如圖所示是A、B兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)，沿相同的方向做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，由圖象可知                                                         


  1. A.
    A比B早出發(fā)5 s
  2. B.
    第15 s末A、B速度相等
  3. C.
    前15 s內(nèi)A的位移比B的位移大50 m
  4. D.
    第20 s末A、B位移之差為25 m
D
試題分析：從圖像可以看出A出發(fā)的時(shí)刻在5s，物體B在t=0時(shí)刻出發(fā)，A錯(cuò)；兩圖線的交點(diǎn)為速度相等的時(shí)刻，為10s時(shí)刻，B錯(cuò)；速度時(shí)間圖像的面積表示位移大小，所以A在15s間位移為，B在15s內(nèi)位移為，前15 s內(nèi)B的位移比A的位移大50 m，C錯(cuò)；同理計(jì)算20s時(shí)的位移可知D對(duì)；
考點(diǎn)：考查對(duì)速度時(shí)間圖像的理解
點(diǎn)評(píng)：處理圖像問(wèn)題時(shí)，學(xué)生要注意各類運(yùn)動(dòng)圖像中坐標(biāo)、斜率、面積的物理意義
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，A、B兩物塊質(zhì)量均為m，用一輕彈簧相連，將A用長(zhǎng)度適當(dāng)?shù)妮p繩懸掛于天花板上，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，B物塊恰好與水平桌面接觸，此時(shí)輕彈簧的伸長(zhǎng)量為x，重力加速度為g．現(xiàn)將懸繩剪斷，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，a、b 兩物塊質(zhì)量分別為 m、2m，用不計(jì)質(zhì)量的細(xì)繩相連接，懸掛在定滑輪的兩側(cè)，不計(jì)滑輪質(zhì)量和一切摩擦．開(kāi)始時(shí)，a、b 兩物塊距離地面高度相同，用手托住物塊 b，然后突然由靜止釋放，直至 a、b 物塊間高度差為 h．在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、物塊a的機(jī)械能逐漸增加
B、物塊b機(jī)械能減少了
2
3
mgh
C、物塊b重力勢(shì)能的減少量等于細(xì)繩拉力對(duì)它所做的功
D、物塊a重力勢(shì)能的增加量小于其動(dòng)能增加

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，A、B兩物塊置于繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤上，兩物塊始終相對(duì)圓盤靜止，已知兩物塊的質(zhì)量mA＜mB，運(yùn)動(dòng)半徑rA＞rB，則下列關(guān)系一定正確的是（　　）
A、角速度ωA=ωBB、線速度vA=vBC、向心加速度aA＞aBD、向心力FA＞FB

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，a、b 兩物塊質(zhì)量分別為m、2m，用不計(jì)質(zhì)量的細(xì)繩相連接，懸掛在定滑輪的兩側(cè)，不計(jì)滑輪質(zhì)量和一切摩擦．開(kāi)始時(shí)，a、b 兩物塊距離地面高度相同，用手托住物塊b，然后突然由靜止釋放，直至a、b 物塊間高度差為h．在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、物塊a的機(jī)械能逐漸減少
B、物塊b機(jī)械能減少了
2
3
mgh
C、物塊b重力勢(shì)能的減少量等于細(xì)繩拉力對(duì)它所做的功
D、物塊a重力勢(shì)能的增加量小于其動(dòng)能增加

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，A、B兩物塊始終靜止在水平地面上，有一輕質(zhì)彈簧一端連接在豎直墻上P點(diǎn)，另一端與A相連接，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、如果B對(duì)A無(wú)摩擦力，則地面對(duì)B也無(wú)摩擦力B、如果B對(duì)A有向右的摩擦力，則地面對(duì)B有向左的摩擦力C、在P點(diǎn)緩慢下移的過(guò)程中，B對(duì)A的支持力一定減小D、在P點(diǎn)緩慢下移的過(guò)程中，地面對(duì)B的摩擦力一定減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案