如圖所示，木塊A放置在光滑水平面上，當受到6N水平拉力作用時，產(chǎn)生了3m/s2的加速度。若在靜止的木塊A上面放置質量為4kg的木塊B，A、B之間的動摩擦因數(shù)為0.3。取重力加速度g=10m/s2，當6N水平拉力作用在B木塊上

  A.木塊A、B一起加速運動

  B.10s后木塊B的速度大小為15m/s

  C.木塊A對木塊B的摩擦力大小為2N

  D.10s內木塊B對木塊A做的功為100J

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


一蹦極運動員身系彈性蹦極繩從水面上方的高臺下落，到最低點時距水面還有數(shù)米距離．假定空氣阻力可忽略，運動員可視為質點，下列說法正確的是（      ）

A．運動員到達最低點前重力勢能始終減小

B．蹦極繩張緊后的下落過程中，彈性力做負功，彈性勢能增加

C．蹦極過程中，運動員、地球和蹦極繩所組成的系統(tǒng)機械能守恒

D．蹦極過程中，運動員重力勢能的改變與重力勢能零點的選取有關

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于磁鐵磁性的起源，安培提出了分子電流假說，他是在怎樣的情況下提出的（ ▲ ）

    A．安培通過精密儀器觀察到了磁鐵內部的分子電流

    B．安培根據(jù)環(huán)形電流的磁場與磁鐵相似而提出的

    C．安培根據(jù)原子結構理論，進行嚴格推理得出的

D．安培看到了磁感線

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，銅棒ab長L=0.1m，質量為m=6×10-2kg，兩端與輕銅線相連，若讓整個裝置處在磁感應強度B=0.5T，方向豎直向下的勻強磁場中，靜止時銅線向紙外與豎直平面形成的夾角為37O，（已知sin37º=0.6）求：

（1）恒定電流的大小

（2）若僅可以改變磁感應強度的大小與方向，并使整個裝置靜止時銅線與豎直平面形成的夾角仍為37O，求磁感應強度的最小值。

                                                    

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平板上有質量m=1.0kg的物塊，受到隨時間t變化的水平拉力F作用，用力傳感器測出相應時刻物塊所受摩擦力Ff的大小。取重力加速度g=10m/s2。下列判斷正確的是

 A.5s內拉力對物塊做功為零               B.4s末物塊所受合力大小為4.0N

C.物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.4      D.6s~9s內物塊的加速度的大小為2.0m/s2

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


固定的光滑圓弧軌道的半徑為0.8m，點與圓心在同一水平線上,圓弧軌道底端點與圓心在同一豎直線上。點離點的豎直高度為0.2m。物塊從軌道上的點由靜止釋放，滑過點后進入足夠長的水平傳送帶，傳送帶由電動機驅    動按圖示方向運轉,不計物塊通過軌道與傳送帶交接處的動能損失，物塊與傳送帶間的    動摩擦因數(shù)為0.1,取10m/s2.

 （1)求物塊從點下滑到點時速度的大��；

 （2)若物塊從點下滑到傳送帶上后，又恰能返回到點，求物塊在傳送帶上第一次往返所用的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如題18圖所示的木板由傾斜部分和水平部分組成，兩部分之間由一段圓弧面相連接。在木板的中間有位于豎直面內的光滑圓槽軌道，斜面的傾角為θ�，F(xiàn)有10個質量均為m、半徑均為r的均勻剛性球，在施加于1號球的水平外力F的作用下均靜止，力F與圓槽在同一豎直面內，此時1號球球心距它在水平槽運動時的球心高度差為h。現(xiàn)撤去力F使小球開始運動，直到所有小球均運動到水平槽內。重力加速度為g。則整個運動過程中，2號球對1號球所做的功為(不考慮小球之間的碰撞)

A．          B．

 C．           D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


 汽車從某時刻開始做勻減速直線運動直到停止，若測得汽車運動所用的時間為t，發(fā)生的位移為x，根據(jù)這些測量結果，可以求得的量是（     ）

A．可以求出汽車的初速度，但不能求出加速度

B．可以求出汽車的加速度，但不能求出初速度

C．可以求出汽車的初速度、加速度及平均速度

D．只能求出汽車在這一過程中的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，斜面體質量為M，傾角為θ，置于水平地面上，當質量為m的小木塊沿斜面勻速下滑時，斜面體仍靜止不動，則(      )

A.斜面體受地面的支持力為Mg

B.斜面體受地面的支持力為(m＋M)g

C.斜面體受地面的摩擦力為mgcosθsinθ

D.斜面體受地面的摩擦力為0

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同步練習冊答案