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【題目】無線話筒就是LC振蕩電路在實際中應用的典型實例，某LC振蕩電路某時刻磁場方向如圖所示，則下列說法正確的是（　　）

A.若增加電容C的帶電量，振蕩電路的周期會變大

B.若磁場正在減弱，則電容器上極板帶正電

C.若電容器正在放電，則電容器上極板帶正電

D.若電容器正在放電，則自感電動勢正在阻礙電流增大

【答案】BD

【解析】

A. 振蕩電路的周期公式為

公式中不包含電容器帶電量，與電容器帶電量無關，故選項A錯誤；

B.若磁場正在減弱，則說明電容器在充電，由右手定則可知，電容器上極板帶正電，所以選項B正確；

C.若電容器正在放電，則線圈中磁場向下，則電容器下極板帶正電，故選項C錯誤；

D.若電容器正在放電，則電流在增大，由楞次定律可以知道，自感電動勢在阻礙電流的增大，所以選項D正確。

故選BD。

練習冊系列答案
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【題目】“嫦娥工程”是我國國家航天局啟動的月球探測工程。某同學通過查閱資料了解月球和地球的基本數據：地球半徑約為6400km，月球半徑約為1700km；地球表面重力加速度約為月球表面重力加速度的6倍。他結合所學知識和以上數據，做如下判斷，其中正確的是（　�。�

A.月球的第一宇宙速度大于地球的第一宇宙速度

B.月球繞地球的公轉角速度小于地球同步衛(wèi)星的角速度

C.因為月球繞地球公轉，所以地球對月球的引力大于月球對地球的引力

D.分別在距離地球和月球表面上相同的高度處，釋放同樣的兩個實心鐵球，兩鐵球落地時間相同

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【題目】若想檢驗“使月球繞地球運動的力”與“使蘋果落地的力”都遵循同樣的規(guī)律（即“物體受到地球引力的大小與物體到地球中心距離的平方成反比”），在已知地球表面重力加速度、月地距離和地球半徑的情況下，還需要知道（　�。�

A.月球表面的重力加速度B.月球公轉的周期

C.月球的半徑D.月球的質量

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【題目】如圖(a)，一小木塊由靜止開始，沿斜面下滑至水平地面，其運動過程中的速率時間圖(v-t圖)如圖(b)所示�，F增加斜面的傾角a后，將該木塊從斜面上的同一位置由靜止釋放(忽略小木塊從斜面到水平地面轉角過程中的能量損失)，下列v-t圖中的虛線部分表示該運動過程的是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖（1）所示的裝置可以測量氣體分子速率的大小。在小爐中金屬銀熔化并蒸發(fā)，銀原子束通過小爐的小孔逸出，又通過狹縫S1、S2和S3進入圓筒C內的真空區(qū)域。若圓筒C的直徑為d且繞軸O以角速度ω旋轉，某銀原子落在玻璃板G上的位置到b點的弧長為s，則該銀原子的速率v =____________（已知）。經過較長時間，落在玻璃板G上的銀原子的分布最接近圖（2）中的________圖。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，寬度為L的金屬框架豎直固定在絕緣地面上，框架的上端接有一特殊的電子元件，如果將其作用等效成一個電阻，則其阻值與其兩端所加的電壓成正比，即等效電阻R=kU，式中k為恒量。框架上有一質量為m的金屬棒水平放置，金屬棒與框架接觸良好無摩擦，離地高為h，磁感應強度為B的勻強磁場與框架平面相垂直，將金屬棒由靜止釋放，金屬棒沿框架向下運動。不計金屬棒及框架電阻，問：

⑴金屬棒運動過程中，流過金屬棒的電流多大？方向如何？

⑵金屬棒經多長時間落到地面？金屬棒下落過程中整個電路消耗的電能為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為滑動變阻器的示意圖，下列說法中正確的是( )

A.a和b串聯接入電路時，P向右移動電流增大

B.b和c串聯接入電路時，P向右移動電流減小

C.b和d串聯接入電路時，P向右移動電流增大

D.a和c串聯接入電路時，P向右移動電流增大

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【題目】在氣候干燥的秋冬季節(jié)，人們常常會碰到這些現象：晚上脫衣時，常會聽到噼啪的聲響；早上起來梳頭時，頭發(fā)常會“飄”起來。這就是發(fā)生在我們日常生活中的靜電現象。有一次，小明的手指靠近金屬門把手時，突然有一種被電擊的感覺。這是因為運動摩擦使身體帶電，當手指靠近門把手時，二者之間形成的放電現象。若放電前，小明的手指帶負電。有關金屬門把手的兩端被感應帶電的情況，下列圖中標示正確的是

A.

B.

C.

D.

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【題目】2016年2月11日，美國科學家宣布探測到引力波，證實了愛因斯坦100年前的預測，彌補了愛因斯坦廣義相對論中最后一塊缺失的“拼圖”。雙星的運動是產生引力波的來源之一，假設宇宙中有一雙星系統由a、b兩顆星體組成，這兩顆星繞它們連線的某一點在萬有引力作用下作勻速圓周運動，測得a星的周期為T，a、b兩顆星的距離為l、a、b兩顆星的軌道半徑之差為△r（a星的軌道半徑大于b星的），則（　　）

A.b星的周期為 TB.a星的線速度大小為

C.a、b兩顆星的軌道半徑之比為 D.a、b兩顆星的質量之比為

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