如圖3所示,兩塊平行金屬板中間有正交的勻強電場和勻強磁場,一個帶電粒子垂直于電場和磁場方向射入兩板間,不計重力,射出時它的動能減小了,為了使粒子動能增加,應(yīng)采取的辦法是:
A.使粒子帶電性質(zhì)相反 B.使粒子帶電量增加
C.使電場的場強增大 D.使磁場的磁感應(yīng)強度增大
科目:高中物理 來源: 題型:
)如圖13所示,兩塊平行金屬板A、B水平放置,板間距離為d,兩金屬板分別與電源的正、負極相連接。在距離B板d/2處的O點有一個質(zhì)量為m的帶電液滴恰好保持靜止狀態(tài),液滴所帶電荷為q。
(1)求電源的電動勢。
(2)若保持兩金屬板與電源的連接,將A極板向上移動使兩極板間的距離增
大到2d,液滴將會向哪個極板運動?A板上移后,液滴從O點由靜止開始釋
放,經(jīng)過多長時間能到達極板上?
(3)若將兩板豎直放置,保持電源電動勢及兩板間的距離d不變,將該液滴仍
從兩金屬板間的中點位置由靜止釋放,設(shè)金屬板足夠長。求該液滴運動到達金
屬板上的速度大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(2013北京海淀期末).如圖3所示,兩塊相互靠近彼此絕緣的平行金屬板組成平行板電容器,極板Ⅳ與靜電計金屬球相連,極板M和靜電計的外殼均接地。用靜電計測量平行板電容器兩極板間的電勢差U。在兩板相距為d時,給電容器充電,靜電計指針張開一定角度。在整個實驗過程中,保持電容器的帶電量Q不變,下面的操作中將使靜電計指針張角變小的是 ( )
A.僅將M板向下平移
B.僅將M板向左平移
C.僅在M、N之間插入云母板(介電常數(shù)大于1)
D.僅在M、N之間插入金屬板,且不和M、N接觸
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科目:高中物理 來源:棠湖中學高2011級下期第一學月月考試題物理試題 題型:單選題
如圖3所示,兩塊平行金屬板中間有正交的勻強電場和勻強磁場,一個帶電粒子垂直于電場和磁場方向射入兩板間,不計重力,射出時它的動能減小了,為了使粒子動能增加,應(yīng)采取的辦法是:
A.使粒子帶電性質(zhì)相反 B.使粒子帶電量增加
C.使電場的場強增大 D.使磁場的磁感應(yīng)強度增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
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A.使粒子帶電性質(zhì)相反 B.使粒子帶電量增加
C.使電場的場強增大 D.使磁場的磁感應(yīng)強度增大
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