下圖為一正在測量中的多用電表表盤。
(1)如果是用直流5mA擋測量電流,則讀數(shù)為 mA。
(2)如果是用直流10V擋測量電壓,則讀數(shù)為 V。
(3)如果是用×100?擋測量電阻,則讀數(shù)為 ?。
科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年天津市高三上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在傾角為的光滑斜面上垂直紙面放置—根長為L,質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒,有一勻強磁場垂直于斜面,當(dāng)導(dǎo)體棒內(nèi)通有垂直紙面向里的電流I時,導(dǎo)體棒恰好靜止在斜面上(重力加速度為g)則( )
A.磁感應(yīng)強度的大小為,方向垂直斜面斜向上
B.磁感應(yīng)強度的大小為,方向垂直斜面斜向下
C.磁感應(yīng)強度的大小為,方向垂直斜面斜向上
D.磁感應(yīng)強度的大小為,方向垂直斜面斜向下
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科目:高中物理 來源:2016屆福建省漳州八校高三2月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖(1)所示,一根直桿AB與水平面成某一角度自定,在桿上套一個小物塊,桿底端B處有一彈性擋板,桿與板面垂直,現(xiàn)將物塊拉到A點靜止釋放,物塊下滑與擋板第一次碰撞前后的v-t圖像如圖(2)所示,物塊最終停止在B點.重力加速度為g=10m/s2,求:
(1)物塊與桿之間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)物塊滑過的總路程s.
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科目:高中物理 來源:2016屆北京市朝陽區(qū)高三上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,豎直平面MN與紙面垂直,MN右側(cè)的空間存在著垂直紙面向內(nèi)的勻強磁場和水平向左的勻強電場,MN左側(cè)的水平面光滑,右側(cè)的水平面粗糙。質(zhì)量為m的物體A靜止在MN左側(cè)的水平面上,已知該物體帶負(fù)電,電荷量的大小為為q。一質(zhì)量為的不帶電的物體B以速度v0沖向物體A并發(fā)生彈性碰撞,碰撞前后物體A的電荷量保持不變。求:
(1)碰撞后物體A的速度大小vA;
(2)若A與水平面的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度的大小為g,磁感應(yīng)強度的大小為,電場強度的大小為。已知物體A從MN開始向右移動的距離為l時,速度增加到最大值。求:
a.此過程中物體A克服摩擦力所做的功W;
b.此過程所經(jīng)歷的時間t。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)高二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
(加試題)遠(yuǎn)距離輸電中,發(fā)電廠輸送的電功率相同,如果分別采用輸電電壓為U1=110kV輸電和輸電電壓為U2=330kV輸電。則兩種情況中,輸電線上通過的電流之比I1∶I2等于 ( )
A.1∶1 B.3∶1 C.1∶3 D.9∶1
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,一物體重G=46N,放在水平面上,物體和水平面間的動摩擦系數(shù)μ=0.2,F(xiàn)在與水平方向成α=37°的恒力F拉動物體,物體恰好可以勻速前進,求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)拉力F的大小。
(2)地面對物體支持力的大小。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省等高二上期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
(多選)如圖甲所示,光滑絕緣水平面上,虛線MN的右側(cè)存在磁感應(yīng)強度B=2 T的勻強磁場,MN的左側(cè)有一質(zhì)量m=0.1 kg的矩形線圈abcd,bc邊長L1=0.2 m,電阻R=2 Ω.t=0時,用一恒定拉力F拉線圈,使其由靜止開始向右做勻加速運動,經(jīng)過時間1 s,線圈的bc邊到達(dá)磁場邊界MN,此時立即將拉力F改為變力,又經(jīng)過1 s,線圈恰好完全進入磁場,整個運動過程中,線圈中感應(yīng)電流i隨時間t變化的圖象如圖乙所示.則( )
A.恒定拉力大小為0.05 N
B.線圈在第2 s內(nèi)的加速度大小為1 m/s2
C.線圈ab邊長L2=0.5 m
D.在第2 s內(nèi)流過線圈的電荷量為0.2 C
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年青海省高二期末物理卷(解析版) 題型:計算題
兩根足夠長的光滑平行直導(dǎo)軌MN、PQ與水平面成θ角放置,兩導(dǎo)軌間距為L,M、P兩點間接有阻值為R“的電阻.一根質(zhì)量為m的均勻直金屬桿ab放在兩導(dǎo)軌上,并與導(dǎo)軌垂直.整套裝置處于磁感應(yīng)強度為B“的勻強磁場中,磁場方向垂直于導(dǎo)軌平面向上,導(dǎo)軌和金屬桿接觸良好,它們的電阻不計.現(xiàn)讓ab桿由靜止開始沿導(dǎo)軌下滑.
(1)求ab桿下滑的最大速度vm;
(2)ab桿由靜止釋放至達(dá)到最大速度的過程中,電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為Q,求該過程中ab桿下滑的距離x.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省商丘一高高一期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
某同學(xué)利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實驗.
(1)在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持 狀態(tài).
(2)他通過實驗得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線,由此圖線可得該彈簧的原長x0= cm,勁度系數(shù)k= N/m.
(3)他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時,該彈簧的長度x= cm.
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