【題目】在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān)。他選用帶正電的小球A和B,A球放在可移動(dòng)的絕緣座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點(diǎn),如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),先保持兩球電荷量不變,使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大;再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大。
(1)實(shí)驗(yàn)表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的______而增大,隨其所帶電荷量的______而增大。(兩空均選填“增大”、“減小”)
(2)此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是________________(選填“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”或“演繹法”)。
【答案】減小 增大 控制變量法
【解析】
(1)[1]對小球B進(jìn)行受力分析,可以得到小球受到的電場力
F=mgtanθ
即B球懸線的偏角越大,電場力也越大;
所以使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大,說明了兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的減小而增大;
[2]兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大,說明了兩電荷之間的相互作用力,隨其所帶電荷量的增大而增大。
(2)[3]先保持兩球電荷量不變,使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近,這是只改變它們之間的距離;
再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,這是只改變電量。所以采用的方法是控制變量法。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量m1=0.3 kg的小車靜止在光滑的水平面上,車長L=1.5 m,現(xiàn)有質(zhì)量m2=0. 2 kg可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊,以水平向右的速度v0從左端滑上小車,最后在車面上某處與小車保持相對靜止。物塊與車面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,取g=10 m/s2,則( )
A. 物塊滑上小車后,滑塊和小車構(gòu)成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒。
B. 物塊滑上小車后,滑塊和小車構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。
C. 若v0=2m/s,則物塊在車面上滑行的時(shí)間為0.24s;
D. 若要保證物塊不從小車右端滑出,則v0不得大于5m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中,首先按圖甲接線,以查明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向之間的關(guān)系;然后按圖乙將電流表與副線圈B連成一個(gè)閉合回路,將原線圈A、電池、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)串聯(lián)成另一個(gè)閉合電路。在甲圖中,當(dāng)閉合S時(shí),觀察到電流表指針向左偏,不通電時(shí)電流表指針停在正中央。則:
(1)S閉合后,將螺線管A(原線圈)插入螺線管B(副線圈)的過程中,電流表的指針將______。(填:向左偏、不偏轉(zhuǎn)或向右偏)
(2)S閉合后,線圈A放在B中不動(dòng),要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),可采用的方法是______。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,將導(dǎo)熱性良好的薄壁圓筒開口向下豎直緩慢地放入水中,筒內(nèi)封閉了一定質(zhì)量的氣體(可視為理想氣體).當(dāng)筒底與水面相平時(shí),圓筒恰好靜止在水中.此時(shí)水的溫度t1=7.0℃,筒內(nèi)氣柱的長度h1=14cm.已知大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,重力加速度大小g取10m/s2.
(1)若將水溫緩慢升高至27℃,此時(shí)筒底露出水面的高度△h為多少?
(2)若水溫升至27℃后保持不變,用力將圓筒緩慢下移至某一位置,撤去該力后圓筒恰能靜止,求此時(shí)筒底到水面的距離H(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】測量木塊和木板間動(dòng)摩擦因數(shù)的裝置如圖(a)。水平固定的長木板一端有定滑輪,另一端有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。細(xì)線繞過定滑輪將木塊和鉤碼相連,木塊靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器后固定在木塊上。接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,放開木塊,鉤碼觸地后不再彈起,木塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離后停在木板上。某次紙帶的數(shù)據(jù)如圖(b),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,每相鄰兩點(diǎn)間還有1個(gè)點(diǎn)未畫出,數(shù)值單位為cm。由圖(b)數(shù)據(jù)可知,鉤碼觸地后木塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為___m/s2;若取g=10m/s2,則木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為___;某小組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理完成后,發(fā)現(xiàn)操作中滑輪的高度變化造成細(xì)線與木板的上表面不平行,如圖(c),這樣他們測得的動(dòng)摩擦因數(shù)與實(shí)際值相比___(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,內(nèi)橫截面積為S的圓桶容器內(nèi)下部盛有密度為的某種液體,上部用軟塞封住一部分氣體,兩端開口的薄壁玻璃管C下端插入液體中,上端從軟塞中穿出與大氣相通。氣缸B的下端有小孔通過一小段導(dǎo)管D與A中氣體相通,面積為,不計(jì)重力的輕活塞封住了一部分氣體。開始C內(nèi)外的液面等高,A內(nèi)氣柱的長度為h,保持溫度不變,緩慢向下壓B內(nèi)的活塞,當(dāng)活塞到達(dá)B底時(shí),C內(nèi)液體剛好上升到A的內(nèi)上表面,此時(shí)C的下端仍在A的液體中。外界氣壓為p0,重力加速度為g,玻璃管C的橫截面積為0.1S,不計(jì)導(dǎo)管D內(nèi)氣體的體積。求:
(1)此時(shí)作用在活塞上的壓力;
(2)開始時(shí)氣缸B內(nèi)氣體的長度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
(1)在安裝刻度尺時(shí),必須使刻度尺保持_________狀態(tài)。
(2)他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的彈力大小與彈簧長度的關(guān)系圖像。由此圖像可得該彈簧的原長__________cm,勁度系數(shù)__________。
(3)他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧測力計(jì),當(dāng)彈簧測力計(jì)上的示數(shù)如圖丙所示時(shí),該彈簧的長度__________cm。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在勻強(qiáng)磁場中,一個(gè)原來靜止的原子核,由于發(fā)生衰變,結(jié)果得到一張兩個(gè)相切圓的徑跡照片(如圖所示),今測得兩個(gè)相切圓半徑之比1∶93。則:
(1)試判斷發(fā)生的是什么衰變,并指出新核的軌跡是哪個(gè)?說明理由;
(2)這個(gè)原子核原來所含的質(zhì)子數(shù)是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根相距L=1 m的足夠長的光滑金屬導(dǎo)軌,一組導(dǎo)軌水平,另一組導(dǎo)軌與水平面成37°角,拐角處連接一阻值R=1 Ω的電阻.質(zhì)量均為m=2 kg的金屬細(xì)桿ab、cd與導(dǎo)軌垂直接觸形成閉合回路,導(dǎo)軌電阻不計(jì),兩桿的電阻均為R=1 Ω.整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=1 T、方向垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場中.當(dāng)ab桿在平行于水平導(dǎo)軌的拉力作用下沿導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),cd桿靜止.g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:
(1)水平拉力的功率;
(2)現(xiàn)讓cd桿靜止,求撤去拉力后ab桿產(chǎn)生的焦耳熱
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