若以固定點為起點畫出若干矢量,分別代表質(zhì)點在不同時刻的速度,這些矢量的末端所形成的軌跡被定義為“速矢端跡”,則以下說法中錯誤的是( 。
分析:根據(jù)不同運動的特點和“速矢端跡”的定義,分析各種運動“速矢端跡”的形狀.
解答:解:A、勻速直線運動的速度不變,即速度大小和方向都不變,根據(jù)“速矢端跡”的定義,作出其速矢端跡應(yīng)為點(以固定點為起點畫出若干矢量),不是線段.故A錯誤.
B、勻加速直線運動的加速度保持不變,速度隨時間均勻增大,畫出其“速矢端跡”為射線.故B正確.
C、勻速圓周運動的速度大小保持不變,速度方向繞圓心勻速旋轉(zhuǎn),其“速矢端跡”為圓.故C正確.
D、平拋運動的水平分速度不變,豎直分速度為gt,均勻增加其“速矢端跡”為向豎直下的射線,故D正確.
本題選錯誤的,故選A.
點評:本題首先要具有基本的學(xué)習(xí)能力,讀懂題意,理解什么是“速矢端跡”,其次要掌握各種運動的特點.
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科目:高中物理 來源: 題型:

若以固定點為起點畫出若干矢量,分別代表質(zhì)點在不同時刻的速度,則這些矢量的末端所形成的軌跡被定義為“速矢端跡”.由此可知( 。
①勻速直線運動的速矢端跡是線段
②勻加速直線運動的速矢端跡是射線
③勻速圓周運動的速矢端跡是圓
④簡諧運動的是速矢端跡是點.

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科目:高中物理 來源: 題型:

若以固定點為起點畫出若干矢量,分別代表質(zhì)點在各個不同時刻的速度,則這些矢量的末端所形成的軌跡被定義為“速矢端跡”.則以下說法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源:2014屆云南省高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C物理試卷(解析版) 題型:選擇題

若以固定點為起點畫出若干矢量,分別代表質(zhì)點在不同時刻的速度,則這些矢量的末端所形成的軌跡被定義為“速矢端跡”。由此可知下列說法錯誤的是:

A.勻速直線運動的速矢端跡是點

B.勻加速直線運動的速矢端跡是射線

C.平拋運動的速矢端跡是拋物線

D.勻速圓周運動的速矢端跡是圓

 

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科目:高中物理 來源:連云港模擬 題型:多選題

若以固定點為起點畫出若干矢量,分別代表質(zhì)點在各個不同時刻的速度,則這些矢量的末端所形成的軌跡被定義為“速矢端跡”.則以下說法中正確的是( 。
A.勻速直線運動的速矢端跡是射線
B.勻加速直線運動的速矢端跡是拋物線
C.勻速圓周運動的速矢端跡是圓
D.平拋運動的速矢端跡是豎直方向的射線

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