【題目】如圖所示，在冰球以速度v1在水平冰面上向右運(yùn)動(dòng)．運(yùn)動(dòng)員沿冰面在垂直v1的方向上快速打擊冰球，冰球立即獲得沿打擊方向的分速度v2 ． 不計(jì)冰面摩擦和空氣阻力．下列圖中的虛線能正確反映冰球被擊打后運(yùn)動(dòng)路徑的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：CD、物體所受的合力與速度方向不在同一直線上做曲線運(yùn)動(dòng)，合力與速度方向在同一直線上做直線運(yùn)動(dòng)，題中冰球受打擊后在水平方向上不受力，故作直線運(yùn)動(dòng)，故CD錯(cuò)誤；

AB、實(shí)際運(yùn)動(dòng)的速度為合速度，根據(jù)平行四邊形定則可知，合速度不可能沿打擊的方向，一定沿以兩分速度為鄰邊的平行四邊形的對(duì)角線的方向，故A錯(cuò)誤、B正確．

故選：B．

物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，合力一定不為零，且合力的方向與速度方向不在同一直線上．當(dāng)物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，合力可以為零，或者合力的方向與速度方向在同一直線上．實(shí)際的速度為合速度，速度矢量，合速度與分速度的關(guān)系滿足平行四邊形定則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊，從位于豎直平面內(nèi)的圓弧形曲面上滑下，由于摩擦力的作用，木塊從a到b運(yùn)動(dòng)的速率增大，b到c的速率一直保持不變，c到d的速率減小，則（　�。�

A. 木塊在abcd段運(yùn)動(dòng)的加速度都不為零

B. 木塊在ab段和cd段的加速度不為零，但bc段的加速度為零

C. 木塊在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中所受合外力的大小一定，方向始終指向圓心

D. 它只在bc段所受合外力的大小不變，方向指向圓心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，也可以根據(jù)相關(guān)知識(shí)測(cè)出物塊與桌面的滑動(dòng)摩擦力．物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開始，每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示．

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為 ， 相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為 ．
（2）通過分析紙帶數(shù)據(jù)，計(jì)數(shù)點(diǎn)3對(duì)應(yīng)的速度大小為m/s，計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小為m/s．（保留二位有效數(shù)字）．
（3）物塊在減速運(yùn)動(dòng)過程中加速度的大小為a=m/s2 ． 若在實(shí)驗(yàn)過程中，電源頻率由50Hz變?yōu)?0Hz，但該同學(xué)并不知道，則加速度的計(jì)算結(jié)果比真實(shí)值 ． （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某航空母艦上的戰(zhàn)斗機(jī)起飛過程中最大加速度是a=5m/s2飛機(jī)速度要達(dá)到v0=60m/s才能起飛，航空母艦甲板長(zhǎng)L=250m，為使飛機(jī)安全起飛，航空母艦應(yīng)以一定速度航行以保證起飛安全，求航空母艦的最小速度v是多少？（設(shè)飛機(jī)起飛對(duì)航空母艦的狀態(tài)沒有影響，飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)可以看作勻加速運(yùn)動(dòng)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步，關(guān)于物理學(xué)中運(yùn)動(dòng)與力的發(fā)展過程和研究方法的認(rèn)識(shí)，下列說法中正確的是（ ）

A. 亞里士多德首先提出了慣性的概念

B. 伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)研究方法的核心是：把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)演算）結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法

C. 牛頓三條運(yùn)動(dòng)定律是研究動(dòng)力學(xué)問題的基石，牛頓的三條運(yùn)動(dòng)定律都能通過現(xiàn)代的實(shí)驗(yàn)手段直接驗(yàn)證

D. 力的單位“N”是基本單位，加速度的單位“”是導(dǎo)出單位

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩滑塊A、B在光滑水平面上沿同一直線相向運(yùn)動(dòng)，滑塊A的質(zhì)量為m ， 速度大小為2v0 ， 方向向右，滑塊B的質(zhì)量為2m ， 速度大小為v0 ， 方向向左，兩滑塊發(fā)生彈性碰撞后的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（）

A.A和B都向左運(yùn)動(dòng)
B.A和B都向右運(yùn)動(dòng)
C.A靜止，B向右運(yùn)動(dòng)
D.A向左運(yùn)動(dòng)，B向右運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為2014年索契冬奧會(huì)上中國(guó)女子冰壺隊(duì)員投擲冰壺的鏡頭．在某次投擲中，冰壺運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后以0.4m/S的速度與對(duì)方的靜止冰壺發(fā)生正碰，碰后對(duì)方的冰壺以0.3m/S的速度向前滑行．若兩冰壺質(zhì)量相等，規(guī)定向前運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较�，則碰后中國(guó)隊(duì)冰壺獲得的速度為（）

A.﹣0.1m/S
B.﹣0.7m/S
C.0.1m/S
D.0.7m/S

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】四盞燈泡接成如圖所示的電路．a、b燈泡的規(guī)格為“220V 100W”，c、d燈泡的規(guī)格為“220V　 40W”，各個(gè)燈泡的實(shí)際功率都沒有超過它的額定功率．下面關(guān)于通過這四盞燈泡的實(shí)際電流的關(guān)系以及燈泡實(shí)際消耗的功率關(guān)系正確的是（　�。�

A. Ia=Id＞Ib＞Ic

B. Ia＞Id＞Ib=Ic

C. Pd＞Pa＞Pb＞Pc

D. Pa＞Pd＞Pc＞Pb

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m＝1kg的木塊以v0＝2m/s的水平速度滑上靜止在光滑水平面上、質(zhì)量M＝3kg的小車．經(jīng)過t＝5s ， 木塊與小車達(dá)到共同速度，則( )

A.它們的共同速度是v＝0.75m/s
B.它們的共同速度是v＝0.5m/s
C.小車受到的摩擦力是F＝0.8N
D.小車受到的摩擦力是F＝1.5N

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