4．物體A、B的x-t圖象如圖所示，由圖可知（　�。�
A．5 s內(nèi)A、B的平均速度相等
B．兩物體由同一位置開始運動，但物體A比B早3 s才開始運勸
C．在5 s內(nèi)兩物體的位移相同，5 s末A、B相遇
D．從第3 s起，兩物體運動方向相同，且vA＞vB

分析 位移時間圖象的斜率等于物體的速度，斜率的正負表示速度的方向，兩圖線的交點表示相遇，平均速度等于位移除以時間．

解答 解：A、在5s內(nèi)，A的位移為10m，B的位移為5m，故位移不同，平均速度也不同，故AC錯誤；
B、B從x=5m處開始運動，A從x=0處開始運動，不是同一位置，故B錯誤；
D、x-t圖象的斜率速度，從第3s起，兩物體運動方向相同，為正方向；圖象A的斜率大，說明A的速度大，故D正確；
故選：D．

點評 本題關(guān)鍵是明確x-t圖象的斜率表示速度，縱軸截距表示出發(fā)點坐標(biāo)，橫軸截距表示開始運動的時間．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)射線的說法中正確的是（　　）
A．因為β射線的穿透能力比較強，所以可以用β射線來檢測金屬板的厚度
B．因為γ射線的電離本領(lǐng)較強，所以其通過氣體時很容易把氣體分子中的電子剝離
C．α、β射線在磁場中均能發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而γ射線在磁場中不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D．α、β射線對身體有壞處，γ射線對身體有好處

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．某靜電場的電場線分布如圖，圖中P、Q兩點的電場強度的大小分別為EP和EQ，電勢分別為φP和φQ，同一試探電荷在P、Q兩點受到的電場力分別為FP和FQ，則（　　）
A．電勢φP＞φQ，電場強度EP＞EQB．電勢φP＜φQ，電場強度EP＜EQ
C．電勢φP＞φQ，電場力EP＜EQD．電場強度EP＜EQ，電場力EP＞EQ

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．（1）在“探究力的平行四邊形定則”實驗中，下列實驗要求中正確的是ACD．
A．彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行     B．兩彈簧測力計的拉力方向必須互相垂直     C．讀數(shù)時，視線應(yīng)正對測力計的刻度     D．使用測力計時，不能超過其量程
（2）一種游標(biāo)卡尺，它的游標(biāo)尺上有50個小的等分刻度，總長度為49mm．用它測量某物體長度，卡尺示數(shù)如圖所示，則該物體的長度是4.120cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖是用紙帶拖動小車用打點計時器測定速度打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為在紙帶上依次打出的相鄰的計時點．則AC過程的平均速度為1.3m/s，C點的瞬時速度為3.0m/s，紙帶的加速度是10m/s2（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一司機發(fā)現(xiàn)前方有障礙物立即剎車，勻減速至障礙物前安全停下，下面圖象哪個可能正確描述該輛車這一過程的運動（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．一輛汽車沿平直公路以速度v1行駛了$\frac{2}{3}$的路程，接著又以速度v2=10m/s行駛完其余$\frac{1}{3}$的路程，如果汽車全程的平均速度為20m/s，那么汽車在前$\frac{2}{3}$路程內(nèi)速度v1的大小是（　�。�
A．25 m/sB．30 m/sC．35 m/sD．40 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，質(zhì)量為m2的小球B靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量為m1的小球A以速度v0靠近B，并與B發(fā)生碰撞，碰撞前后兩個小球的速度始終在同一條直線上．A、B兩球的半徑相等，且碰撞過程沒有機械能損失．當(dāng)m1、v0一定時，若m2越大，則碰撞過程中B受到的沖量越大．（填“越小”或“越大”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．甲、乙兩質(zhì)點在同一直線上運動，它們的v-t圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�
A．在t1時刻，甲、乙兩物體相遇
B．在t2時刻，甲、乙的速度方向相同，加速度方向相反
C．在t1時刻，甲、乙的速度大小相同，方向相反
D．在t2時刻，甲、乙的速度不相同，加速度方向相同

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同步練習(xí)冊答案