如圖所示，長(zhǎng)為R的輕桿，一端固定有一質(zhì)量為m的小球，另一端連接在光滑轉(zhuǎn)軸上，使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，關(guān)于小球在最高點(diǎn)時(shí)的速度v下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．當(dāng)v由值逐漸減小時(shí)，桿對(duì)小球的彈力也逐漸減小

B．v由零逐漸增大，向心力逐漸減小

C．當(dāng)v由值逐漸增大時(shí)，桿對(duì)小球的彈力也逐漸增大

D．v的最小值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

人用手托著質(zhì)量為m的“小蘋(píng)果”，從靜止開(kāi)始沿水平方向運(yùn)動(dòng)，前進(jìn)距離l后，速度為v（物體與手始終相對(duì)靜止），物體與手掌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 手對(duì)蘋(píng)果的作用力方向豎直向上

B. 蘋(píng)果所受摩擦力大小為μmg

C. 手對(duì)蘋(píng)果做的功為mv2

D. 蘋(píng)果對(duì)手不做功

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高二普通班下第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一定質(zhì)量理想氣體的壓強(qiáng)P隨體積V的變化過(guò)程如圖所示（CA是雙曲線的一段），在此過(guò)程中（ ）

A．氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)B，溫度降低，內(nèi)能減少

B．氣體從狀態(tài)B到狀態(tài)C，一定向外放出熱量，內(nèi)能不變

C．氣體從狀態(tài)B到狀態(tài)C，一定從外界吸收熱量，內(nèi)能增加

D．氣體從狀態(tài)C到狀態(tài)A，溫度不變，放出熱量

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏衛(wèi)一高一下第三次月考物理a卷（解析版） 題型：選擇題

回收衛(wèi)星時(shí)，衛(wèi)星在圓軌道3上運(yùn)行，然后經(jīng)點(diǎn)火，使其沿橢圓軌道2運(yùn)行，最后再次點(diǎn)火，將衛(wèi)星送入圓軌道1，最后落地回收，軌道1、2相切于Q點(diǎn)，軌道2、3相切于P點(diǎn)，如圖所示，則在衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度

C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度

D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速才能進(jìn)入軌道3

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏衛(wèi)一高一下第三次月考物理a卷（解析版） 題型：選擇題

在同一點(diǎn)O拋出的三個(gè)物體，做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示，則三個(gè)物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度vA、vB、vC的關(guān)系和三個(gè)物體做平跑運(yùn)動(dòng)的時(shí)間tA、tB、tC的關(guān)系分別是（ ）

A．vA＞vB＞vC tA＞tB＞tC

B．vA=vB=vC tA=tB=tC

C．vA＜vB＜vC tA＞tB＞tC

D．vA＞vB＞vC tA＜tB＜tC

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏衛(wèi)一高一下第三次月考物理a卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于開(kāi)普勒對(duì)行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 所有行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道都是橢圓

B. 所有行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道都是圓

C. 所有行星（或衛(wèi)星）的軌道的半長(zhǎng)軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相同

D. 所有行星的公轉(zhuǎn)周期與行星的軌道的半徑成正比

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的試驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，m2從高處由靜止開(kāi)始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．如圖b給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)．每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．已知ml=50mg．m2=150mg，（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度V= m/s．

（2）在打下第0個(gè)點(diǎn)到第5點(diǎn)的過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量△Ek= J; 系統(tǒng)勢(shì)能減少△Ep= J（當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭約為9．8m/s2）

（3）若某同學(xué)作出v2-h圖象如圖c所示，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭= m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省天門(mén)等市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組用DIS來(lái)研究物體加速度與力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．其中小車和位移傳感器的總質(zhì)量為M，所掛鉤碼總質(zhì)量為m，軌道平面及小車和定滑輪之間的繩子均水平，不計(jì)輕繩與滑輪之間的摩擦及空氣阻力，重力加速度為g．用所掛鉤碼的重力mg作為繩子對(duì)小車的拉力F，小車加速度為a，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的圖線如圖乙所示．

（1）（單選題）保持小車的總質(zhì)量M不變，通過(guò)改變所掛鉤碼的質(zhì)量m，多次重復(fù)測(cè)量來(lái)研究小車加速度a與F的關(guān)系．這種研究方法叫 ．（填下列選項(xiàng)前的字母）

A．微元法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．科學(xué)抽象法

（2）若m不斷增大，圖乙中曲線部分不斷延伸，那么加速度a趨向值為 ．

（3）由圖乙求出M= kg；水平軌道對(duì)小車摩擦力f= N．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西柳州鐵路一中高一理下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某探究小組想利用驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的裝置測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�，如圖甲所示．框架上裝有可上下移動(dòng)位置的光電門(mén)1和固定不動(dòng)的光電門(mén)2；框架豎直部分緊貼一刻度尺，零刻度線在上端，可以測(cè)量出兩個(gè)光電門(mén)到零刻度線的距離x1和x2；框架水平部分用電磁鐵吸住一個(gè)質(zhì)量為m的小鐵塊，小鐵塊的重心所在高度恰好與刻度尺零刻度線對(duì)齊．切斷電磁鐵線圈中的電流時(shí)，小鐵塊由靜止釋放，當(dāng)小鐵塊先后經(jīng)過(guò)兩個(gè)光電門(mén)時(shí)，與光電門(mén)連接的傳感器即可測(cè)算出其速度大小v1和v2 ．小組成員多次改變光電門(mén)1的位置，得到多組x1和v1的數(shù)據(jù)，建立如圖乙所示的坐標(biāo)系并描點(diǎn)連線，得出圖線的斜率為k．

（1）當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹開(kāi)_______（用k表示）．

（2）若選擇光電門(mén)2所在高度為零勢(shì)能面，則小鐵塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)1時(shí)的機(jī)械能表達(dá)式為 __________ （用題中物理量的字母表示）．

（3）關(guān)于光電門(mén)1的位置，下面哪個(gè)做法可以減小重力加速度的測(cè)量誤差（ ）

A．盡量靠近刻度尺零刻度線

B．盡量靠近光電門(mén)2

C．既不能太靠近刻度尺零刻度線，也不能太靠近光電門(mén)2

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