【題目】打印機(jī)是現(xiàn)代辦公不可或缺的設(shè)備,正常情況下,進(jìn)紙系統(tǒng)能做到“每次只進(jìn)一張紙”,進(jìn)紙系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)如圖所示,設(shè)圖中剛好有10張相同的紙,每張紙的質(zhì)量均為m,搓紙輪按圖示方向轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)最上面的第1張紙向右運(yùn)動(dòng),搓紙輪與紙張之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,紙張與紙張之間、紙張與底部摩擦片之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.第1張紙受到搓紙輪的摩擦力方向向左
B.第2張紙與第3張之間的摩擦力大小為
C.第10張紙與摩擦片之間的摩擦力為0
D.要做到“每次只進(jìn)一張紙”,應(yīng)要求
【答案】D
【解析】
AD.因?yàn)槭谴昙堓啂?dòng)第一張向右運(yùn)動(dòng),第1張紙上表面受到搓紙輪施加的摩擦力f,方向向右;第1張紙下表面受到第2張紙施加的滑動(dòng)摩擦力,方向向左,即有
F為搓紙輪對(duì)第1張紙的壓力,要讓紙張一張一張進(jìn)入則需滿(mǎn)足
正常情況下F>>mg,故必有μ1>μ2,故A錯(cuò)誤,D正確;
BC.第2張與第3張紙之間的摩擦力及第3張紙與摩擦片之間的摩擦力都是靜摩擦力,根據(jù)受力平衡條件可知其大小均為,故B錯(cuò)誤,C錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三塊擋板圍成截面邊長(zhǎng)L=1.2m的等邊三角形區(qū)域,C、P、Q分別是MN、AM和AN中點(diǎn)處的小孔,三個(gè)小孔處于同一豎直面內(nèi),MN水平,MN上方是豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)E=4×10-4N /C。三角形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1;AMN以外區(qū)域有垂直紙面向外, 磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2=3B1的勻強(qiáng)磁場(chǎng),F(xiàn)將一比荷q/m=108C/kg的帯正電的粒子,從O點(diǎn)由靜止釋放,粒子從MN小孔C進(jìn)入內(nèi)部勻強(qiáng)磁場(chǎng),經(jīng)內(nèi)部磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后直接垂直AN經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)進(jìn)入外部磁場(chǎng)。已知粒子最終回到了O點(diǎn),OC相距2m。設(shè)粒子與擋板碰撞過(guò)程中沒(méi)有動(dòng)能損失,且電荷量不變,不計(jì)粒子重力,不計(jì)擋板厚度,取π=3。求:
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的大;
(2)粒子從O點(diǎn)出發(fā),到再次回到O點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間;
(3)若僅改變B2的大小,當(dāng)B2滿(mǎn)足什么條件時(shí),粒子可以垂直于MA經(jīng)孔P回到O點(diǎn)(若粒子經(jīng)過(guò)A點(diǎn)立即被吸收)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行金屬板與一直流電源兩極相連,上極板接地,電源的電動(dòng)勢(shì)為內(nèi)阻不可忽略,兩板間形成的電場(chǎng)可認(rèn)為是勻強(qiáng)電場(chǎng).有質(zhì)量為,電荷量為的粒子,不間斷的從兩平行板左側(cè)中點(diǎn)以初速度沿垂直場(chǎng)強(qiáng)的方向射入電場(chǎng),從右側(cè)射出電場(chǎng).已知單位時(shí)間入射的粒子數(shù)為,兩平行板的間距為,金屬板長(zhǎng)度為,不計(jì)粒子重力.
(1)a.求粒子射出電場(chǎng)時(shí)沿電場(chǎng)方向的側(cè)移量;
b.證明:粒子出射時(shí),沿速度方向的反向延長(zhǎng)線(xiàn)一定經(jīng)過(guò)其水平位移的中點(diǎn).
(2)改變電源的電動(dòng)勢(shì),使粒子剛好偏轉(zhuǎn)后打在下極板上,求此時(shí)電源的輸出功率.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一物體從光滑斜面AB底端A點(diǎn)以初速度v0上滑,沿斜面上升的最大高度為h。下列正確的是(設(shè)下列情境中物體從A點(diǎn)上滑的初速度仍為v0)
A.若把斜面AB變成光滑曲面AEB,物體沿此曲面上升仍能到達(dá)B點(diǎn)
B.若把斜面CB部分截去,物體沖過(guò)C點(diǎn)后上升的最大高度仍為h
C.若把斜面彎成光滑圓如圖中的弧形D,物體仍沿圓弧升高h
D.若把斜面AB與水平面的夾角稍變大,物體上升的最大高度仍為h
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平線(xiàn)在某豎直平面內(nèi),距地面高度為h,一條長(zhǎng)為的輕繩兩端分別系小球A和B,小球A在水平線(xiàn)上,A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)從上另一點(diǎn)靜止釋放小球1,當(dāng)小球1下落至與小球B等高位置時(shí),從上靜止釋放小球A和小球2,小球2在小球1的正上方。則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小球1將與小球B同時(shí)落地
B.在小球B下落過(guò)程中,球B比球2運(yùn)動(dòng)快
C.h越大,小球A與小球B的落地時(shí)間差越大
D.在小球1落地前,小球1與2之間的距離隨時(shí)間的增大而增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某金屬發(fā)生光電效應(yīng),光電子的最大初動(dòng)能Ek與入射光頻率ν之間的關(guān)系如圖所示。已知h為普朗克常量,e為電子電荷量的絕對(duì)值,結(jié)合圖象所給信息,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 入射光的頻率小于也可能發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象
B. 該金屬的逸出功隨入射光頻率的增大而增大
C. 若用頻率是的光照射該金屬,則遏止電壓為
D. 遏止電壓與入射光的頻率無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用粘性材料粘在一起的A、B兩物塊靜止于光滑水平面上,兩物塊的質(zhì)量分別為 mA=lkg、mB=2kg,當(dāng)A、B之間產(chǎn)生拉力且大于0.3N時(shí)A、B將會(huì)分離.t=0時(shí)刻開(kāi)始對(duì)物塊A施加一水平推力F1,同時(shí)對(duì)物塊B施加同一方向的拉力F2,使A、B從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中F1、F2方向保持不變,F1、F2的大小隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示.則下列關(guān)于A、B兩物塊 受力及運(yùn)動(dòng)情況的分析,正確的是( )
A. t=2.0s時(shí)刻A、B之間作用力大小為0.6N
B. t=2.0s時(shí)刻A、B之間作用力為零
C. t=2.5s時(shí)刻A對(duì)B的作用力方向向左
D. 從t=0時(shí)刻到A、B分離,它們運(yùn)動(dòng)的位移為5.4m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為的木板B放在水平地面上,質(zhì)量為的貨箱A放在木板B上.一根輕繩一端拴在貨箱上,另一端拴在地面繩繃緊時(shí)與水平面的夾角為.已知貨箱A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù).重力加速度g取.現(xiàn)用水平力F將木板B從貨箱A下面勻速抽出,試求:(,)
(1)繩上張力T的大;
(2)拉力F的大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,要使線(xiàn)框abcd在受到磁場(chǎng)力作用后,ab邊向紙外,cd邊向紙里轉(zhuǎn)動(dòng),可行的方法是( )
A.加方向垂直紙面向外的磁場(chǎng),通方向?yàn)?/span>a→b→c→d→a的電流
B.加方向平行紙面向上的磁場(chǎng),通方向?yàn)?/span>a→b→c→d→a電流
C.加方向平行紙面向下的磁場(chǎng),通方向?yàn)?/span>a→b→c→d→a的電流
D.加方向垂直紙面向內(nèi)的磁場(chǎng),通方向?yàn)?/span>a→d→c→b→a的電流
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