如圖所示,厚壁容器的一端通過膠塞插進一支靈敏溫度計和一根氣針,另一端有個用卡子卡住的可移動膠塞.用打氣筒慢慢向容器內(nèi)打氣,使容器內(nèi)的壓強增大到一定程度,這時讀出溫度計示數(shù).打開卡子,膠塞沖出容器口后( )

A.溫度計示數(shù)變大,實驗表明氣體對外界做功,內(nèi)能減少
B.溫度計示數(shù)變大,實驗表明外界對氣體做功,內(nèi)能增加
C.溫度計示數(shù)變小,實驗表明氣體對外界做功,內(nèi)能減少
D.溫度計示數(shù)變小,實驗表明外界對氣體做功,內(nèi)能增加
【答案】分析:由于容器內(nèi)的壓強增大到一定程度,打開卡子后,氣體體積膨脹對外做功.
根據(jù)熱力學第一定律知道氣體內(nèi)能減。
解答:解:打開卡子,氣體體積膨脹對外做功,所以W<0,
由熱力學第一定律△U=W+Q,可知氣體內(nèi)能減小,溫度降低.
故選C.
點評:本題考查熱力學第一定律△U=W+Q 的物理意義,這是高考的重點內(nèi)容.
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?四川)如圖所示,厚壁容器的一端通過膠塞插進一支靈敏溫度計和一根氣針,另一端有個用卡子卡住的可移動膠塞.用打氣筒慢慢向容器內(nèi)打氣,使容器內(nèi)的壓強增大到一定程度,這時讀出溫度計示數(shù).打開卡子,膠塞沖出容器口后( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

14.如圖所示,厚壁容器的一端通過膠塞插進一支靈敏溫度計和一根氣針,另一端有個用卡子卡住的可移動膠塞。用打氣筒慢慢向容器內(nèi)打氣,使容器內(nèi)的壓強增大到一定程度,這時讀出溫度計示數(shù)。打開卡子,膠塞沖出容器口后

A.溫度計示數(shù)變大,實驗表明氣體對外界做功,內(nèi)能減少

B.溫度計示數(shù)變大,實驗表明外界對氣體做功,內(nèi)能增加

C.溫度計示數(shù)變小,實驗表明氣體對外界做功,內(nèi)能減少

D.溫度計示數(shù)變小,實驗表明外界對氣體做功,內(nèi)能增加

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科目:高中物理 來源:2012年粵教版高中物理選修3-3 3.1內(nèi)能 功 熱量練習卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,厚壁容器的一端通過膠塞插進一支靈敏溫度計和一根氣針,另一端有個用卡子卡住的可移動膠塞.用打氣筒慢慢向容器內(nèi)打氣,使容器內(nèi)的壓強增大到一定程度,這時讀出溫度計示數(shù).打開卡子,膠塞沖出容器口后(  )

A.溫度計示數(shù)變大,實驗表明氣體對外界做功,內(nèi)能減少

B.溫度計示數(shù)變大,實驗表明外界對氣體做功,內(nèi)能增加

C.溫度計示數(shù)變小,實驗表明氣體對外界做功,內(nèi)能減少

D.溫度計示數(shù)變小,實驗表明外界對氣體做功,內(nèi)能增加

 

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科目:高中物理 來源:2009-2010學年江蘇省徐州市銅山縣高二(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,厚壁容器的一端通過膠塞插進一支靈敏溫度計和一根氣針,另一端有個用卡子卡住的可移動膠塞.用打氣筒慢慢向容器內(nèi)打氣,使容器內(nèi)的壓強增大到一定程度,這時讀出溫度計示數(shù).打開卡子,膠塞沖出容器口后( )

A.溫度計示數(shù)變大,實驗表明氣體對外界做功,內(nèi)能減少
B.溫度計示數(shù)變大,實驗表明外界對氣體做功,內(nèi)能增加
C.溫度計示數(shù)變小,實驗表明氣體對外界做功,內(nèi)能減少
D.溫度計示數(shù)變小,實驗表明外界對氣體做功,內(nèi)能增加

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科目:高中物理 來源:2007年四川省高考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,厚壁容器的一端通過膠塞插進一支靈敏溫度計和一根氣針,另一端有個用卡子卡住的可移動膠塞.用打氣筒慢慢向容器內(nèi)打氣,使容器內(nèi)的壓強增大到一定程度,這時讀出溫度計示數(shù).打開卡子,膠塞沖出容器口后( )

A.溫度計示數(shù)變大,實驗表明氣體對外界做功,內(nèi)能減少
B.溫度計示數(shù)變大,實驗表明外界對氣體做功,內(nèi)能增加
C.溫度計示數(shù)變小,實驗表明氣體對外界做功,內(nèi)能減少
D.溫度計示數(shù)變小,實驗表明外界對氣體做功,內(nèi)能增加

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