【題目】如圖所示,一簇電場線的分布關(guān)于y軸對稱,O是坐標(biāo)原點,M、N、P、Q是以O為圓心的一個圓周上的四個點,其中M、Ny軸上,Q點在x軸上,則下列說法正確的是( )

A. M點的電勢比P點的電勢高

B. OM間的電勢差小于NO間的電勢差

C. 一正電荷在O點時的電勢能小于在Q點時的電勢能

D. 將一負(fù)電荷由M點移到P點,電場力不做功

【答案】B

【解析】

根據(jù)電場線與等勢線垂直特點,在M點所在電場線上找到p點的等勢點,根據(jù)沿電場線電勢降低可知,P點的電勢比M點的電勢高,故A錯誤;根據(jù)電場分布可知,OM間的平均電場強(qiáng)度比NO之間的平均電場強(qiáng)度小,故由公式U=Ed可知,OM間的電勢差小于NO間的電勢差,故B正確;O點電勢高于Q點,根據(jù)Ep=φq可知,正電荷在O點時的電勢能大于在Q點時的電勢能,故C錯誤;M點的電勢比P點的電勢低,負(fù)電荷從低電勢移動到高電勢電場力做正功,故D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個通電小球帶電后相互推斥如圖所示。兩懸線跟豎直方向各有一個夾角 a 、 ,a 且兩球在同一水平面上則一定能判斷的是

A. 兩球的質(zhì)量大小關(guān)系

B. 兩球帶電量大小關(guān)系

C. 繩子中的拉力大小關(guān)系

D. 兩球帶同種電荷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用電場線能很直觀、很方便地比較電場中各點場強(qiáng)的強(qiáng)弱.如圖甲是等量異種點電荷形成電場的電場線,圖乙是場中的一些點:O是電荷連線的中點,E、F是連線中垂線上相對O對稱的兩點,B、CA、D也相對O對稱.則

A. B,C兩點場強(qiáng)相同

B. A、D兩點電勢相等

C. B、O、F三點比較,B點場強(qiáng)最強(qiáng)

D. E、O、C三點比較,C點電勢最低

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】黃洛凡同學(xué)做“測勻變速直線運動的加速度”的實驗裝置如圖所示。一小車放在水平長木板上,左側(cè)拴有一細(xì)軟線,跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連,小車右側(cè)與穿過電火花計時器的紙帶相連,在重物牽引下,小車在木板上向左運動。電火花計時器所用的交流電頻率為50 Hz。

(1)實驗中,除電火花計時器(含紙帶、墨粉紙)、小車、長木板、導(dǎo)線、細(xì)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有____________。(填選項代號)

A.電壓為4~6 V50 Hz交流電源

B.電壓為220 V50 Hz交流電源

C.刻度尺

D.停表

E.天平

F.重錘

(2)該同學(xué)進(jìn)行了以下實驗操作步驟,其中錯誤的步驟是_________。

A.將打點計時器固定在長木板有滑輪的一端,并接好電路

B.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔

C.把一條細(xì)線拴在小車上,細(xì)繩跨過定滑輪,下面吊著重錘

D.拉住紙帶,將小車移到靠近打點計時器的一端后,放開紙帶,再接通電源

(3)如圖所示,電火花打點計時器在紙帶上打出一系列清晰的點跡,相鄰的兩計數(shù)點間還有4個打印點沒有畫出,根據(jù)紙帶可以計算各點的瞬時速度及小車加速度。打計數(shù)點2時小車的速度v2=__________m/s,根據(jù)紙帶計算小車的加速度a=_________m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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【題目】如圖所示的電路中,,當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開電路穩(wěn)定時,電源消耗的總功率為,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合,電路穩(wěn)定時,電源的總功率為4W,求:

(1)電源電動勢E和內(nèi)電阻r;

(2)當(dāng)S1、S2都閉合時電源的輸出功率

(3)當(dāng)S1閉合,S2斷開時,電路穩(wěn)定后電容器所帶的電荷量為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B為兩個挨得很近的小球(可視為質(zhì)點),靜止放于光滑斜面上,斜面足夠長,在釋放B球的同時,將A球以某一速度v0水平拋出,當(dāng)A球落于斜面上的P點時,B球的位置位于 (   )

A. P點以上 B. P

C. P點以下 D. 由于v0未知,故無法確定

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【題目】如圖所示,絕緣水平面上有兩個質(zhì)量均為m、電荷量均為+Q的物體AB(A、B均可視為質(zhì)點),與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ,當(dāng)它們間的距離為r時,兩物體恰好靜止(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)。如果僅將A的電荷量增至+4Q,兩物體在圖示位置開始運動,當(dāng)它們的運動速度達(dá)到最大時,A、B兩物體各自運動的距離為(

A. A運動距離為r,B運動距離為r B. A、B運動距離各為r

C. A,B運動距離各為r D. A運動距離為零,B運動距離為r

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體M靜止于傾斜放置的木板上,使木板的傾斜角θ緩慢增大至90°的過程中,下列說法中正確的是

A. 物體所受支持力變大

B. 物體所受摩擦力變小

C. 木板對物體的作用力逐漸先減小后增大

D. 物體所受重力、支持力和摩擦力的合力先不變后增大

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【題目】如圖為某高速公路出口的 ETC 通道示意圖。一汽車駛?cè)胪ǖ溃竭_(dá)O點的速度,此時開始減速,到達(dá)M時速度減至 =6m/s,并以6m/s的速度勻速通過MN區(qū),汽車從O運動到N共用時10s,v-t 圖像如下圖所示,則下列計算錯誤的是(

A. 汽車減速運動的加速度大小a=4m/s2

B. O、M 間中點的速度為14 m/s

C. O、M 間的距離為56m

D. 汽車在 ON 段平均速度大小為9.2m/s

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同步練習(xí)冊答案