B. 電荷從a到b加速度增大

C. 電荷從a到b電勢能減小

D. 電荷從a到b電勢能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】首次測出萬有引力常量的科學家是

A. 開普勒B. 牛頓C. 愛因斯坦D. 卡文迪許

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為探究求合力的方法，某同學將環(huán)形橡皮筋掛在彈簧秤鉤上，用力拉使彈簧秤上的讀數(shù)為2.00 N時，將橡皮筋兩端的位置畫在白紙上，記為O、O′，選擇合適的標度作出橡皮筋拉力的大小和方向，記為FOO'，如圖甲所示。接著他在秤鉤和兩支圓珠筆上涂抹少許潤滑油，用兩支圓珠筆和秤鉤將環(huán)形橡皮筋拉成三角形，使秤鉤的下端仍到達O點，將兩筆尖的位置標記為A、B，橡皮筋OA段的拉力記為FOA，OB段的拉力記為FOB，如圖乙所示。再將環(huán)形橡皮筋剪斷，測得所受的拉力F與長度l之間的關(guān)系，如圖丙所示。完成下列問題：

（1）測得OA=6.10 cm，OB=8.20 cm，AB=10.70 cm，則FOA的大小為_______N。

（2）選擇相同的標度，下列按比例作出的FOA和FOB的合力F′的圖示正確的是_______。

（3）通過比較F′與_______的大小和方向，即可得出實驗結(jié)論。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一束單色光由空氣進入水中，速度_____，頻率_____（均填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電場強度E的定義式為 ，根據(jù)此式，下列說法中正確的是（ ）

①此式只適用于點電荷產(chǎn)生的電場

②式中是放入電場中的點電荷的電荷量，F(xiàn)是該點電荷在電場中某點受到的電場力，E是該點的電場強度

③式中是產(chǎn)生電場的點電荷的電荷量，F(xiàn)是放在電場中的點電荷受到的電場力，E是電場強度

④在庫侖定律的表達式中，可以把看作是點電荷產(chǎn)生的電場在點電荷處的場強大小，也可以把看作是點電荷產(chǎn)生的電場在點電荷處的場強大小

A. 只有①② B. 只有①③ C. 只有②④ D. 只有③④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在處于O點的點電荷+Q形成的電場中,試探電荷q由A點移到B點,電場力

做 功為W1;以O(shè)A為半徑畫弧交于OB于C，q由A點移到C點電場力做功為 W2; q由C點移到B點電場力做功為 W3. 則三者的做功關(guān)系以及q由A點移到C點電場力做功為 W2的大小：( )

A. W1 =W2= W3, W2=0 B. W1 >W2= W3, W2>0

C. W1 =W3>W2, W2=0 D. W1 =W2< W3, W2=0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】理想變壓器，對于原、副線圈，不一定相等的物理量是(　　)

A. 交流電的最大值B. 磁通量的變化率C. 電功率D. 交變電流頻率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊相互垂直的光滑擋板 OP 、 OQ ， OP 豎直放置，小球 a 、 b 固定在輕 彈簧的兩端。水平力 F 作用于 b 時， a 、 b 緊靠擋板處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)保證 b 球不動，使 擋板 OP 向右緩慢平移一小段距離，則（ ）

A. 彈簧變長

B. 彈簧變短

C. 力 F 變大

D. b 對地面的壓力變大

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