【題目】“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中 A 為固定橡皮筋的圖釘,O 為橡皮筋與細(xì)繩 的結(jié)點(diǎn),OB 和 OC 為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示.
(1)圖乙中的 F 與 F′兩力中,方向一定沿 AO方向的是________(乙圖左邊是F,右邊是F′)
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_________
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在研究物體的直線運(yùn)動時(shí),可以用坐標(biāo)軸上的坐標(biāo)表示物體的位置,用坐標(biāo)的變化表示物體的位移.如圖所示,某質(zhì)點(diǎn)先從A點(diǎn)沿坐標(biāo)軸運(yùn)動到C點(diǎn),該過程中其位移x1=﹣3m﹣4m=﹣7m;然后該質(zhì)點(diǎn)再從C點(diǎn)沿坐標(biāo)軸運(yùn)動到B點(diǎn),該過程中其位移x2=1m﹣(﹣3)m=4m,下列說法正確的是( 。
A. 由于正數(shù)大于負(fù)數(shù),故x2大于x1
B. 由于位移的正負(fù)號只表示其方向,故x1大于x2
C. 整個(gè)過程中,質(zhì)點(diǎn)的位移為4m
D. 整個(gè)過程中,質(zhì)點(diǎn)通過的路程為3m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一位同學(xué)為了測量某蓄電池的電動勢E和內(nèi)阻r,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路.已知定值電阻的阻值為R0 , 電壓表 的內(nèi)阻很大,可視為理想電壓表.
(1)請根據(jù)該同學(xué)所設(shè)計(jì)的電路,用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖乙中完成實(shí)驗(yàn)電路的連接;
(2)實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)多次改變滑動變阻器的滑片位置,記錄電壓表 和 的示數(shù)U1和U2 , 畫出U2﹣U1圖象如圖丙所示.已知圖線的橫截距為a,縱截距為b,則蓄電池的電動勢E= , 內(nèi)電阻r=(用題中給出的物理量符號表示);
(3)若忽略測量誤差的影響,則該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到的電源內(nèi)阻的阻值(填“大于”“小于”或“等于”)真實(shí)值.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四幅圖說法不正確的是( )
A.
原子中的電子繞原子核高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),運(yùn)行軌道的半徑可以是任意的
B.
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)說明了光具有粒子性
C.
電子束通過鋁箔時(shí)的衍射圖樣證實(shí)了電子具有波動性
D.
發(fā)現(xiàn)少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),說明原子的質(zhì)量絕大部分集中在很小空間范圍
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一單匝矩形線圈abcd,已知ab邊長為l1 , bc邊長為l2 , 在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中繞OO′軸以角速度ω從圖示位置開始勻速轉(zhuǎn)動,則t時(shí)刻線圈中的感應(yīng)電動勢為( )
A.0.5Bl1l2ωsinωt
B.0.5Bl1l2ωcosωt
C.Bl1l2ωsinωt
D.Bl1l2ωcosωt
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,單匝矩形閉合導(dǎo)線框abcd全部處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的水平勻強(qiáng)磁場中,線框面積為S,電阻為R.線框繞與cd邊重合的豎直固定轉(zhuǎn)軸以角速度ω從中性面開始勻速轉(zhuǎn)動,下列說法正確的是( )
A.轉(zhuǎn)過 時(shí),線框中的電流方向?yàn)閍bcd
B.線框中感應(yīng)電流的有效值為
C.從中性面開始轉(zhuǎn)過 的過程中,通過導(dǎo)線橫截面的電荷量為
D.線框轉(zhuǎn)一周的過程中,產(chǎn)生的熱量為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一驗(yàn)電器與鋅板相連,在A處用一紫外線燈照射鋅板,關(guān)燈后,指針保持一定偏角.
(1)現(xiàn)用一帶負(fù)電的金屬小球與鋅板接觸,則驗(yàn)電器指針偏角將(填“增大”“減小”或“不變”).
(2)使驗(yàn)電器指針回到零,再用相同強(qiáng)度的鈉燈發(fā)出的黃光照射鋅板,驗(yàn)電器指針無偏轉(zhuǎn).那么,若改用強(qiáng)度更大的紅外線燈照射鋅板,可觀察到驗(yàn)電器指針(填“有”或“無”)偏轉(zhuǎn).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為氫原子的能級圖,n為量子數(shù).若氫原子由n=3躍遷到n=2的過程釋放出的光子恰好能使某種金屬產(chǎn)生光電效應(yīng),則一群處于n=4的氫原子在向基態(tài)躍遷時(shí),產(chǎn)生的光子中有種頻率的光子能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng),其中光電子的最大初動能Ekm=eV.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中,小組成員在實(shí)驗(yàn)過程中有如下做法,其中正確的是( )
A.把單擺從平衡位置拉開30°的擺角,并在釋放擺球的同時(shí)開始計(jì)時(shí)
B.測量擺球通過最低點(diǎn)100次的時(shí)間t,則單擺周期為
C.用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長,代入單擺周期公式計(jì)算得到的重力加速度值偏大
D.選擇密度較小的擺球,測得的重力加速度值誤差較小
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