【題目】如圖(a)所示是探究動(dòng)能定理的裝置,除圖示器材外,還有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、天平和細(xì)沙.
(1)你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有__________.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是________________________________________________ ,實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是__________________。
(3)如圖(b)所示是滑塊(質(zhì)量為M)在沙和沙桶的總質(zhì)量為m條件下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶,測(cè)量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T,則本實(shí)驗(yàn)最終要得到的數(shù)學(xué)表達(dá)式為_______________________ .(用題中的字母表示)
【答案】 刻度尺 沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量 平衡摩擦力
【解析】(1) 以小車為對(duì)象驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,合外力做的功為:mgL,小車動(dòng)能的變化量為: ,所以我們需要驗(yàn)證: ,需要測(cè)量或計(jì)算的物理量為:m,M,L,v,所以還需要的儀器有:刻度尺;
設(shè)繩子上拉力為F,對(duì)小車根據(jù)牛頓第二定律有:F=Ma,對(duì)砂桶和砂有:mg-F=ma, ,由此可知當(dāng)M>>m時(shí),砂和砂桶的重力等于繩子的拉力,首先要平衡摩擦力;
(2) 以小車為對(duì)象驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,合外力做的功為:W=mgxAB
小車經(jīng)過A、B兩點(diǎn)時(shí)的速度大小分別為: ,
小車動(dòng)能的變化量為,由以上各式可得我們需要驗(yàn)證表達(dá)式: 。
點(diǎn)晴:根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,得到需要驗(yàn)證的表達(dá)式,從而確定需要的器材;
實(shí)驗(yàn)要測(cè)量滑塊動(dòng)能的增加量和合力做的功,用沙和沙桶的總質(zhì)量表示滑塊受到的拉力,對(duì)滑塊受力分析,受到重力、拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,必須使重力的下滑分量等于摩擦力;同時(shí)重物加速下降,處于失重狀態(tài),故拉力小于重力,可以根據(jù)牛頓第二定律列式求出拉力表達(dá)式分析討論;
實(shí)驗(yàn)要測(cè)量滑塊動(dòng)能的增加量和合力做的功,求出合力的功和動(dòng)能的增加量即可。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,三根相互平行的固定長(zhǎng)直導(dǎo)線L1、L2和L3兩兩等距,均通有電流,L1中電流方向與L2中的相同,與L3中的相反,下列說法正確的是
A. L1所受磁場(chǎng)作用力的方向與L2、L3所在平面垂直
B. L3所受磁場(chǎng)作用力的方向與L1、L2所在平面垂直
C. L1、L2和L3單位長(zhǎng)度所受的磁場(chǎng)作用力大小之比為
D. L1、L2和L3單位長(zhǎng)度所受的磁場(chǎng)作用力大小之比為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)如圖所示,將完全相同的四個(gè)小球1、2、3、4分別從同一高度由靜止釋放(圖甲、丙、丁)和平拋(圖乙),其中圖丙、丁分別是傾角為45°和60°的光滑斜面,不計(jì)空氣阻力,則下列對(duì)四種情況下相關(guān)物理的比較正確的是( )
A. 落地時(shí)間t1=t2<t3<t4
B. 全程重力做功W1=W2=W3=W4
C. 落地瞬間重力的功率P1=P2=P3=P4
D. 全程重力做功的平均功率
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平軌道與半徑為R的光滑豎直半圓軌道在B點(diǎn)平滑連接,在過圓心O的水平界面MN的下方分布有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng).現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從水平軌道上A點(diǎn)由靜止釋放,小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)離開圓軌道后,經(jīng)界面MN上的P點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)(P點(diǎn)恰好在A點(diǎn)的正上方,如圖所示,小球可視為質(zhì)點(diǎn),小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)之前電荷量保持不變,經(jīng)過C點(diǎn)后電荷量立即變?yōu)榱?.已知A、B間距離為2R,重力加速度為g,在上述運(yùn)動(dòng)過程中,求:
(1)小球經(jīng)過C點(diǎn)的速度大小
(2)小球經(jīng)過半圓軌道上與圓心O等高處D點(diǎn)的速度大小
(3)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小
(4)小球在圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的最大速率
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】帶電粒子經(jīng)加速電場(chǎng)加速后垂直進(jìn)入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),要使它離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)偏轉(zhuǎn)角增大,可采用的方法有( )
A. 增加帶電粒子的電荷量 B. 增加帶電粒子的質(zhì)量
C. 增高加速電壓 D. 增高偏轉(zhuǎn)電壓
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【題目】在科學(xué)發(fā)展史上,很多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)。他們?cè)谖锢韺W(xué)的研究過程中應(yīng)用了很多科學(xué)的思想方法。下列敘述不正確的是( )
A. 法拉第首先提出用電場(chǎng)線描繪抽象的電場(chǎng),這是一種形象化的研究方法
B. 庫(kù)侖得出庫(kù)侖定律并用扭秤實(shí)驗(yàn)最早測(cè)出了元電荷e的數(shù)值
C. 用點(diǎn)電荷來代替實(shí)際帶電體是采用了理想化物理模型的方法
D. 電場(chǎng)強(qiáng)度的表達(dá)式和電勢(shì)差的表達(dá)式都是利用比值法得到的定義式
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如右圖所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A放在物體B上,物體B的斜面為弧面,A、B之間有摩擦,水平地面光滑.現(xiàn)將物塊A從物塊B的頂端由靜止釋放,在滑到物體B的底端前,下列說法正確的是
A. 若物體B固定,則物塊A減少的重力勢(shì)能等于它的動(dòng)能和系統(tǒng)增加的內(nèi)能之和
B. 若物體B不固定,則物塊A減少的機(jī)械能等于物體B增加的機(jī)械能
C. 物體B在固定與不固定的兩種情況下,系統(tǒng)重力勢(shì)能的減少量相等
D. 物體B在固定與不固定的兩種情況下,摩擦產(chǎn)生的熱量相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】把“龜兔賽跑’’的過程簡(jiǎn)化后,用如圖所示的x一t圖表示,那么烏龜做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度v=____________ m/s,在200 m的比賽過程中獲勝者是_____________。比賽的前50 m,烏龜?shù)倪\(yùn)動(dòng)速度___________兔子的運(yùn)動(dòng)速度(填‘‘大于"、“等于”或“小于”),第500 s末烏龜與兔子的距離為_______________m。
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【題目】一斜面固定在水平面上,在斜面頂端有一上表面光滑的長(zhǎng)木板,木板與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,木板上固定一輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì),彈簧測(cè)力計(jì)下面連接一個(gè)光滑的小球,如題圖所示,當(dāng)木板固定時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1,現(xiàn)將長(zhǎng)木板由靜止釋放后,木板沿斜面下滑,穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2,若斜面的高為h,底邊長(zhǎng)為d,則下列說法正確的是:( )
A. 穩(wěn)定后彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)
B. 穩(wěn)定后彈簧一定處于壓縮狀態(tài)
C.
D.
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