【題目】(多選)如圖所示,實(shí)線為電場(chǎng)線,虛線為僅在電場(chǎng)力作用下帶電粒子(不計(jì)重力)的運(yùn)動(dòng)軌跡,電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)分別為φA、φB,粒子在A、B兩點(diǎn)的速度大小分別為vA、vB,加速度大小分別為aA、aB,電勢(shì)能分別為EpA、EpB,則下列關(guān)系中一定正確的是( )
A. φA>φB B. va<vB C. aA>aB D. EpA<EpB
【答案】BC
【解析】若粒子從A到B運(yùn)動(dòng),由電場(chǎng)力方向應(yīng)指向軌跡的內(nèi)側(cè)得知,粒子所受電場(chǎng)力方向大致斜向下方,即粒子受力的方向與電場(chǎng)線的方向相反,所以粒子帶負(fù)電荷.由圖可得,過(guò)A點(diǎn)的等勢(shì)面的電勢(shì)低于過(guò)B點(diǎn)的等勢(shì)面,所以A點(diǎn)的電勢(shì)低.故A錯(cuò)誤;粒子所受電場(chǎng)力方向大致斜向下方,與運(yùn)動(dòng)方向的夾角小于90°,電場(chǎng)力對(duì)粒子做正功,其電勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,則知粒子在A點(diǎn)的電勢(shì)能大于在B點(diǎn)的電勢(shì)能,在A點(diǎn)的速度小于在B點(diǎn)的速度.故B正確,D錯(cuò)誤.B點(diǎn)處的電場(chǎng)線較疏,而A點(diǎn)處電場(chǎng)線較密,則B點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度較小,粒子所受的電場(chǎng)力也較小,粒子的加速度也。x項(xiàng)C正確.故選BC.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用M表示,鉤碼的總質(zhì)量用m表示,小車(chē)的加速度可由小車(chē)后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出.
(1)以下措施正確的是 .
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將鉤碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上
B.本實(shí)驗(yàn)M應(yīng)遠(yuǎn)大于m
C.每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車(chē),后接通電源
(2)如圖2,甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a﹣F圖線,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是 .
(3)圖3為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒(méi)有標(biāo)出,測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,如圖所示.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a= m/s2 . (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),其中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是:
⑴在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上,另一端拴兩根細(xì)線,用兩個(gè)彈簧秤互成角度地通過(guò)細(xì)線拉橡皮條,使橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)的位置,記錄兩彈簧秤的讀數(shù)F1和F2 .
⑵在紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F.
⑶用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)線拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)相同,記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F'和細(xì)線的方向.其中步驟(1)、(3)中有疏漏.
步驟(1)中的疏漏是;
步驟(3)中的疏漏是 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.物塊在重物的牽引下開(kāi)始運(yùn)動(dòng),重物落地后,物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處).從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始,每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如下圖所示.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50 Hz.
(1)通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)________和________之間某時(shí)刻開(kāi)始減速.
(2)計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小為________m/s,計(jì)數(shù)點(diǎn)6對(duì)應(yīng)的速度大小為________m/s.(保留三位有效數(shù)字)
(3)物塊減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為a=________m/s2,若用來(lái)計(jì)算物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)(g為重力加速度),則計(jì)算結(jié)果比動(dòng)摩擦因數(shù)的真實(shí)值________(填“偏大”或“偏小”或“一樣大”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列以60m/s速度勻速行駛的火車(chē),由于遇到突發(fā)事故而關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)作勻減速直線運(yùn)動(dòng),從關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)始到速度減為20m/s時(shí),火車(chē)前進(jìn)了3.2km.求;
(1)火車(chē)減速時(shí)的加速度大。
(2)從關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)始100s內(nèi)火車(chē)的位移大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一圓環(huán)形鋁質(zhì)金屬圈(阻值不隨溫度變化)放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,設(shè)第1s內(nèi)磁感線垂直于金屬圈平面(即垂直于紙面)向里,如圖甲所示。若磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖乙所示,那么第3s內(nèi)金屬圈中( )
A. 感應(yīng)電流逐漸增大,沿逆時(shí)針?lè)较?/span>
B. 感應(yīng)電流恒定,沿順時(shí)針?lè)较?/span>
C. 圓環(huán)各微小段受力大小不變,方向沿半徑指向圓心
D. 圓環(huán)各微小段受力逐漸增大,方向沿半徑指向圓心
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】平行板電容器兩極板之間的距離為d、電壓為U、電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,兩極板所帶的電荷量為Q.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 保持U不變,將d變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍,則E變?yōu)樵瓉?lái)的一半
B. 保持E不變,將d變?yōu)樵瓉?lái)的一半,則U變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍
C. 保持d不變,將Q變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍,則U變?yōu)樵瓉?lái)的一半
D. 將d和Q變?yōu)樵瓉?lái)的一半,則E不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1831年,英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家______________發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,應(yīng)用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制作了世界上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)譜儀是用來(lái)測(cè)定帶電粒子的質(zhì)量和分析同位素的裝置。如圖所示,電容器兩極板相距為d,兩板間電壓為U,極板間的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1,一束電荷量相同的帶正電粒子沿電容器的中線平行于極板射入電容器,沿直線穿過(guò)電容器后進(jìn)入另一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B2的勻強(qiáng)磁場(chǎng),結(jié)果分別打在感光片上的a、b兩點(diǎn),設(shè)a、b兩點(diǎn)之間距離為x,粒子所帶電荷量為q,不計(jì)重力。則以下分析正確的是()
A. 粒子進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2時(shí)的速度
B. 粒子進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2時(shí)的速度
C. 打在a、b兩點(diǎn)的粒子的質(zhì)量之差
D. 打在a、b兩點(diǎn)的粒子的質(zhì)量之差
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