如圖所示，AB和CD為圓上兩條相互垂直的直徑，圓心為O。將電荷量分別為＋q和－q的兩點電荷放在圓周上，其位置關(guān)于AB對稱且距離等于圓的半徑。要使圓心處的電場強度為零，可在圓周上再放一個適當?shù)狞c電荷Q，則該點電荷（   ）
A．應(yīng)放在A點，Q＝2q
B．應(yīng)放在B點，Q＝－2q
C．應(yīng)放在C點，Q＝－q
D．應(yīng)放在D點，Q＝－q
C

試題分析:兩個點電荷在0點產(chǎn)生的場強大小都為，兩個場強的方向互成120°，根據(jù)平行四邊形定則，合場強大小為，方向水平向右．所以最后一個電荷在O點產(chǎn)生的場強大小為，方向水平向左．所以該電荷若在C點，為-q，若在D點，為+q．故C正確，A、B、D錯誤．
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

右圖是一對無限長的帶有等量異種電荷的平行導(dǎo)線（電荷均勻分布）周圍的等勢面局部分布示意圖，下列說法中正確的是

A．B點的場強大小大于C點的場強大小
B． A．B、C處的電場強度均與OV等勢面垂直
C．正試探電荷從B運動到A，電場力做負功
D．負試探電荷從B運動到C，電勢能將增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電場強度的下列敘述中正確的是(    )
A．電場強度是反映電場本身性質(zhì)的物理量，電場中不同位置的電場強度一定不同
B．E＝F/q，表明電場中某一點的電場強度與放在該點的試探電荷的電荷量成反比
C．對于電場中的任意點，電荷在該點所受的電場力與電荷的電量之比是一個定值
D．E＝F/q，表明電場強度是矢量，它的方向與電荷在該點所受電場力的方向相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在電場中一條電場線上有A、B兩點，如圖所示.若將一負電荷q=-2.0×10-7C，從A點移至B點，電荷克服電場力做功4.0×10-4J，試求：

(1)電場方向；
(2)A、B兩點的電勢差多大? 哪一點電勢高?
(3)在這一過程中，電荷的電勢能怎樣變化，變化了多少?
(4)如在這一電場中有另一點C，已知，若把這一負荷從B移至C電場力做多少功?是正功還是負功?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，帶電量為-q的點電荷與均勻帶電薄板相距2d，點電荷在通過帶電薄板幾何中心的垂線上．a(chǎn)點處電場強度為零，靜電力恒量為k。根據(jù)對稱性，帶電薄板在圖中b點（a點關(guān)于帶電薄板的對稱點）處產(chǎn)生的電場強度大小和方向正確的是（  ）
A．0B．，垂直薄板向右
C．，垂直薄板向右D．，垂直薄板向左

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

A、B在兩個等量異種點電荷連線的中垂線上，且到連線的距離相等，如圖所示，則（   ）

A.同一點電荷在A、B兩點的電勢能相等
B.把正電荷從A點移到B點,電勢能先增大后減小
C.把正電荷從A點移到B點,電勢能先減小后增大
D A、B兩點的連線上任意兩點的電勢差為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，O點為均勻帶正電的導(dǎo)體棒AB的中點，P點為AO的中點，a、b兩點分別處在P、O兩點的正上方。若將某一帶正電的試探電荷分別放在a、b兩點，則（   ）
A．試探電荷在a點受到的電場力等于在b點受到的電場力
B．試探電荷在a點受到的電場力大于在b點受到的電場力
C．試探電荷在a點受到的電場力小于在b點受到的電場力
D．不能確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下說法正確的是：
A．是電場中某點的電場強度的定義式，是用比值法定義的物理量，場強由電場本身決定，與F和q無關(guān)
B．由可知，電場中某點的電勢與成反比
C．由可知勻強電場中任意兩點、間距離越大，則兩點間電勢差也一定越大
D．是真空中點電荷場強的計算式，E與Q成正比，與r的平方成反比

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某靜電場沿x方向的電勢分布如圖所示，則（ ）
A．在0—x1之間不存在沿x方向的電場
B．在0—x1之間存在著沿x方向的勻強電場
C．在x1—x2之間存在著沿x方向的勻強電場
D．在x1—x2之間存在著沿x方向的非勻強電場

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同步練習(xí)冊答案