2.某新型磁敏電阻的阻值RB與磁感應(yīng)強度大小B的關(guān)系如圖甲所示,其關(guān)系式為RB=140+1000B(Ω);用該磁敏電阻制作一個測量磁感應(yīng)強度大小的磁感應(yīng)強度測量儀,其制作步驟如下:
(1)按照圖乙組裝成磁感應(yīng)強度測量儀,圖中量程為3V的理想電壓表作為顯示器,電源電壓6V,內(nèi)阻不計,兩定值電阻R的阻值相同.
(2)調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值R1=140Ω,使得磁感應(yīng)強度為零時,磁感應(yīng)強度測量儀的示數(shù)為零.
(3)在電壓表的表盤刻度線標上相應(yīng)的磁感應(yīng)強度值,其中電壓表原來的“1V”刻度線表示的磁感應(yīng)強度為0.14T.

分析 根據(jù)圖示圖象求出電阻隨磁感應(yīng)強度變化的關(guān)系;
(2)由圖示圖象求出磁感應(yīng)強度為零時磁敏電阻的阻值,然后應(yīng)用串聯(lián)電路特點求出滑動變阻器阻值大小.
(3)根據(jù)題意求出定值電阻兩端電壓,然后應(yīng)用串聯(lián)電路特點與歐姆定律求出磁敏電阻的阻值,然后求出磁感應(yīng)強度.

解答 解:設(shè)RB=kB+R0,由圖示圖象可知:RB=140Ω時B=0,RB=300Ω時B=0.16T,代入表達式解得:R0=140Ω,k=1000,則RB=1000B+140(Ω);
(2)由圖示圖象可知,磁感應(yīng)強度為零時磁敏電阻阻值為140Ω,要使磁感應(yīng)強度測量儀示數(shù)為零,則電壓表上下兩接線柱的電勢相等,由圖示電路圖可知,滑動變阻器與磁敏電阻電壓應(yīng)相等,它們的阻值應(yīng)相等,則R1=140Ω.
(3)由圖示電路圖可知,電壓表示數(shù)為1V時,滑動變阻器兩端電壓應(yīng)為2V,磁敏電阻兩端電壓應(yīng)為4V,此時磁敏電阻阻值:RB=$\frac{{U}_{B}}{{I}_{B}}$=$\frac{{U}_{B}}{\frac{{U}_{R1}}{{R}_{1}}}$=$\frac{4V}{\frac{2V}{140Ω}}$=280Ω,
由RB=1000B+140可知,B=$\frac{{R}_{B}-140}{1000}$=$\frac{280-140}{1000}$=0.14T;
故答案為:RB=140+1000B(Ω);(2)140;(3)0.14.

點評 本題考查了磁敏電阻的特性與應(yīng)用問題,分析清楚圖示圖象求出磁敏電阻阻值隨磁感應(yīng)強度變化的關(guān)系是解題的前提與關(guān)鍵;分析清楚電路結(jié)構(gòu)、應(yīng)用串并聯(lián)電路特點與歐姆定律可以解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.小球A從高為H=40m的塔頂自由下落,同時小球B自塔底以速度v0=30m/s豎直上拋,若A、B兩球在同一直線上運動,關(guān)于兩球相遇的位置,下列說法正確的是( 。
A.兩球在B球上升過程中相遇B.兩球在B球下降過程中相遇
C.兩球在B球運動的最高點相遇D.兩球在空中沒有相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,兩水平金屬板間距為d,板間電場強度隨時間發(fā)生變化,t=0時刻,質(zhì)量為m的帶電微粒以初速度為v0沿中線射入兩板間,0~$\frac{T}{3}$時間內(nèi)微粒勻速運動,T時刻微粒恰好經(jīng)金屬板邊緣飛出.微粒運動過程中未與金屬板接觸,則微粒在T時刻速度大小為${v}_{0}^{\;}$,在0~T時間內(nèi)重力勢能減少$\frac{1}{2}mgd$.(已知質(zhì)量為m,初速度為v0,重力加速度為g,金屬板間距為d)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.如圖1,三個實驗場景A、B、C分別是某同學(xué)按照課本中的要求所做的“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗、“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗、“驗證機械能守恒定律”實驗.該同學(xué)正確操作獲得了一系列紙帶,但由于忘了標記,需要逐一對應(yīng)分析.圖2是該同學(xué)在實驗中獲得的一條紙帶,圖中紙帶上各點是打點計時器連續(xù)打下的點.已知所用打點計時器頻率為50Hz,完成以下問題.

(1)由圖2紙帶可求出加速度大小為2.5m/s2(保留二位有效數(shù)字),該紙帶所對應(yīng)的實驗場景是A(填A(yù)、B或C),其理由是場景B變加速運動,場景C接近重力加速度;
(2)選用場景C的裝置來“驗證機械能守恒定律”的實驗中,下列說法正確的是    ;
A.應(yīng)選擇下端帶橡膠墊的重物
B.本實驗不能使用電火花計時器
C.本實驗必須選用打第1、2兩個點之間的距離為2mm的紙帶
D.根據(jù)v=g t計算重物在t時刻的速度從而獲得動能
(3)三個實驗都用到了紙帶,場景B中通過紙帶以獲取橡皮筋恢復(fù)原長時的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,兩平行金屬板M、N與電源相連,N板接地,在距兩板等距離的P點固定一個帶負電的點電荷,則( 。
A.若保持S接通,將M板上移一小段距離,M板的帶電量增加
B.若保持S接通,將M板上移一小段距離,P點的電勢降低
C.若將S接通后再斷開,將M板上移一小段距離,兩板間場強增大
D.若將S接通后再斷開,將M板上移一小段距離,點電荷在P點的電勢能保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,圖中小車中可放置砝碼,實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面,打點針時器工作頻率為50Hz.

(1)實驗的部分步驟如下:
①在小車中放入砝碼,把紙帶穿過打點計時器,連在小車后端,用細線連接小車和鉤碼;
②將小車停在打點計時器附近,BC小車拖動紙帶,打點計時器在紙帶上打下一系列點,A;(注意:請選擇合適的選項填入上面的橫線上A.關(guān)閉打點計時器  B.先接通電  C.再釋放小車)
③改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量,更換紙帶,重復(fù)②的操作.
(2)如圖是鉤碼質(zhì)量為0.03kg、砝碼質(zhì)量為0.02kg時得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點O及A、B、C、D和E五個計數(shù)點,可獲得各計數(shù)點到O的距離x及對應(yīng)時刻小車的瞬時速度v,請將C點的測量結(jié)果填在表中的相應(yīng)位置.
測量點x/cmv/(m•s-1
O0.000.35
A1.510.40
B3.200.45
C5.100.49
D7.150.53
E9.410.60

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示,兩平行金屬板A、B水平放置,長為L=8cm,兩板間距離d=8cm,電勢差為UAB=680V,MN右側(cè)存在豎直向下的勻強電場,大小為E=104V/m.兩界面MN、PS相距為12cm,D是中心線RO與界面PS的交點,O點在中心線上,距離界面PS為9cm,一比荷為$\frac{q}{m}$=10-3C/kg的帶負電油滴,沿平行金屬板的中心線RO飛入電場,初速度v0=0.4m/s,g取10m/s2.求:
(1)油滴到達界面MN時速度v的大。
(2)到達PS界面時離D點的距離Y;
(3)若油滴到達界面PS時在O點突然固定一個點電荷Q(設(shè)點電荷的電場分布不影響原勻強電場),于是油滴穿過界面PS做勻速圓周運動,最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上(靜電力常量k=9.0×109N•m2/C2).試確定點電荷Q的電性并求其電荷量.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.在如圖所示的電場中,把點電荷q=+2×10-11C.由A點移到B點,電場力所做的功WAB=4×10-11J.A、B兩點間的電勢差UAB等于多少?B、A兩點間的電勢差UBA等于多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,一只小鳥沿著較粗的均勻樹枝從右向左緩慢爬行,在小鳥從A運動到B的過程中( 。
A.樹枝對小鳥的合作用力先減小后增大
B.樹枝對小鳥的彈力先減小后增大
C.樹枝對小鳥的彈力保持不變
D.樹枝對小鳥的摩擦力先減小后增大

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同步練習(xí)冊答案