如圖為某次實驗時物體做勻加速直線運動打出的紙帶,打點計時器每隔0.02s打一個點,圖中O點為第一個點,A、B、C、D為人為選定的計數(shù)點.其中AB之間、BC之間和CD之間都還有一個計時點.根據(jù)圖中標出的數(shù)據(jù),求:
(1)打A、D點時間內(nèi)紙帶的平均速度有多大?
(2)打B點時紙帶的瞬時速度有多大?
(3)該物體的加速度多大?

【答案】分析:(1)根據(jù)平均速度的定義可直接解答.
(2)用平均速度代替瞬時速度可以求出打B點時紙帶的瞬時速度.
(3)利用逐差法可以求出其加速度大小.
解答:解:(1)根據(jù)平均速度的定義式求解,AD段的平均速度
≈2.31m/s.
故打A、D點時間內(nèi)紙帶的平均速度為2.31m/s.
(2)當時間間隔很短時,可以用平均速度代替瞬時速度,或勻加速直線運動中點時刻的瞬時速度等于整段的平均速度.故B點的瞬時速度
=
故打B點時紙帶的瞬時速度是2.13m/s.
(3)該物體的加速度為a由△x=aT2,其中T=0.04;△x=1.5cm得:a=9.375m/s2
故該物體的加速度是9.375m/s2
點評:本題考查了處理紙帶的基本方法,要熟練掌握從紙帶上求物體速度、加速度等物理量的方法,為其它力學實驗打好基礎.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

使用打點計時器時,紙帶應穿過
限位孔
限位孔
,復寫紙應套在
定位軸
定位軸
上,并要壓在紙帶
面;應把
低壓交流
低壓交流
電源電線接到
接線柱
接線柱
上;打點時應先
接通電源
接通電源
,再讓紙帶運動;而我國交流電的頻率為50Hz,因此打點計時器每隔
0.02
0.02
s打一個點.如圖為某次實驗時打出的一條紙帶,其中A、B、C、D為依次選定的計數(shù)點(以每5個點為一個計數(shù)點),根據(jù)圖中標出的數(shù)據(jù)可以判定實驗物體運動的性質(zhì)是
勻加速直線運動
勻加速直線運動
,判斷的依據(jù)是
△S相等
△S相等
,加速度是
0.80
0.80
m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖為某次實驗時物體做勻加速直線運動打出的紙帶,打點計時器每隔0.02s打一個點,圖中O點為第一個點,A、B、C、D為人為選定的計數(shù)點.其中AB之間、BC之間和CD之間都還有一個計時點.根據(jù)圖中標出的數(shù)據(jù),求:
(1)打A、D點時間內(nèi)紙帶的平均速度有多大?
(2)打B點時紙帶的瞬時速度有多大?
(3)該物體的加速度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

我國交變電流的頻率為50Hz,因此打點計時器每隔0.02s打一個點.如圖為某次實驗時打出的一條紙帶,其中1、2、3、4為依次選定的計數(shù)點,根據(jù)圖中標出的數(shù)據(jù),圖中在1、2點時間內(nèi)物體的平均速度為
0.32
0.32
m/s,在2、4點時間內(nèi)物體的平均速度為
1.23
1.23
m/s,測量第2點時的瞬時速度為
0.625
0.625
m/s,計算的依據(jù)是
可用1-3點間的平均速度表示第2點的瞬時速度
可用1-3點間的平均速度表示第2點的瞬時速度

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

如圖為某次實驗時物體做勻加速直線運動打出的紙帶,打點計時器每隔0.02s打一個點,圖中O點為第一個點,A、B、C、D為人為選定的計數(shù)點.其中AB之間、BC之間和CD之間都還有一個計時點.根據(jù)圖中標出的數(shù)據(jù),求:
(1)打A、D點時間內(nèi)紙帶的平均速度有多大?
(2)打B點時紙帶的瞬時速度有多大?
(3)該物體的加速度多大?

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