【題目】如圖所示,焊有光滑輕桿的三角形斜劈固定在水平地面上,輕桿與斜面垂直。放置于斜劈上的光滑小球與套在輕桿上的小滑塊用輕繩連接,開始時輕繩與斜劈平行,F(xiàn)給小滑塊施加一沿桿向上的拉力,使小滑塊沿桿緩慢上升,整個過程中小球始終未脫離斜劈,則( 。

A.輕繩對小滑塊的拉力逐漸增大

B.小球?qū)π迸膲毫χ饾u增大

C.輕桿對小滑塊的彈力不變

D.對小滑塊施加的沿桿向上的拉力不變

【答案】A

【解析】

AB.對小球受力分析,受重力、支持力和細線的拉力,如圖所示:

根據(jù)平衡條件可知,細線的拉力T增加,支持力N減小,根據(jù)牛頓第三定律,球?qū)π泵娴膲毫σ矞p。还A正確、B錯誤;
CD.對球和滑塊整體分析,受重力、斜面的支持力N,桿的支持力N′,拉力F,如圖所示:

根據(jù)平衡條件,有:
水平方向

N′=Nsinθ

豎直方向

F+Ncosθ=G

由于N減小,故N減小,F增加;故CD錯誤;
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,滑板運動員以速度v0從距離地面高度為h的平臺末端水平飛出,落在水平地面上.運動員和滑板均可視為質(zhì)點,忽略空氣阻力的影響.下列說法中正確的是( 。

A. h一定時,v0越大,運動員在空中運動時間越長

B. h一定時,v0越大,運動員落地瞬間速度越大

C. 運動員落地瞬間速度與高度h無關(guān)

D. 運動員落地位置與v0大小無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】勻變速直線運動的物體,中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度,某同學(xué)在“驗證勻變速直線運動的小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,如圖給出了從0點開始,每5個點取一個計數(shù)點的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點.測得:s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.40cm,s4=2.88cm,s5=3.43cm,s6=3.90cm.(以下計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

(1)在計時器打出點1、2、3、4、5時,小車的速度分別為:v1= cm/s,v2= cm/s,v3= cm/s,v4= cm/s,v5= cm/s.

(2)在坐標紙中作出小車運動的v﹣t圖象.

(3)在求解運動小車的加速度時,兩位同學(xué)對這一問題有不同看法,甲同學(xué)認為,只要在上面計算好的5個速度中,任意取兩個,代入公式即可求出加速度,而乙同學(xué)則認為,應(yīng)該選取v﹣t圖象上的相距較遠的兩個點來計算加速度,請問你認為哪位同學(xué)求解的加速度的方法更合理 (填甲或乙),按照你認為合理的方法求出a= cm/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,上端開口的光滑圓柱形汽缸豎直放置,橫截面積為40cm2的活塞將一定質(zhì)量的氣體和一形狀不規(guī)則的固體A封閉在汽缸內(nèi)。在汽缸內(nèi)距缸底60cm處設(shè)有ab兩限制裝置,使活塞只能向上滑動。開始時活塞擱在a、b上,缸內(nèi)氣體的壓強為p0p01.0×105Pa為大氣壓強),溫度為300K,F(xiàn)緩慢加熱汽缸內(nèi)氣體,當(dāng)溫度為330K時,活塞恰好離開a、b;當(dāng)溫度為360K時,活塞上移了4cm。g10m/s2,求活塞的質(zhì)量和物體A的體積。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量M50 kg的人站在升降機的地板上,升降機的頂部懸掛了一只彈簧測力計,測力計下掛著一個質(zhì)量m1 kg的物體A。在升降機運動的某段時間內(nèi),人看到彈簧測力計的示數(shù)為8 N。g10 m/s2。

1)求此時升降機加速度的大小和方向;

2)求此時人對地板的壓力大。

3)請你判斷此時升降機在向上運動還是在向下運動,升降機處于超重狀態(tài)還是失重狀態(tài)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)點位于x=-1m處,t=0時刻沿x軸正方向做直線運動,其運動的v-t圖像如圖所示。下列說法正確的是( 。

A.0~2s內(nèi)和0~4s內(nèi),質(zhì)點的平均速度相同

B.3s內(nèi)和第4s內(nèi),質(zhì)點加速度的方向相反

C.3s內(nèi)和第4s內(nèi),質(zhì)點位移相同

D.t=4s時,質(zhì)點在x=2m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)某校高一年級老師在課堂上測定學(xué)生的反應(yīng)時間,按圖所示,請你的同學(xué)用手指拿著一把長30cm的直尺,他的手抓在28cm處,你的手候在2cm處,當(dāng)他松開直尺,你見到直尺向下落時,立即用手抓住直尺,記錄抓住處刻度對應(yīng)的數(shù)據(jù),重復(fù)以上步驟多次,F(xiàn)有A、B、C三位同學(xué)相互測定反應(yīng)速度得到的數(shù)據(jù)如下表(單位:cm,g=10m/s2)。這三位同學(xué)中反應(yīng)速度最快的是__________同學(xué),他的最快反應(yīng)時間為_________s。

2)如圖是“測定勻變速直線運動加速度”實驗中得到的一條紙帶,從O點開始每5個點取一個計數(shù)點(打點計時器的電源頻率是50Hz),依照打點的先后依次編為12、3、4、5、6,量得s1=1.22cm, s2=2.00cm, s3=2.78cm s4=3.62cm, s5=4.40cms6=5.18cm。

①打點計時器打計數(shù)點3時,小車的速度大小是v=_______m/s。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

②為了盡量減小誤差,請使用題中給出的所有測量數(shù)據(jù),計算小車的加速度大小為a=_______m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源的電動勢E和內(nèi)阻r一定,A、B為平行板電容器的兩塊正對金屬板,R1為光敏電阻(光敏電阻阻值隨光照強度增強而減。(dāng)R 2的滑動觸頭Pa端時,閉合開關(guān)S,此時電流表A和電壓表V的示數(shù)分別為IU.以下說法正確的是

A.若僅將R 2的滑動觸頭Pb端移動,則I不變,U增大

B.若僅增大A、B板間距離,則電容器所帶電荷量不變

C.若僅用更強的光照射R 1,則I增大,U增大,電容器所帶電荷量增加

D.若僅用更強的光照射R 1,則U變化量的絕對值與I變化量的絕對值的比值不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對于萬有引力定律的表達式,下面說法中正確的是(

A. 公式中G為引力常量,牛頓通過實驗測出了其數(shù)值

B. 當(dāng)r趨近于零時,萬有引力趨于無窮大

C. m1m2受到的引力大小總是相等的,方向相反,是一對平衡力

D. m1m2受到的引力總是大小相等的,而與m1、m2是否相等無關(guān)

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