13．一個物體在多個力的作用下保持做勻速直線運動，此時其中一個跟它速度方向相反的力正在均勻減小，在此力減小到零以前，物體的（　�。�
A．加速度逐漸增大，速度不斷增大B．加速度逐漸增大，速度不斷減小
C．加速度逐漸減小，速度不斷增大D．加速度逐漸減小，速度不斷減小

分析 本題關(guān)鍵先分析物體的受力情況，再分析物體的運動情況；根據(jù)牛頓第二定律分析加速度的變化，速度方向與加速度方向相同時，物體的速度增加，反之，速度減小．

解答 解：物體在幾個力的作用下做勻速直線運動時，合力為零，當(dāng)沿與速度方向相反的一個力逐漸減小時，物體的合力大小逐漸增大，方向與速度相同，則由牛頓第二定律可知，加速度增大，速度增大，故A正確，BCD錯誤．
故選：A

點評 本題的解題關(guān)鍵是分析物體的合力變化情況，根據(jù)牛頓第二定律即可判斷加速度和速度的變化情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，小朋友在蕩秋千，從P點向右運動到Q點的過程中，小朋友的速度變化情況是（　�。�
A．大小和方向都改變B．大小改變，方向不變
C．大小不變，方向改變D．速度先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，電流表、電壓表均為理想電表，L為小電珠，R為滑動變阻器，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r．現(xiàn)將開關(guān)S閉合，當(dāng)滑動變阻器滑片P向左移動時，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小B．小電珠變暗
C．電源的總功率變大D．電容器C上電荷量減少

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于直線運動的加速度，下列說法正確的是（　　）
A．加速度減小，速度可能減小也可能增大
B．速度減小，加速度一定減小
C．物體有加速度時，速度就增大
D．物體的速度為零時，加速度一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．用一個水平力向右推地面上的木箱，但沒有推動，則下列判斷中正確的是（　�。�
A．水平推力小于木箱受到的摩擦力，摩擦力方向向左
B．水平推力小于木箱受到的摩擦力，摩擦力方向向右
C．水平推力等于木箱受到的摩擦力，摩擦力方向向左
D．水平推力等于木箱受到的摩擦力，摩擦力方向向右

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．一個物體在許多個共點力作用下處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)使其中某個力FK增大10N，為使物體仍處于平衡狀態(tài)，應(yīng)該采取的措施是（　�。�
A．其他各個力都增大10N
B．其他各個力都減小10N
C．在力FK的反方向加一個大小為10N的力
D．將與FK反方向的力減小10N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．A、B、C三點在同一直線上，BC=2AB，B點位于A、C之間，在B處固定一電荷量為Q的電荷．當(dāng)在A處放一電荷量為+q的點電荷時，它所受到的靜電力為F；移去A處電荷，在C處放一電荷量為-2q的點電荷，其所受靜電力為（　�。�
A．-FB．FC．-$\frac{F}{2}$D．$\frac{F}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．“研究共點力的合成”的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，完成下列問題：
（1）實驗中需注意的事項有CD（填選項字母）
A．兩個分力F1、F2大小必須保持一致
B．兩個分力F1、F2間夾角必須保持120°
C．將橡皮筋拉至結(jié)點O時，拉力要適當(dāng)大些
D．拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
（2）某次實驗中，彈簧測力計的指針位置如圖所示．其中，細繩BO對O點的拉力大小為3.20N．
（3）本實驗采用的科學(xué)方法是D（填選項字母）
A．理想實驗法　 B．控制變量法　 C．建立物理模型法　　D．等效替代法．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．下列物體的運動 可能存在的是（　�。�
A．做自由落體運動，加速度越來越大
B．加速度等于0，但速度的方向發(fā)生變化
C．加速度等于0，而速度卻不等于0
D．具有向東的加速度，而速度的方向卻向西

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同步練習(xí)冊答案