【題目】學習了慣性知識后,小明有了如下認識。其中下列說法正確的是(

A. 物體運動時的慣性比靜止時的慣性大

B. 任何物體在任何情況下都有慣性

C. 自由下落的物體沒有慣性

D. 地球上的物體都有慣性,在太空行走的宇航員沒有慣性

【答案】B

【解析】A、慣性大小只與物體的質(zhì)量有關,而與其他因素無關,所以此選項是錯誤的;B、任何物體在任何情況下都有慣性,所以此選項是正確的;C、任何物體在任何情況下都有慣性,那么就不存在沒有慣性的物體,所以此選項是錯誤的;D、不存在沒有慣性的物體,所以此選項是錯誤的;故選B.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,以勻速行駛的汽車即將通過路口,綠燈還有將熄滅,此時汽車距離停車線,該車加速時最大加速度大小為,減速時最大加速度大小為,此路段允許行駛的最大速度為,下列說法中正確的有( )

A. 如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線

B. 如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速

C. 如果立即做勻減速運動,在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線

D. 如果距停車線處減速,汽車能停在停車線處

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩只電壓表V1V2是由完全相同的兩個電流計改裝成的,V1表的量程是5VV2表的量程是15V,把它們串聯(lián)起來接入電路中.則

A. 它們的示數(shù)之比為l3.指針偏轉(zhuǎn)角度相等

B. 它們的示數(shù)相等,指針偏轉(zhuǎn)角度之比為13

C. 它們的示數(shù)相等,指針偏轉(zhuǎn)角度也相等

D. 它們的示數(shù)之比、指針偏轉(zhuǎn)角度之比均為13

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】滴水法測重力加速度的過程是這樣的,讓水龍頭的水一滴一滴地滴在其正下方的盤子里,調(diào)整水龍頭,讓前一滴水滴到盤子而聽到聲音時后一滴水恰好離開水龍頭,測出n次聽到水擊聲的總時間為t,用刻度尺量出水龍頭到盤子的高度差h,即可算出重力加速度,設人耳區(qū)別兩個聲音的時間間隔為0.1s,聲速為340m/s,則

A.水龍頭距人耳的距離至少34m

B.水龍頭距盤子的距離至少34m

C.重力加速度的計算式為

D.重力加速度的計算式為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩條平行的金屬導軌相距L = lm,金屬導軌的傾斜部分與水平方向的夾角為37°,整個裝置處在豎直向下的勻強磁場中金屬棒MN和PQ的質(zhì)量均為m=02kg,電阻分別為RMN =1Ω和RPQ = MN置于水平導軌上,與水平導軌間的動摩擦因數(shù)μ=05,PQ置于光滑的傾斜導軌上,兩根金屬棒均與導軌垂直且接觸良好從t=0時刻起,MN棒在水平外力F1的作用下由靜止開始以a =1m/s2的加速度向右做勻加速直線運動,PQ則在平行于斜面方向的力F2作用下保持靜止狀態(tài)t=3s時,PQ棒消耗的電功率為8W,不計導軌的電阻,水平導軌足夠長,MN始終在水平導軌上運動求:

1磁感應強度B的大;

2t=0~3s時間內(nèi)通過MN棒的電荷量;

3 t =6s時F2的大小和方向;

4若改變F1的作用規(guī)律,使MN棒的運動速度v與位移s滿足關系:,PQ棒仍然靜止在傾斜軌道上求MN棒從靜止開始到s=5m的過程中,系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體沿光滑斜面滑下,則)

A. 物體受到重力和下滑力

B. 物體受到重力、下滑力和斜面支持力

C. 物體受到重力和斜面支持力

D. 物體受到重力、支持力、下滑力和正壓力

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【題目】在探究物體運動加速度與外力關系實驗中。

1)根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出圖線,若作出的圖線如圖(甲)所示,這是由______造成的,若作出的圖線如圖(乙)所示,這是因________造成的。

A.在平衡摩擦力時,把長木板的末端抬得過高了

B.由于砂及砂桶質(zhì)量遠遠小于小車的質(zhì)量

C.由于砂及砂桶質(zhì)量較大,不能很好滿足遠遠小于小車的質(zhì)量造成的

D.實驗前沒有平衡摩擦力

2)某同學在接通電源進行實驗之前,將實驗器材組裝如同下圖所示,請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處(只要指出二處錯誤或不妥之處)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列各組物理量中全部是矢量的是( 。

A. 位移、時間、速度、加速度

B. 速度、平均速度、位移、加速度

C. 質(zhì)量、路程、速度、平均速度

D. 位移、路程、時間、加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是(

A. 電荷只有在與其他電荷發(fā)生作用時其周圍才存在著電場

B. 電場是一種物質(zhì),它與其他物質(zhì)一樣,是不依賴于我們的感覺而客觀存在的

C. 電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的

D. 電場最基本的性質(zhì)是對處在它里面的電荷有力的作用

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