關(guān)于“用DIS探究牛頓第二定律”的實驗，右圖是本實驗的裝置圖，圖中固定在小車上的是_______傳感器的_______部分。本實驗通過____________________來改變對小車的拉力，通過______________________來改變小車的質(zhì)量。

 

【答案】

位移，發(fā)射器，改變懸掛鉤碼的個數(shù)，在小車上加配重片

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于“用DIS探究牛頓第二定律”的實驗，如圖是本實驗的裝置圖，圖中固定在小車上的是
位移
位移
傳感器的
發(fā)射器
發(fā)射器
部分．本實驗通過
改變懸掛鉤碼的個數(shù)
改變懸掛鉤碼的個數(shù)
來改變對小車的拉力，通過
在小車上加配重片
在小車上加配重片
來改變小車的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于“用DIS探究牛頓第二定律”的實驗
（1）如圖1是本實驗的裝置圖，圖中①是位移傳感器的
 
部分，②是位移傳感器的
 
部分．本實驗通過
 
來改變對小車的拉力，通過
 
來改變小車的質(zhì)量．
（2）如圖2為小車質(zhì)量不變時實驗所得的a～F圖象，從圖象上可以看到直線不過原點(diǎn)，其原因是
 
，由圖可知小車的質(zhì)量為
 
kg．
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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于“用DIS探究牛頓第二定律”的實驗，右圖是本實驗的裝置圖，圖中固定在小車上的是_______傳感器的_______部分。本實驗通過____________________來改變對小車的拉力，通過______________________來改變小車的質(zhì)量。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于“用DIS探究牛頓第二定律”的實驗，右圖是本實驗的裝置圖，圖中固定在小車上的是_______傳感器的_______部分。本實驗通過____________________來改變對小車的拉力，通過______________________來改變小車的質(zhì)量。

 

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科目：高中物理 來源：2011年上海市徐匯區(qū)高一第一學(xué)期物理卷 題型：填空題

關(guān)于“用DIS探究牛頓第二定律”的實驗，右圖是本實驗的裝置圖，圖中固定在小車上的是_______傳感器的_______部分。本實驗通過____________________來改變對小車的拉力，通過______________________來改變小車的質(zhì)量。

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