7．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，相同時(shí)間內(nèi)速率的變化定相同
B．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，相同時(shí)間內(nèi)速度變化量的大小相等
C．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，速度變化量的方向也可能保持不變
D．物體的加速度不變，則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將保持不變

分析 加速度是描述物體的速度改變快慢和方向的物理量，加速度不變的運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)，可以是直線運(yùn)動(dòng)，也可以是曲線運(yùn)動(dòng)，如平拋運(yùn)動(dòng)．

解答 解：A、做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，加速度一定，故相同時(shí)間內(nèi)速度變化相同，而不是速率的變化相同，故A錯(cuò)誤；
B、做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，相同時(shí)間內(nèi)速度變化量的大小相等，但方向不一定相同，故B正確；
C、速度變化量的方向與加速度方向相同，故做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，速度變化量的方向也可能保持不變，如平拋運(yùn)動(dòng)，故C正確；
D、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的特征物理量是速度，物體的加速度不變，則速度一定變化，則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定變化，故D錯(cuò)誤；
故選：BC

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確加速度的物理意義，知道平拋運(yùn)動(dòng)和勻速圓周運(yùn)動(dòng)的定義，知道運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的特征物理量是速度，明確速率與速度的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．某同學(xué)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s．

（1）試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度，并將各個(gè)速度值填入下空（保留三位有效數(shù)字）：vB=0.400 m/s，vE=0.640 m/s，
（2）求出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度為0.80 m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．為了探究物體的加速度與物體所受外力、物體質(zhì)量間的關(guān)系，某小組安裝了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置并開(kāi)始實(shí)驗(yàn)．已知小車(chē)以車(chē)上的砝碼質(zhì)量用M表示，盤(pán)以及盤(pán)中砝碼質(zhì)量用m表示，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間．

（1）假如已經(jīng)平衡摩擦力，則在小車(chē)做勻加速度直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，繩子拉力FT=$\frac{Mmg}{M+m}$；只有當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M＞＞m時(shí)，F(xiàn)T=mg才能成立．
（2）該小組同學(xué)先保持盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量m不變，探究加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，其具體操作步驟如下，則下列做法正確的是C（填合適選項(xiàng)前面的符號(hào)）
A．平衡摩擦力量，應(yīng)將盤(pán)及盤(pán)中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上
B．每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí)，需要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，再放開(kāi)小車(chē)
D．用天平測(cè)出m以及M，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
（3）該小組同學(xué)后來(lái)又保持小車(chē)以車(chē)上砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當(dāng)，這組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象如圖乙所示，則：?圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是遺漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；?圖線上端發(fā)生彎曲的原因是不滿足砂和砂桶遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量，因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．將地面上靜止的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)的過(guò)程中，v-t圖象如圖所示．以下判斷正確的是（　�。�
A．前7s貨物做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B．前3s內(nèi)貨物處于失重狀態(tài)
C．前3s內(nèi)與最后2s內(nèi)貨物的平均速度相同
D．第3s末至第5s末的過(guò)程中，貨物的機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖，傳送帶與水平方向的夾角為θ=37°，上端與一段斜面BC相連，斜面BC的傾角也為37°．半徑為R的光滑圓弧軌道CD與斜面BC相切與C，最高點(diǎn)D、圓心O與B點(diǎn)在同一豎直線上．傳送帶AB間的距離為L(zhǎng)=2R，始終以速度v0=$\sqrt{7.6gR}$沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)轉(zhuǎn)．一質(zhì)量為m的小滑塊以某一初速度vA從A點(diǎn)沖上傳送帶，滑塊與傳送帶及斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=$\frac{1}{4}$．滑塊通過(guò)D點(diǎn)對(duì)軌道的壓力大小為mg．sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
（1）滑塊經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能；
（2）滑塊離開(kāi)D點(diǎn)后落到與C等高的水平面時(shí)與C點(diǎn)間的距離；
（3）滑塊從A點(diǎn)沖上傳送帶時(shí)的速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．如圖所示為一小滑塊下滑過(guò)程的頻閃照片示意圖．已知頻閃相機(jī)每隔0.05s閃光一次，照片中的數(shù)字是滑塊滑下的距離．

（1）根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)如何判定滑塊的運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)？
答：在誤差允許范圍內(nèi)，滑塊在相鄰相等時(shí)間內(nèi)的位移差相等；
（2）滑塊下滑過(guò)程中的加速度大小a=4.0m/s2；
（3）滑塊下滑過(guò)程中經(jīng)過(guò)位置3時(shí)速度大小v3=1.0m/s；
（4）已知斜面固定在水平面上，傾角為37°，則滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2，以上結(jié)果均要求保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．有一空間范圍足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)方向未知，其電場(chǎng)線與坐標(biāo)xOy平面平行．以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心，作半徑為R的圓交坐標(biāo)軸于A、B、C、D四點(diǎn)，如圖所示．圓周上任意一點(diǎn)P的電勢(shì)的表達(dá)式為φ=kRsinθ+b，式中θ為半徑OP與x軸的夾角，k、b均為已知常量，且有k＞0和b＞0．在A點(diǎn)有一放射源，能不斷的沿x軸方向釋放出某種帶正電的粒子，不計(jì)粒子的重力．
（1）求該勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向；
（2）已知速度大小v0的粒子恰好能從圖中C點(diǎn)射出該圓，若要使粒子從Q點(diǎn)射出（Q、O的連線與x軸的夾角α=53°），則粒子的速度大小為多少？（已知sin53°=0.8，cos53°=0.6）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖所示，豎直懸掛的彈簧下端栓有導(dǎo)體棒ab，ab無(wú)限靠近豎直平行導(dǎo)軌的內(nèi)側(cè)、與導(dǎo)軌處于豎直向上的磁場(chǎng)中，導(dǎo)體棒MN平行導(dǎo)軌處于垂直導(dǎo)軌平面的磁場(chǎng)中，當(dāng)MN以速度v向右勻速遠(yuǎn)動(dòng)時(shí)，ab恰好靜止，彈簧無(wú)形變，現(xiàn)使v減半仍沿原方向勻速運(yùn)動(dòng)，ab開(kāi)始沿導(dǎo)軌下滑，磁場(chǎng)大小均為B，導(dǎo)軌寬均為L(zhǎng)，導(dǎo)體棒ab、MN質(zhì)量相同、電阻均為R，其他電阻不計(jì)，導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好，彈簧始終在彈性范圍內(nèi)，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，則（　�。�
A．MN中電流方向從M到N
B．ab受到的安培力垂直紙面向外
C．ab開(kāi)始下滑直至速度首次達(dá)峰值的過(guò)程中，克服摩擦產(chǎn)生熱量$\frac{{u}^{2}{B}^{4}{L}^{4}{v}^{2}}{{16kR}^{2}}$
D．ab速度首次達(dá)到峰值時(shí)，電路的電熱功率為$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}^{2}}{8R}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．在場(chǎng)強(qiáng)E=104 N/C的水平勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有一根長(zhǎng)L=15cm的細(xì)線，一端固定在O點(diǎn)，另一端系一個(gè)質(zhì)量m=3g，帶電荷量q=2×10-6C的小球，當(dāng)細(xì)線處于水平位置時(shí)，小球從靜止開(kāi)始釋放，則
（1）小球到達(dá)最低點(diǎn)B時(shí)的速度是多大？重力勢(shì)能和電勢(shì)能分別變化了多少？
（2）若取A點(diǎn)電勢(shì)為零，小球在B點(diǎn)的電勢(shì)能、電勢(shì)分別為多少？

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