用如圖所示的裝置研究平拋運動，用小錘打擊彈性金屬片后，A球沿水平方向拋出，同時B球被松開，自由下落．A、B兩球同時開始運動，觀察到兩球                                                                落地（填“同時”或“不同時”）；改變打擊的力度，重復(fù)這個實驗，觀察到兩球                                                                     落地（填“同時”或“不同時”）．  

                                                                                                      

                                                                                                                                   

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是光電管的原理圖，已知當(dāng)有波長為λ0的光照射到陰極K上時，電路中有光電流，則

A．若換用波長為λ2（λ2＜λ0）的光照射陰極K時，電路中一定有光電流

B．若換用波長為λ1（λ1＞λ0）的光照射陰極K時，電路中一定沒有光電流

C．增加電路中電源兩極電壓，電路中光電流一定增大

D．若將電源極性反接，電路中一定沒有光電流產(chǎn)生

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科目：高中物理 來源： 題型：


我國首個月球探測計劃“嫦娥工程”將分三個階段實施，大約用十年左右時間完成，這極大地提高了同學(xué)們對月球的關(guān)注程度．以下是小余同學(xué)就有關(guān)月球的知識設(shè)計的兩個問題，請你解答：                                  

（1）若已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，試求地球質(zhì)量M地                             

（2）若已知月球繞地球運動的周期為T，且把月球繞地球的運動近似看做是勻速圓周運動．試求出月球繞地球運動的軌道半徑．                                                                                                                        

                                                                                                                                   

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科目：高中物理 來源： 題型：


功的單位是（ ）

　 A．牛頓 B．焦耳 C． 米/秒 D． 千克

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科目：高中物理 來源： 題型：


已知某行星繞太陽公轉(zhuǎn)的半徑為r，公轉(zhuǎn)周期為T，引力常量為G，由此可求出太陽質(zhì)量的表達式為M=           ．                                                                                      

                                                                                                                                   

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科目：高中物理 來源： 題型：


做平拋運動的物體，在水平方向通過的最大距離取決于（    ）

　   A．  物體的高度和所受重力

　   B．  物體的高度和初速度

　   C．  物體所受的重力和初速度

　   D．  物體所受的重力、高度和初速度

                                                                      

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于曲線運動的說法正確的是（               ）

　   A．  做曲線運動的物體速度方向必定變化

　   B．  速度變化的運動必定是曲線運動

　   C．  曲線運動的加速度一定在變化

　   D．  曲線運動的速度方向沿曲線在這一點的切線方向

                                                                      

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