用多用電表檢測如圖所示電路中的電阻Rx的阻值，Rx的阻值約為0.5kΩ，測量前，表針指在左端“0”位置處．某同學的測量過程如下：

A．將紅、黑表筆分別插入正(＋)、負(－)測試筆插孔；

B．旋轉選擇開關，使之對準歐姆擋的“×1k”量程處；

C．先調節(jié)調零旋鈕，然后將兩表筆接觸，使指針指在電表的最右端，隨后將兩表筆分離；

D．將兩表筆分別與圖中Rx的兩端a、b相接，刻度盤上電阻刻度的讀數(shù)即為Rx的阻值；

E．將表筆從測試筆插孔中撥出，并將選擇開關置于非歐姆擋．

指出上面步驟中遺漏錯誤的地方，寫出該步驟的字母并加以改正________．

答案：見詳解
解析：

B．旋轉選擇開關，使之對準歐姆檔的“×10”量程處．

C．將兩表筆相接觸，調節(jié)調零旋鈕，使指針指在電阻刻度的零位上，隨后將兩表筆分離．

D．先斷開S1，再將雨表筆分別與Rx兩端a、b相接，刻度盤上電阻刻度的讀數(shù)乘上10后所得的值即為Rx的阻值．E．選擇開關置于“OFF”或交流高壓擋．


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示的電路，l、2、3、4、5、6 為連接點的標號．在開關閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮．現(xiàn)用多用電表檢查電路故障，需要檢測的有：電源、開關、小燈泡、3根導線以及電路中的各連接點．
（1）為了檢測小燈泡以及3根導線，在連接點1、2已接好的情況下，應當選用多用電表的
電壓
電壓
檔，在連接點1、2同時斷開的情況下．應當選用多用電表的
歐姆（或電阻）
歐姆（或電阻）
檔．
（2）在開關閉合情況下，若側得5、6兩點間的電壓接近電源的電動勢，則表明
開關（或5，6間）
開關（或5，6間）
可能有故障．
（3）將小燈泡拆離電路，用多用電表檢測小燈泡是否有故障的具體步驟為：
①將選擇開關旋至歐姆檔
②
歐姆調零
歐姆調零

③測量小燈泡的電阻，如電阻無窮大，表明小燈泡有故障（斷路）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1為一正在測量中的多用電表表盤．
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①如果是用×10Ω擋測量電阻，則讀數(shù)為
 
Ω．
②如果是用直流10mA擋測量電流，則讀數(shù)為
 
mA．
（2）如圖2所示的電路中，1、2、3、4、5、6為連接點的標號．在開關閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮．現(xiàn)用多用電表檢查電路故障，需要檢測的有：電源、開關、小燈泡、3根導線以及電路中的各連接點．
（1）為了檢測小燈泡以及3根導線，在連接點1.2已接好的情況下，應當選用多用電表的
 
檔．在連接點1.2同時斷開的情況下，應當選用多用電表的
 
擋．
（2）在開關閉合情況下，若測得5、6兩點間的電壓接近電源的電動勢，則表明
 
可能有故障．
（3）將小燈泡拆離電路，寫出用多用電表檢測該小燈泡是否有故障的具體步驟．
 
．

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科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：022

用多用電表檢測如圖所示電路中的電阻Rx的阻值，Rx的阻值約為0.5kΩ，測量前，表針指在左端“0”位置處．某同學的測量過程如下：

A．將紅、黑表筆分別插入正(＋)、負(－)測試筆插孔；

B．旋轉選擇開關，使之對準歐姆擋的“×1k”量程處；

C．先調節(jié)調零旋鈕，然后將兩表筆接觸，使指針指在電表的最右端，隨后將兩表筆分離；

D．將兩表筆分別與圖中Rx的兩端a、b相接，刻度盤上電阻刻度的讀數(shù)即為Rx的阻值；

E．將表筆從測試筆插孔中撥出，并將選擇開關置于非歐姆擋．

指出上面步驟中遺漏錯誤的地方，寫出該步驟的字母并加以改正________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示的電路中1、2、3、4、5、6為連接點的標號.在開關閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮現(xiàn)用電表檢查電路故障，需要檢測的有：電源、開關、小燈泡、3根導線以及電路中的各連接點.

(1)為了檢測小燈泡及3根導線，在連接點1、2已接好的情況下，應當選用多用電表的　　      擋。在連接點1、2同時斷開的情況下，應當選用多用電表的　　      擋。

(2)在開關閉合情況下，若測得5、6兩點間的電壓接近電源的電動勢，則表明______________可能有故障。

(3)小燈泡拆離電路，寫出用多用電表檢測該小燈泡是否有故障的具體步驟。

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