某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化的關系”的實驗如圖,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W,當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致,每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出,除了圖中已有的實驗器材外,還有導線、開關、交流電源和刻度尺未畫出:
(1)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是( )
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所做的位置,下列說法正確的是( )
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(3)在正確操作情況下,打在紙帶上的點,并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的 部分進行測量(根據(jù)下面所示紙帶上的字母回答)。
科目:高中物理 來源:2016-2017學年江蘇省高二上開學考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中正確的是( )
A.恒力對物體做功,與物體的運動路徑無關,而跟物體的初末位置有關
B.物體的動能不變化,物體所受的合外力一定為零
C.外力對物體做功的代數(shù)和為零,物體必定處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)
D.滑動摩擦力總是對物體做負功,靜摩擦力總是不做功
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科目:高中物理 來源:2016屆貴州省貴陽市高三第四次模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,傾角為θ的光滑斜面足夠長,一物質量為m小物體,在沿斜面向上的恒力F作用下,由靜止從斜面底端沿斜面向上做勻加速直線運動,經過時間t,力F做功為60J,此后撤去力F,物體又經過相同的時間t回到斜面底端,若以地面為零勢能參考面,則下列說法正確的是
A.物體回到斜面底端的動能為60J
B.恒力F=2mgsinθ
C.撤出力F時,物體的重力勢能是45J
D.動能與勢能相等的時刻一定出現(xiàn)在撤去力F之后
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖南長沙一中高二上學期第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一定質量的理想氣體的p-V圖,氣體狀態(tài)從A→B→C→D→A完成一次循環(huán),A→B(圖中實線)和C→D為等溫過程,溫度分別為T1和T2.下列判斷正確的是( )
A.C→D過程放出的熱量等于外界對氣體做的功
B.若氣體狀態(tài)沿圖中虛線由A→B,則氣體的溫度先降低后升高
C.從微觀角度講B→C過程壓強降低是由于分子的密集程度減少而引起的
D.若B→C過程放熱200 J,D→A過程吸熱300 J,則D→A過程氣體對外界做功100J
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖南長沙一中高二上學期第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,半圓槽光滑、絕緣、固定,圓心是O,最低點是P,直徑MN水平,a、b是兩個完全相同的帶正電小球(視為點電荷),b固定在M點,a從N點靜止釋放,沿半圓槽運動經過P點到達某點Q(圖中未畫出)時速度為零。則小球a( )
A.從N到Q的過程中,重力與庫侖力的合力先增大后減小
B.從N到P的過程中,速率先增大后減小
C.從P到Q的過程中,動能減少量小于電勢能增加量
D.從N到Q的過程中,電勢能一直增加
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年安徽省高二上學期開學考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一物體靜止在水平地面上,在豎直向上的拉力F的作用下開始向上運動,如圖甲所示,在物體運動過程中,空氣阻力不計,其機械能E與位移x的關系圖像如圖乙所示,其中曲線上點A處的切線的斜率最大,則( )
A.在過程中物體所受拉力是變力,且處所受拉力最大
B.在處物體的速度最大
C.過程中,物體的動能先增大后減小
D.在過程中,物體的加速度先增大后減小
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年安徽省高二上學期開學考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,x軸在水平地面上,y軸豎直向上,在y軸上的P點分別沿x軸正方向和y軸正方向以相同大小的初速度拋出兩個小球a和b,不計空氣阻力,若b上行的最大高度等于P點離地的高度,則從拋出點到落地有( )
A.a的運動時間是b的運動時間的倍
B.a的位移大小是b的位移大小的倍
C.a、b落地時的速度相同,因此動能一定相同
D.a、b落地時的速度不同,但動能相同
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期初考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
從高出地面3m的位置豎直向上拋出一個小球,它上升2m后回落,最后到達地面,如圖所示。分別以地面和拋出點為原點建立坐標系,方向均以向上為正。則( )
A.以地面為原點,全過程總位移為-3m
B.以拋出點為原點,全過程總位移為3m
C.以地面為原點,全過程的路程為10m
D.以拋出點為原點,全過程的路程為4m
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東省高一下學期期末考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,已知重力加速度為,即可驗證機械能守恒定律.
①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件; |
B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上; |
C.用天平測量出重錘的質量; |
D.先釋放懸掛紙帶的夾子,然后接通電源開關打出一條紙帶; |
E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;
F.根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能在誤差范圍內是否等于增加的動能.
其中沒有必要或操作不恰當?shù)牟襟E是______(填寫選項對應的字母)
②如下圖所示是實驗中得到一條紙帶,將起始點記為,并在離點較遠的任意點依次選取6個連續(xù)的點,分別記為、、、、、,量出與點的距離分別為、、、、、,使用交流電的周期為,設重錘質量為,則在打點時重錘的動能為______,在打點和點這段時間內的重力勢能的減少量為______
③在本實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減少的重力勢能總是______ (填“大于”或“小于”)重錘增加的動能,主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用,為了測定阻力大小,可算出②問中紙帶各點對應的速度,分別記為至, 并作圖象,如圖所示,直線斜率為,則可測出阻力大小為______.
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