A. | 通電螺線(xiàn)管使小磁針偏轉(zhuǎn) | |
B. | 金屬棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)使電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn) | |
C. | 通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng) | |
D. | 通電直導(dǎo)線(xiàn)使小磁針偏轉(zhuǎn) |
分析 由題意可知,探測(cè)器將線(xiàn)圈靠近金屬物時(shí),相當(dāng)于閉合電路的部分導(dǎo)體在切割磁感線(xiàn),從而產(chǎn)生電流,則分析各實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,能產(chǎn)生電流的選項(xiàng).
解答 解:當(dāng)線(xiàn)圈靠近金屬物體時(shí),在金屬物體中產(chǎn)生電流,相當(dāng)于閉合電路的部分導(dǎo)體在切割磁感線(xiàn),故在金屬中會(huì)產(chǎn)生電流,故探測(cè)器采用了電磁感應(yīng)原理;
A選項(xiàng)為電流的磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn);B選項(xiàng)為探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn);C選項(xiàng)探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的實(shí)驗(yàn);D選項(xiàng)為探究電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng)的實(shí)驗(yàn);
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用,要求學(xué)生通過(guò)題意找出探測(cè)器的原理,并能正確掌握各實(shí)驗(yàn)的意義.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在α粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模式 | |
B. | 玻爾原子模型中電子的軌道是可以連續(xù)變化的 | |
C. | 光電效應(yīng)表明了光具有粒子性 | |
D. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,進(jìn)一步完善了電與磁現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1=$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg | |
B. | F2=$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg | |
C. | 在小球A下降的過(guò)程中,細(xì)線(xiàn)的拉力逐漸增大 | |
D. | 在小球A下降的過(guò)程中,細(xì)線(xiàn)的拉力逐漸減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電阻 | B. | 電壓 | C. | 電流 | D. | 電功率 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | mv | B. | $\frac{1}{2}$mv | C. | mv2 | D. | $\frac{1}{2}$mv2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 蘋(píng)果通過(guò)第1個(gè)窗戶(hù)所用的時(shí)間最短 | |
B. | 蘋(píng)果通過(guò)第1個(gè)窗戶(hù)重力所做的功最多 | |
C. | 蘋(píng)果通過(guò)第3個(gè)窗戶(hù)重力的平均功率最小 | |
D. | 蘋(píng)果通過(guò)第3個(gè)窗戶(hù)的平均速度最小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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