如圖,傾斜固定直桿與水平方向成60°角,直桿上套有一個(gè)圓環(huán),圓環(huán)通過一根細(xì)線與一只小球相連接.當(dāng)圓環(huán)沿直桿下滑時(shí),小球與圓環(huán)保持相對靜止,細(xì)線伸直,且與豎直方向成30°角.下列說法中正確的是( )

A.圓環(huán)不一定加速下滑
B.圓環(huán)可能勻速下滑
C.圓環(huán)與桿之間一定沒有摩擦
D.圓環(huán)與桿之間一定存在摩擦
【答案】分析:球與環(huán)保持相對靜止,它們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同,對球受力分析,由牛頓第二定律求出加速度,然后對環(huán)進(jìn)行受力分析,判斷環(huán)與桿之間是否存在摩擦.
解答:解:A、小球受力如圖所示,小球受豎直向下的重力G、與豎直方向夾30°角斜向上的繩子的拉力T作用,兩個(gè)力不在同一直線上,不是一對平衡力,則小球所受合力不為零,合力平行于桿向下,小球平行于桿向下做勻加速運(yùn)動(dòng),小球與環(huán)相對靜止,它們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同,小球加速向下運(yùn)動(dòng),則環(huán)也加速下滑,故AB錯(cuò)誤;
C、假設(shè)圓環(huán)與桿之間沒有摩擦力,以圓環(huán)與小球組成的系統(tǒng)為研究對象,由牛頓第二定律得:m′gsin60°=m′a′,解得a′=5m/s2,則細(xì)線伸與豎直方向夾角不是30°,假設(shè)錯(cuò)誤,圓環(huán)與桿間存在摩擦力,故C錯(cuò)誤,D正確;
故選D.
點(diǎn)評:巧妙選擇研究對象,對物體正確受力分析、應(yīng)用牛頓第二定律即可正確解題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,傾斜固定直桿與水平方向成60°角,直桿上套有一個(gè)圓環(huán),圓環(huán)通過一根細(xì)線與一只小球相連接.當(dāng)圓環(huán)沿直桿下滑時(shí),小球與圓環(huán)保持相對靜止,細(xì)線伸直,且與豎直方向成30°角.下列說法中正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,傾斜固定直桿與水平方向成60°角,直桿上套有一個(gè)圓環(huán),圓環(huán)通過一根細(xì)線與一只小球相連接.當(dāng)圓環(huán)沿直桿下滑時(shí),小球與圓環(huán)保持相對靜止,細(xì)線伸直,且與豎直方向成30°角.下列說法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(浙江省六校2012年2月聯(lián)考)如圖,傾斜固定直桿與水平方向成60°角,直桿上套有一個(gè)圓環(huán),圓環(huán)通過一根細(xì)線與一只小球相連接.當(dāng)圓環(huán)沿直桿下滑時(shí),小球與圓環(huán)保持相對靜止,細(xì)線伸直,且與豎直方向成30°角.下列說法中正確的是   

A.圓環(huán)不一定加速下滑        B.圓環(huán)可能勻速下滑             

C.圓環(huán)與桿之間一定沒有摩擦  D.圓環(huán)與桿之間一定存在摩擦

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科目:高中物理 來源:2010年江蘇省鹽城市高考物理三模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,傾斜固定直桿與水平方向成60°角,直桿上套有一個(gè)圓環(huán),圓環(huán)通過一根細(xì)線與一只小球相連接.當(dāng)圓環(huán)沿直桿下滑時(shí),小球與圓環(huán)保持相對靜止,細(xì)線伸直,且與豎直方向成30°角.下列說法中正確的是( )

A.圓環(huán)不一定加速下滑
B.圓環(huán)可能勻速下滑
C.圓環(huán)與桿之間一定沒有摩擦
D.圓環(huán)與桿之間一定存在摩擦

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科目:高中物理 來源:2013年高考物理復(fù)習(xí)卷C(二)(解析版) 題型:選擇題

如圖,傾斜固定直桿與水平方向成60°角,直桿上套有一個(gè)圓環(huán),圓環(huán)通過一根細(xì)線與一只小球相連接.當(dāng)圓環(huán)沿直桿下滑時(shí),小球與圓環(huán)保持相對靜止,細(xì)線伸直,且與豎直方向成30°角.下列說法中正確的是( )

A.圓環(huán)不一定加速下滑
B.圓環(huán)可能勻速下滑
C.若已知小球質(zhì)量,可以求得細(xì)線的張力大小
D.圓環(huán)與桿之間一定存在摩擦,若已知圓環(huán)和小球質(zhì)量,即可求得圓環(huán)與桿之間的摩擦力大小

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