分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答,記住著名實驗即可解答.
解答 解:光的波動說的實驗基礎(chǔ)是光能發(fā)生干涉和衍射,光子說的實驗基礎(chǔ)是光電效應(yīng),現(xiàn)在人們對光的本性的認(rèn)識是光既具有波動性,又具有粒子性.即具有波粒二象性.
故答案為:光的干涉和衍射,光電效應(yīng),光既具有波動性,又具有粒子性.即具有波粒二象性.
點評 光的波動說發(fā)展很慢,直到19世紀(jì)初,人們成功地在實驗中觀察到了光的干涉、衍射這些波特有的現(xiàn)象,才證明波動說是正確的,人類以微粒說、波動說、電磁說、光子說等,到光的波粒二象性的提出,經(jīng)歷了漫長而曲折的過程.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原來靜止的物體,只有在受到力的作用后才會運動起來,所以力是物體運動的原因 | |
B. | 不用力踏自行車,自行車會漸漸地停下,所以物體不受力作用,慣性就逐漸消失 | |
C. | 運動著的小車,速度漸漸減小時,小車一定受到力的作用 | |
D. | 力是使物體的速度改變的原因 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光的粒子性說明每個光子就象一個極小的球體 | |
B. | 光是波,與機械波相似 | |
C. | 在光的衍射條紋中,明條紋是光子到達(dá)概率大的地方 | |
D. | 波動性和粒子性在宏觀領(lǐng)域是對立的,在微觀領(lǐng)域是可以統(tǒng)一的 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電子的衍射實驗證實物質(zhì)波的假設(shè)是正確的 | |
B. | 牛頓定律適用于一切實物粒子的運動 | |
C. | X光的衍射實驗證實物質(zhì)波的假設(shè)是正確的 | |
D. | 光子和實物粒子在空間分布的概率是受波動規(guī)律支配的 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 抖動繩子一端,繩上的波就是物質(zhì)波 | |
B. | 物體都具有波動性 | |
C. | 通常情況下質(zhì)子的波長比電子的波長長 | |
D. | 核外電子繞核運動時,并沒有確定的軌道 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{6}^{14}$C→${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{-1}^{0}$e | B. | ${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He | ||
C. | ${\;}_{15}^{30}$P→${\;}_{14}^{30}$Si+${\;}_{-1}^{0}$e | D. | ${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生全反射時有折射光線,只是折射光很弱 | |
B. | 光從光密介質(zhì)射入光疏介質(zhì)一定能發(fā)生全反射 | |
C. | 光從光密介質(zhì)射入光疏介質(zhì)可能不發(fā)生全反射 | |
D. | 光從光疏介質(zhì)射入光密介質(zhì)可能發(fā)生全反射 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com