在光滑水平面上建立直角坐標(biāo)系xOy,大小不計(jì),質(zhì)量為1kg的物體靜止在坐標(biāo)原點(diǎn)O處.現(xiàn)在物體受到大小F1=1N,方向沿x軸正方向的力作用,1s后變成大小F2=1N,方向沿y軸正方向的力作用,又經(jīng)過1s后再變成水平力F3的作用,F(xiàn)3作用1s后物體靜止,求:
(1)3s末物體的位置坐標(biāo).
(2)F3的大小和方向.

解:(1)
2s末:vx=vy=axt=1m/s
方向與x軸成450角.
將第3s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)分解為x方向和y方向,兩個(gè)方向分別做勻減速直線運(yùn)動(dòng)到0.
則水平方向上的位移:
豎直方向上的位移:
3s末物體的位置坐標(biāo)為(2m,1m)
(2)
方向與x軸負(fù)方向成450角.
答:(1)3s末物體的位置坐標(biāo)為(2m,1m)
(2)F3的大小為N,方向與x軸負(fù)方向成450角.
分析:(1)根據(jù)牛頓第二定律分別求出x方向和y方向上的加速度,運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出x方向上的位移和y方向上的位移.
(2)求出2s末的速度大小和方向,物體在第3s內(nèi)在F3作用1s后物體靜止,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出加速度,從而根據(jù)牛頓第二定律求出F3的大。
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵將物體的運(yùn)動(dòng)分解為x方向和y方向,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在光滑絕緣水平面上建立如圖所示直角坐標(biāo)系xoy.在y軸負(fù)半軸的區(qū)域內(nèi)有豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B=10T,在y軸正半軸的區(qū)域內(nèi)有平行于y軸并沿+y方向的水平勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度大小E=100V/m.現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.1kg、電荷量q=0.05C的負(fù)點(diǎn)電荷以初速度v0=10m/s從y軸上的P點(diǎn)平行于x軸并沿+x方向射出,且第一次剛好經(jīng)過x軸上的D點(diǎn).已知O、P間距離l=3m,求:
(1)O、D兩點(diǎn)之間的距離S;
(2)點(diǎn)電荷在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑R;
(3)點(diǎn)電荷從P點(diǎn)射出到第二次經(jīng)過x軸的時(shí)間t.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

火箭是利用反沖原理工作的重要航天運(yùn)輸工具.
(1)我國長征3號(hào)甲火箭在起飛階段,通過發(fā)動(dòng)機(jī)噴射氣體而獲得的反沖力約為火箭總重量的2倍左右.假設(shè)在它剛剛起飛后豎直上升的某時(shí)刻,火箭的速度大小為v,在此后一個(gè)較短的時(shí)間t內(nèi),發(fā)動(dòng)機(jī)噴出的氣體質(zhì)量為△m,噴出的氣體相對(duì)于地面的速度方向向下,大小為u,求這一段時(shí)間內(nèi)火箭受到的反沖力大小.(計(jì)算時(shí)忽略噴出氣體的重力大小,且認(rèn)為此段時(shí)間內(nèi)火箭受到的反沖力大小不變)
(2)火箭有單級(jí)和多級(jí)之分,多級(jí)火箭就是把火箭一級(jí)一級(jí)地接在一起,第一級(jí)燃料用完之后把箭體拋棄,減輕負(fù)擔(dān),然后第二級(jí)開始工作,燃料用完之后再把第二級(jí)拋棄…,因此從理論上講,多級(jí)火箭能比單級(jí)火箭獲得更大的速度.
某同學(xué)分別建立了以下兩個(gè)力學(xué)模型來粗略地模擬單級(jí)火箭和二級(jí)火箭在水平飛行時(shí)的工作過程,如圖甲、乙所示.甲圖中的光滑水平面上并排靜止放置有質(zhì)量分別為2m和m的兩個(gè)物塊A、B,它們之間粘有微量的炸藥C,爆炸時(shí)釋放出的能量為2△E;乙圖中光滑水平面上并排靜止放置有質(zhì)量均為m的三個(gè)物塊D、F、G,D、F之間和F、G之間分別粘有微量的炸藥P和Q,通過控制使炸藥Q先爆炸,炸藥P后爆炸,Q和P爆炸時(shí)釋放出的能量均為△E.所有炸藥的質(zhì)量都忽略不計(jì),爆炸的時(shí)間極短,爆炸產(chǎn)生的能量都轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,爆炸后所有物塊的速度方向在同一直線上.求所有的爆炸都發(fā)生后物塊D的速度是物塊A的速度的倍數(shù).
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(一)物理卷 題型:計(jì)算題

火箭是利用反沖原理工作的重要航天運(yùn)輸工具。

(1)我國長征3號(hào)甲火箭在起飛階段,通過發(fā)動(dòng)機(jī)噴射氣體而獲得的反沖力約為火箭總重量的2倍左右。假設(shè)在它剛剛起飛后豎直上升的某時(shí)刻,火箭的速度大小為v,在此后一個(gè)較短的時(shí)間t內(nèi),發(fā)動(dòng)機(jī)噴出的氣體質(zhì)量為△m,噴出的氣體相對(duì)于地面的速度方向向下,大小為u,求這一段時(shí)間內(nèi)火箭受到的反沖力大小。(計(jì)算時(shí)忽略噴出氣體的重力大小,且認(rèn)為此段時(shí)間內(nèi)火箭受到的反沖力大小不變)

(2)火箭有單級(jí)和多級(jí)之分,多級(jí)火箭就是把火箭一級(jí)一級(jí)地接在一起,第一級(jí)燃料用完之后把箭體拋棄,減輕負(fù)擔(dān),然后第二級(jí)開始工作,燃料用完之后再把第二級(jí)拋棄……,因此從理論上講,多級(jí)火箭能比單級(jí)火箭獲得更大的速度。

某同學(xué)分別建立了以下兩個(gè)力學(xué)模型來粗略地模擬單級(jí)火箭和二級(jí)火箭在水平飛行時(shí)的工作過程,如圖甲、乙所示。甲圖中的光滑水平面上并排靜止放置有質(zhì)量分別為2m和m的兩個(gè)物塊A、B,它們之間粘有微量的炸藥C,爆炸時(shí)釋放出的能量為2△E;乙圖中光滑水平面上并排靜止放置有質(zhì)量均為m的三個(gè)物塊D、F、G,D、F之間和F、G之間分別粘有微量的炸藥P和Q,通過控制使炸藥Q先爆炸,炸藥P后爆炸,Q和P爆炸時(shí)釋放出的能量均為△E。所有炸藥的質(zhì)量都忽略不計(jì),爆炸的時(shí)間極短,爆炸產(chǎn)生的能量都轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,爆炸后所有物塊的速度方向在同一直線上。求所有的爆炸都發(fā)生后物塊D的速度是物塊A的速度的倍數(shù)。

 

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科目:高中物理 來源:2011年天津市十二區(qū)縣重點(diǎn)學(xué)校聯(lián)考高考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

火箭是利用反沖原理工作的重要航天運(yùn)輸工具.
(1)我國長征3號(hào)甲火箭在起飛階段,通過發(fā)動(dòng)機(jī)噴射氣體而獲得的反沖力約為火箭總重量的2倍左右.假設(shè)在它剛剛起飛后豎直上升的某時(shí)刻,火箭的速度大小為v,在此后一個(gè)較短的時(shí)間t內(nèi),發(fā)動(dòng)機(jī)噴出的氣體質(zhì)量為△m,噴出的氣體相對(duì)于地面的速度方向向下,大小為u,求這一段時(shí)間內(nèi)火箭受到的反沖力大小.(計(jì)算時(shí)忽略噴出氣體的重力大小,且認(rèn)為此段時(shí)間內(nèi)火箭受到的反沖力大小不變)
(2)火箭有單級(jí)和多級(jí)之分,多級(jí)火箭就是把火箭一級(jí)一級(jí)地接在一起,第一級(jí)燃料用完之后把箭體拋棄,減輕負(fù)擔(dān),然后第二級(jí)開始工作,燃料用完之后再把第二級(jí)拋棄…,因此從理論上講,多級(jí)火箭能比單級(jí)火箭獲得更大的速度.
某同學(xué)分別建立了以下兩個(gè)力學(xué)模型來粗略地模擬單級(jí)火箭和二級(jí)火箭在水平飛行時(shí)的工作過程,如圖甲、乙所示.甲圖中的光滑水平面上并排靜止放置有質(zhì)量分別為2m和m的兩個(gè)物塊A、B,它們之間粘有微量的炸藥C,爆炸時(shí)釋放出的能量為2△E;乙圖中光滑水平面上并排靜止放置有質(zhì)量均為m的三個(gè)物塊D、F、G,D、F之間和F、G之間分別粘有微量的炸藥P和Q,通過控制使炸藥Q先爆炸,炸藥P后爆炸,Q和P爆炸時(shí)釋放出的能量均為△E.所有炸藥的質(zhì)量都忽略不計(jì),爆炸的時(shí)間極短,爆炸產(chǎn)生的能量都轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,爆炸后所有物塊的速度方向在同一直線上.求所有的爆炸都發(fā)生后物塊D的速度是物塊A的速度的倍數(shù).

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