如圖,在水平桌面上放置兩條相距l的平行光滑導軌abcd,阻值為R的電阻與導軌的a、c端相連。質量為m、電阻為不計的導體棒垂直于導軌放置并可沿導軌自由滑動。整個裝置放于勻強磁場中,磁場的方向豎直向上,磁感應強度的大小為B。導體棒的中點系一個不可伸長的輕繩,繩繞過固定在桌邊的光滑輕滑輪后,與一個質量也為m的物塊相連,繩處于拉直狀態(tài),F(xiàn)若從靜止開始釋放物塊,用h表示物塊下落的高度(物塊不會觸地),g表示重力加速度,其他電阻不計,則(  )

A.電阻R中的感應電流方向由ac

B.物塊下落的最大加速度為g

C.若h足夠大,物塊下落的最大速度為

D.通過電阻R的電荷量為


CD

[解析] 題中導體棒向右運動切割磁感線,由右手定則可得回路中產(chǎn)生順時針方向的感應電流,則電阻R中的電流方向由ca,A錯誤;對導體棒應用牛頓第二定律有:TFma,又FBl,再對物塊應用牛頓第二定律有:mgTma,則聯(lián)立可得:a,則物塊下落的最大加速度am,B錯誤;當a=0時,速度最大為vm,C正確;下落h的過程,回路中的面積變化量ΔSlh,則通過電阻R的電荷量q,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:2014-2015學年湖南省益陽市高三四月調研考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

以下說法錯誤的是:

A.法拉第研究電磁感應現(xiàn)象,總結出電磁感應定律

B.開普勒認為對任意一個行星來說,他與太陽的連線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積

C.伽利略通過“理想斜面實驗”,科學地推理出“力不是維持物體運動的原因”

D.卡文迪許利用卡文迪許扭秤實驗裝置首次測出了靜電力常量

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質量為m,電荷量為q的微粒以速度v與水平方向成θ角從O點進入方向如圖所示的正交的勻強電場和勻強磁場組成的混合場區(qū),該微粒在電場力、洛倫茲力和重力的共同作用下,恰好沿直線運動到A,下列說法中正確的是(  )

A.該微粒一定帶負電荷

B.微粒從OA的運動可能是勻變速運動

C.該磁場的磁感應強度大小為

D.該電場的場強為Bvcosθ

 

 

 

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如圖所示,一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比為10∶1,原線圈兩端接入一正弦交流電源;副線圈電路中的電容器C和電阻R為負載,交流電壓表和交流電流表均為理想電表,則下列說法正確的是(  )

A.若電壓表的示數(shù)為6V,則輸入電壓的峰值為60V

B.電流表的示數(shù)為流經(jīng)電阻R的電流

C.若輸入電壓U=100V,則電容器C的耐壓值至少為10V

D.若輸入電壓的峰值保持不變,將其頻率變大,則變壓器的輸入功率也將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:


法拉第發(fā)明了世界上第一臺發(fā)電機——法拉第圓盤發(fā)電機。如圖所示,紫銅做的圓盤水平放置在豎直向下的勻強磁場中,圓盤圓心處固定一個搖柄,邊緣和圓心處各與一個黃銅電刷緊貼,用導線將電刷與電流表連接起來形成回路。轉動搖柄,使圓盤逆時針勻速轉動,電流表的指針發(fā)生偏轉。下列說法正確的是(  )

A.回路中電流大小變化,方向不變

B.回路中電流大小不變,方向變化

C.回路中電流的大小和方向都周期性變化

D.回路中電流方向不變,從b導線流進電流表

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,兩根平行的金屬長導軌固定在同一水平面內(nèi),并處于豎直方向的勻強磁場中,兩根導軌的電阻不計,兩根導軌的間距為L=1 m。導軌上橫放著兩條金屬細桿,兩條細桿和兩根導軌構成矩形回路,兩條金屬細桿電阻之和為R=0.35Ω。右桿通過平行于導軌的細線跨過定滑輪與放在水平地面上質量為m=0.1 kg的物塊相連。不計一切摩擦。在t=0時刻,兩條細桿間距為d=0.75 m,連接右桿和物塊間的細線剛好處于伸直狀態(tài)。重力加速度g=10 m/s2。試求:

(1)若左桿固定不動,磁場的磁感應強度B隨時間t均勻變化,且Bkt,k=0.1 T/s。則經(jīng)過多長時間,物塊剛好離開地面?

(2)若左桿以恒定的速度v=1 m/s向導軌的左端勻速運動,磁場的磁感應強度B還隨時間t均勻變化,且Bkt,k=0.1 T/s。則經(jīng)過多長時間,物塊剛好離開地面?

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科目:高中物理 來源: 題型:


 (1)用20分度的游標卡尺測量某工件的內(nèi)徑時,示數(shù)如圖甲所示,由圖可知其長度為________cm;用螺旋測微器測量某圓柱體的直徑時,示數(shù)如圖乙所示,由圖可知其直徑為________mm。

(2)某同學采用如圖丙所示的裝置探究物體的加速度與所受合力的關系。用砂桶和砂的重力充當小車所受合力F;通過分析打點計時器打出的紙帶,測量加速度a。分別以合力F和加速度a作為橫軸和縱軸,建立坐標系。根據(jù)實驗中得到的數(shù)據(jù)描出如圖丁所示的點跡,結果跟教材中的結論不完全一致。該同學列舉產(chǎn)生這種結果的可能原因如下:

①在平衡摩擦力時將木板右端墊得過高;

②沒有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力時將木板右端墊得過低;

③砂桶和砂的質量過大,不滿足砂桶和砂的質量遠小于小車質量的實驗條件;

④測量小車的質量或者加速度時的偶然誤差過大。

通過進一步分析,你認為比較合理的原因可能是(  )

A.①和④                      B.②和③

C.①和③                             D.②和④

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科目:高中物理 來源: 題型:


分子力比重力、引力等要復雜得多,分子勢能跟分子間的距離的關系也比較復雜。圖示為分子勢能與分子間距離的關系圖象,用r0表示分子引力與分子斥力平衡時的分子間距,設r→∞時,Ep=0,則下列說法正確的是(  )

A.當rr0時,分子力為零,Ep=0

B.當rr0時,分子力為零,Ep為最小

C.當r0<r<10r0時,Ep隨著r的增大而增大

D.當r0<r<10r0時,Ep隨著r的增大而減小

E.當r<r0時,Ep隨著r的減小而增大

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科目:高中物理 來源: 題型:


相距為d的兩塊平行金屬板A、B,分別帶等量正負電,二者之間的電勢差為U,如圖所示,F(xiàn)把一個重力可忽略的帶正電粒子從非常靠近A板的地方無初速釋放,帶正電粒子經(jīng)時間t以速度V到達B板,若粒子的帶電量為q,在粒子開始運動后(   )

A.經(jīng),粒子速度達到V   

B.經(jīng),電場力對粒子做功qU

C.在保持A、B板帶電量不變情況下把B板右移d,粒子的加度將改變

D.在保持A、B板帶電量不變情況下把B板右移d,粒子到達B板的所需時間為2t

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