如右圖所示,在動力小車上固定一直角硬桿ABC,分別系在水平直桿AB兩端的輕彈簧和細(xì)線將小球P懸吊起來.輕彈簧的勁度系數(shù)為k,小球P的質(zhì)量為m,當(dāng)小車沿水平地面以加速度a向右運(yùn)動而達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時,輕彈簧保持豎直,而細(xì)線與桿的豎直部分的夾角為θ,試求此時彈簧的形變量.


以小球為研究對象,對小球做受力分析,

如圖所示:

豎直方向列平衡方程:FTcosθFmg

水平方向由牛頓第二定律知:FTsinθma,

Fkx

聯(lián)立解得:xm(gacotθ)/k

討論:

(1)若a<gtanθ,則彈簧伸長xm(gacotθ)/k

(2)若agtanθ,則彈簧伸長x=0

(3)若a>gtanθ,則彈簧壓縮xm(acotθg)/k

答案:(1)若a<gtanθ,則彈簧伸長xm(gacotθ)/k

(2)若agtanθ,則彈簧伸長x=0

(3)若a>gtanθ,則彈簧壓縮xm(acotθg)/k


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


以36 km/h的速度沿平直公路行駛的汽車,遇障礙物剎車后獲得大小為a=4 m/s2的加速度,剎車后第3 s內(nèi),汽車走過的路程為(  )

A.12.5 m                                   B.2 m 

C.0.5 m                                    D.10 m

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科目:高中物理 來源: 題型:


在某一高度以v0=20 m/s的初速度豎直上拋一個小球(不計空氣阻力),當(dāng)小球速度大小為10 m/s時,以下判斷正確的是(g取10 m/s2)(  )

A.小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為15 m/s,方向向上

B.小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為5 m/s,方向向下

C.小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為5 m/s,方向向上

D.小球的位移大小一定是15 m

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科目:高中物理 來源: 題型:


如右圖所示,物體A在水平力F1=400 N的作用下,沿著傾角θ=60°的斜面勻速下滑,物體A受的重力G=400 N,(已知sin15°=0.259,cos15°=0.966)

 

(1)物體A總共受到幾個力的作用?

(2)將F1與重力G進(jìn)行合成,合力F大小等于多少?合力F與斜面成多少度角(銳角)?

(3)將斜面對物體的支持力與滑動摩擦力合成,得到合力F′,則F′與F的大小、方向有怎樣的關(guān)系?

(4)斜面對物體的支持力與滑動摩擦力各等于多少?物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)等于多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:


如右圖所示,小球A的重力為G=20 N,上端被豎直懸線掛于O點(diǎn),下端與水平桌面相接觸,懸線對球A、水平桌面對球A的彈力大小可能為(  )

A.0,G                                     B.G,0

C.,                                    D.G, G

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,

F垂直作用在傾角為α的三角滑塊上,滑塊沒被推動,則滑塊受到水平地面的靜摩擦力大小為(  )

A.0                                            B.Fcosα 

C.Fsinα                                    D.Ftanα

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科目:高中物理 來源: 題型:


一個斜面體上擱置一根只能沿豎直方向運(yùn)動的直桿,桿與斜面體的接觸面粗糙,在斜面體水平向右運(yùn)動過程中,發(fā)現(xiàn)桿勻加速上升,如圖所示,關(guān)于斜面體對桿的作用力,下列判斷正確的是(  )

A.斜面體對桿的滑動摩擦力沿斜面向下

B.斜面體對桿的滑動摩擦力沿斜面向上

C.斜面體對桿的作用力豎直向上

D.斜面體對桿的作用力豎直向下

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,物體B疊放在物體A上,A、B的質(zhì)量均為m,且上、下表面均與斜面平行,它們以共同速度沿傾角為θ的固定斜面C勻速下滑,則(  )

A.A、B間沒有靜摩擦力

B.A受到B的靜摩擦力方向沿斜面向上

C.A受到斜面的滑動摩擦力大小為2mgsinθ

D.AB間的動摩擦因數(shù)μ=tanθ

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科目:高中物理 來源: 題型:


在水平上運(yùn)動的物體,其x方向分速度vxy方向分速度vy隨時間t變化的圖線如下圖所示,則圖中最能反映物體運(yùn)動軌跡的是(  )

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同步練習(xí)冊答案