【題目】研究小組想要測量電壓表內(nèi)阻和某電源電動勢,給定器材如下:
待測電壓表:量程0-1 V,內(nèi)阻約為990 Ω;
待測電源:電動勢約為6 V,內(nèi)阻約為1 Ω;
電流表:量程0-0.6 A,內(nèi)阻可忽略;
滑動變阻器R:阻值變化范圍0-20 Ω;
定值電阻R1:阻值為6 kΩ;
定值電阻R2:阻值為2 kΩ;
單刀單擲開關(guān)和導(dǎo)線若干.
(1)一成員利用圖甲電路進行實驗,通過電壓表與電流表的讀數(shù)獲得電壓表的內(nèi)阻,請分析此方法的可行性,并說明理由.___________________
(2)另一成員利用圖乙電路進行實驗,其操作步驟為:
①連接電路;
②閉合S1、S2,讀出此時電壓表的示數(shù)為0.90 V;
③保持S1閉合,斷開S2,讀出此時電壓表的示數(shù)為0.70 V;
④斷開S1,整理器材.
忽略電源內(nèi)阻,由以上數(shù)據(jù),可以測得電壓表的內(nèi)阻為____Ω;電源的電動勢為____V考慮到電源有內(nèi)阻,電源電動勢的測量值和真實值相比較____(填“偏大”“相等”或“偏小”).
【答案】不可行,由于電壓表內(nèi)阻太大,電流表示數(shù)偏小 1k 6.3 偏小
【解析】
(1)分析電路結(jié)構(gòu),根據(jù)歐姆定律可求得電流值的范圍,則可明確能否測量;
(2)根據(jù)歐姆定律可得出對應(yīng)的表達式,聯(lián)立可求得電源的內(nèi)阻和電壓表的示數(shù);根據(jù)實驗原理分析實驗誤差。
(1) 由于電壓表內(nèi)阻約為990Ω,則電流約為:,故電流表示數(shù)太小,無法正確測量;
(2) 閉合S1、S2,
聯(lián)立解得:E=6.3V;
RV=1kΩ;
若電源有內(nèi)阻,則由表達式可知,分母中應(yīng)包括電源內(nèi)阻,則可知,求出的E應(yīng)偏小。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=1.0 kg的長木板靜止在光滑水平面上,在長木板的右端放一質(zhì)量m=1.0 kg的小滑塊(可視為質(zhì)點),小滑塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.20.現(xiàn)用水平恒力F=6.0 N向右拉長木板,使小滑塊與長木板發(fā)生相對滑動,經(jīng)過t=1.0 s撤去力F.小滑塊在運動過程中始終沒有從長木板上掉下.求:
(1)撤去力F時小滑塊和長木板的速度各是多大?
(2)小滑塊相對長木板靜止時,小滑塊相對地面運動的總位移.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)想要描繪標(biāo)有“3.6V 1.08 W”字樣小燈泡L的伏安特性曲線,要求測量數(shù)據(jù)盡量精確、繪制曲線完整.可供該同學(xué)選用的器材除開關(guān)、導(dǎo)線外,還有:
A.電壓表V1(0~3V,內(nèi)阻等于3kΩ)
B.電壓表V2(0~15V,內(nèi)阻等于15kΩ)
C.電流表A1(量程350mA,內(nèi)阻約為1Ω)
D.電流表A2(量程150mA,內(nèi)阻約為2Ω)
E.滑動變阻器R1(0~10Ω,額定電流2A)
F.滑動變阻器R2(0~200Ω,額定電流0.5A)
G.定值電阻R(阻值等于1kΩ)
H.電源E(E=4.5 V,內(nèi)阻不計)
(1)在上述器材中,滑動變阻器應(yīng)選_____,電壓表應(yīng)選___,電流表應(yīng)選______.(填寫器材前的字母代號)
(2)請在虛線框中畫出實驗電路圖________________________;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在E=103 V/m的水平向左勻強電場中,有一光滑半圓形絕緣軌道豎直放置,軌道與一水平絕緣軌道MN連接,半圓軌道所在豎直平面與電場線平行,其半徑R=40 cm,一帶正電荷q=10-4 C的小滑塊質(zhì)量為m=40 g,與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,取g=10 m/s2,問:
(1)要小滑塊恰好運動到圓軌道的最高點C,滑塊應(yīng)在水平軌道上離N點多遠處釋放?
(2)這樣釋放的滑塊通過P點時對軌道壓力是多大?(P為半圓軌道中點)
(3)小滑塊經(jīng)過C點后最后落地,落地點離N點的距離多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,已知R3=4Ω,閉合電鍵,安培表讀數(shù)為0.75A,伏特表讀數(shù)為2V,經(jīng)過一段時間,一個電阻被燒壞(斷路),使安培表讀數(shù)變?yōu)?/span>0.8A,伏特表讀數(shù)變?yōu)?/span>3.2 V,問:
(1)哪個電阻發(fā)生斷路故障?
(2)R1的阻值是多少?
(3)能否求出電源電動勢E和內(nèi)阻r?如果能,求出結(jié)果;如果不能,說明理由.
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 電源的電動勢越大,說明非靜電力在電源內(nèi)部把單位正電荷從負極移動到正極做功越多
B. 由電容定義式可知C與Q成正比,與U成反比
C. 電流有大小和方向,所以電流是矢量
D. 電動勢、電壓和電勢差名稱不同,但物理意義相同,所以單位也相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某一長直賽道上,有一輛F1賽車,前方200m處有一安全車正以10m/s的速度勻速前進,這時賽車從靜止出發(fā)以2m/s2的加速度追趕.求:
(1)賽車何時追上安全車;
(2)追上之前與安全車最遠相距多大;
(3)當(dāng)賽車剛追上安全車時,賽車手立即剎車,使賽車以4m/s2的加速度做勻減速直線運動,問兩車再經(jīng)過多長時間再次相遇.(設(shè)賽車可以從安全車旁經(jīng)過而不發(fā)生相撞)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,氣缸開口向右、固定在水平桌面上,氣缸內(nèi)用活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體,活塞橫截面積為S=1×10-3m2;活塞與氣缸壁導(dǎo)熱良好,輕繩跨過定滑輪將活塞和地面上的質(zhì)量為m=1kg重物連接.開始時繩子剛好伸直且張力為零,活塞離缸底距離為L1=27cm,被銷子K固定在圖示位置,此時氣缸內(nèi)氣體的壓強P1=1.1×105pa,溫度T1=330K,外界大氣壓強P0=1.0×105pa,g=10m/s2,不計一切摩擦和阻力;若在此時拔去銷子K,降低氣缸內(nèi)氣體的溫度,求:
Ⅰ、重物剛好離開地面時,氣體的溫度為多少?
Ⅱ、重物緩慢上升2cm,氣體的溫度為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在粗糙水平地面上放有一個截面為半圓的柱狀物體A,現(xiàn)用一水平推力為F使物體B(可視為質(zhì)點)靜止于物體A上,已知A,B兩物體的質(zhì)量分別為mA和mB,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說法正確的是()
A. 物體A對物體B的摩擦力方向沿該處切線向下
B. 物體A對物體B的作用力為
C. 物體A對地面的壓力為
D. 地面對物體A的摩擦力等于
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