(1)某同學(xué)正在做“驗(yàn)證力的平行四邊形法則”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖1.
①本實(shí)驗(yàn)采取了下面哪種常用的研究方法
B
B
A、控制變量法 B、等效替代法
C、小量放大法 D、建立理想模型法
②在該實(shí)驗(yàn)中,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,下列措施可行的有
BC
BC
.
A.兩彈簧秤的讀數(shù)應(yīng)盡量接近
B.描點(diǎn)作圖時(shí)鉛筆應(yīng)尖一些,作圖比例適當(dāng)大一些
C.用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí),兩彈簧秤的示數(shù)適當(dāng)大些
D.用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí),細(xì)繩套間的夾角越大越好
(2)某物理興趣小組的同學(xué)想用如圖2所示的電路探究一種熱敏電阻的溫度特性.
①請(qǐng)按電路原理圖將圖3中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整.
為了保證實(shí)驗(yàn)的安全,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P在開關(guān)閉合前應(yīng)置于
a
a
端.(選填“a”或“b”)
②正確連接電路后,在保溫容器中注入適量冷水.接通電源,調(diào)節(jié)R記下電壓表和電流表的示數(shù),計(jì)算出該溫度下的電阻值,將它與此時(shí)的水溫一起記入表中.改變水的溫度,測(cè)量出不同溫度下的電阻值.該組同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)
如下表所示,請(qǐng)你在圖中的坐標(biāo)紙中畫出該熱敏電阻的R-t關(guān)系圖4.
溫度(攝氏度) |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
阻值(千歐) |
8.0 |
5.2 |
3.5 |
2.4 |
1.7 |
1.2 |
1.0 |
0.8 |
③對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論曲線(圖中已畫出)可以看出二者有一定的差異.在相同的溫度下,熱敏電阻的測(cè)量值總比理論值
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”),引起這種誤差的原因是(不包含讀數(shù)等偶然誤差)
電流表內(nèi)接法造成的誤差
電流表內(nèi)接法造成的誤差
.
④已知電阻的散熱功率可表示為P
散=k(t-t
0,其中k是比例系數(shù),t是電阻的溫度,t
0是周圍環(huán)境溫度.現(xiàn)將本實(shí)驗(yàn)所用的熱敏電阻接到一個(gè)恒流電源中,該電源可以使流過它的電流在任何溫度下恒為40mA,t
0=20℃,k=0.16W/℃,由理論曲線可知,該電阻的溫度大約穩(wěn)定在
50
50
℃.