下列關(guān)于“探究碰撞中的不變量”實驗敘述中不正確的是（　�。�
分析：關(guān)于“探究碰撞中的不變量”實驗中，靈活運(yùn)用整體法分析，且其實驗為驗證動量守恒定律的，遵循動量守恒．
解答：解：實驗的形式可以改變，但是“探究碰撞中的不變量”實驗研究的始終是兩個相互碰撞的物體組成的整體系統(tǒng)．在此過程中，摩擦力為0，整體外力合力為0．故A、B錯誤．
C、“探究碰撞中的不變量”實驗為驗證動量守恒定律，所以碰撞中守恒的是動量，不是機(jī)械能．故C錯誤．
D、利用氣墊導(dǎo)軌探究碰撞中的不變量，為準(zhǔn)確測量，導(dǎo)軌必須保持水平狀態(tài)，故D正確．
該題選擇錯誤選項，故選：C．
點(diǎn)評：解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理，即可直接得到結(jié)果
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?徐州三模）（選修模塊3-5）
（1）下列關(guān)于近代物理知識說法中正確的是
AD
AD

A．光電效應(yīng)顯示了光的粒子性
B．玻爾理論可以解釋所有原子的光譜現(xiàn)象
C．康普頓效應(yīng)進(jìn)一步證實了光的波動特性
D．為了解釋黑體輻射規(guī)律，普朗克提出電磁輻射的能量是量子化的
（2）在天然放射現(xiàn)象中，釋放出的三種射線a、b、c在磁場中運(yùn)動軌跡如圖1所示，其中
c，b
c，b
是β射線，穿透能力最強(qiáng)．（選填“a”、“b”或“c”）
（3）利用水平放置的氣墊導(dǎo)軌做《探究碰撞中的不變量》的實驗，如圖2所示，圖中A、B裝置叫
光電計時器（或“光電門”）
光電計時器（或“光電門”）
，其作用是
測量兩滑塊碰撞前后的速度
測量兩滑塊碰撞前后的速度
．若測得滑塊甲的質(zhì)量為0.6kg，滑塊乙的質(zhì)量為0.4kg，兩滑塊作用前甲的速度大小為0.8m/s，乙的速度大小為0.5m/s，迎面相碰后甲乙粘在一起以0.28m/s的速度沿甲原來的方向前進(jìn)．則兩滑塊相互作用過程中不變的量是
甲乙碰撞前或后的總動量，
甲乙碰撞前或后的總動量，
，大小為
0.28kg?m/s
0.28kg?m/s
．

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科目：高中物理 來源：2012屆福建省高二下學(xué)期期末測試物理 題型：填空題

（4分）如圖所示為《探究碰撞中的動量守恒》實驗裝置示意圖。關(guān)于該實驗，下列說法正確的是         （不定項選擇）

A．A球質(zhì)量應(yīng)大于B球質(zhì)量

B．每次A球開始下滑的位置G必須固定

    C．槽的末端是否水平對該實驗無影響

D．必須測量G點(diǎn)相對于水平槽面的高度

    E．必須測量水平槽面離地面的高度或小球在空中飛行時間

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

(選修模塊3—5)(12分)

(1)(4分)下列關(guān)于近代物理知識說法中正確的是

A.光電效應(yīng)顯示了光的粒子性

B.玻爾理論可以解釋所有原子的光譜現(xiàn)象

C.康普頓效應(yīng)進(jìn)一步證實了光的波動特性

D.為了解釋黑體輻射規(guī)律,普朗克提出電磁輻射的能量是量子化的

(2)(4分)在天然放射現(xiàn)象中,釋放出的三種射線a、b、c在磁場中運(yùn)動軌跡如圖所示,其中     是β射線,     穿透能力最強(qiáng).(選填“a”、“b”或“c”)

(3)(4分)利用水平放置的氣墊導(dǎo)軌做《探究碰撞中的不變量》的實驗,如圖所示,圖中A、B裝置叫            ,其作用是            .若測得滑塊甲的質(zhì)量為0.6kg,滑塊乙的質(zhì)量為0.4kg,兩滑塊作用前甲的速度大小為0.8m/s,乙的速度大小為0.5m/s,迎面相碰后甲乙粘在一起以0.28m/s的速度沿甲原來的方向前進(jìn).則兩滑塊相互作用過程中不變的量是      ,大小為         .

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

 請從A、B和C三小題中選定兩小題作答,如都作答則按A、B兩題評分.

A.(選修模塊3-3)(12分)

(1)(4分)下列說法中正確的是

A.一定溫度下飽和汽的壓強(qiáng)隨體積的增大而減小

B.人對空氣干爽與潮濕的感受主要取決于空氣的相對濕度

C.產(chǎn)生毛細(xì)現(xiàn)象時,液體在毛細(xì)管中一定上升

D.能量耗散雖然不會使能的總量減少,卻會導(dǎo)致能量品質(zhì)的降低

(2)(4分)下列說法中,正確的是

A.晶體具有確定的熔點(diǎn)         B.多晶體具有各向異性

C.晶體和非晶體之間不能相互轉(zhuǎn)化

D.碳原子按照不同規(guī)則排列,可以成為石墨,也可以成為金剛石

(3)(4分)如圖所示,用活塞封閉一定質(zhì)量理想氣體的導(dǎo)熱氣缸放在水平桌面上,氣缸正上方有一個沙漏正在漏沙,導(dǎo)致活塞緩慢下降.若大氣壓和外界溫度恒定,隨著沙子不斷漏下,缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)逐漸    

(選填“增大”或“減小”),氣體      (選填“吸收”或“放出”)熱量.

B.(選修模塊3—4)(12分)

(1)(4分)下列說法中正確的是

A.光的偏振現(xiàn)象說明光是一種縱波

B.相對論認(rèn)為時間和空間與物質(zhì)的運(yùn)動狀態(tài)有關(guān)

C.用激光讀取光盤上記錄的信息是利用激光平行度好的特點(diǎn)

D.當(dāng)觀察者向靜止的聲源運(yùn)動時,接收到的聲音頻率小于聲源發(fā)出的頻率

(2)(4分)如圖所示,Sl、S2是兩個水波波源,某時刻它們形成的波峰和波谷分別用圖中實線和虛線表示.下列說法中正確的是

A.兩列波的波長一定不同        B.兩列波的頻率可能相同

C.兩列波疊加不能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象   D.B點(diǎn)的振動始終是加強(qiáng)的

(3)( 4分)如圖所示,OO'為等腰棱鏡ABC的對稱軸.兩束頻率不同的單色光a、b關(guān)于OO'對稱,垂直AB面射向棱鏡,經(jīng)棱鏡折射后射出并相交于P點(diǎn).則此棱鏡對光線a的折射率      (選填“大于”、“等于”或“小于”)對光線b的折射率；這兩束光從同一介質(zhì)射向真空時,光束以發(fā)生全反射時的臨界角      (選填“大于”、“等于”或“小于”)光束b發(fā)生全反射時的臨界角.

C.(選修模塊3—5)(12分)

(1)(4分)下列關(guān)于近代物理知識說法中正確的是

A.光電效應(yīng)顯示了光的粒子性

B.玻爾理論可以解釋所有原子的光譜現(xiàn)象

C.康普頓效應(yīng)進(jìn)一步證實了光的波動特性

D.為了解釋黑體輻射規(guī)律,普朗克提出電磁輻射的能量是量子化的

(2)(4分)在天然放射現(xiàn)象中,釋放出的三種射線a、b、c在磁場中運(yùn)動軌跡如圖所示,其中    是β射線,     穿透能力最強(qiáng).(選填“a”、“b”或“c”)

(3)(4分)利用水平放置的氣墊導(dǎo)軌做《探究碰撞中的不變量》的實驗,如圖所示,圖中A、B裝置叫           ,其作用是           .若測得滑塊甲的質(zhì)量為0.6kg,滑塊乙的質(zhì)量為0.4kg,兩滑塊作用前甲的速度大小為0.8m/s,乙的速度大小為0.5m/s,迎面相碰后甲乙粘在一起以0.28m/s的速度沿甲原來的方向前進(jìn).則兩滑塊相互作用過程中不變的量是      ,大小為         .

 

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