汽車(chē)以20m/s的速度行駛,剎車(chē)后 獲得大小為4m/s2的加速度,則
(1)剎車(chē)后4s末的速度是多少?
(2)剎車(chē)后6s通過(guò)的位移為多少米?
勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系. | |
專(zhuān)題: | 直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專(zhuān)題. |
分析: | (1)汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程做勻減速直線運(yùn)動(dòng),初速度v0=20m/s,加速度a=﹣4m/s2,根據(jù)速度公式求出末速度; (2)剎車(chē)停下來(lái)時(shí)末速度可能為v=0,根據(jù)速度公式求出汽車(chē)剎車(chē)到停下來(lái)的時(shí)間,與6s進(jìn)行比較,分析汽車(chē)是否停下,再求解第6S末汽車(chē)的位移. |
解答: | 解:(1)汽車(chē)減速到零所需的時(shí)間為:s,剎車(chē)后4s末的速度是:v=v0+at=20+(﹣4)×4=4m/s (2)剎車(chē)后5s時(shí)的速度即減小為0,則6s內(nèi)的位移等于停止時(shí)的位移.汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程初速度v0=20m/s,加速度a=﹣4m/s2,末速度v=0,由v2﹣v02=2ax得: m 答:(1)剎車(chē)后4s末的速度是4m/s; (2)剎車(chē)后6s通過(guò)的位移為50m. |
點(diǎn)評(píng): | 對(duì)于汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程,已知時(shí)間,求解速度或位移時(shí),不能亂套公式,首先求出剎車(chē)到停下的時(shí)間,比較已知的時(shí)間與剎車(chē)時(shí)間,分析汽車(chē)是否停下,再進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
寓言“刻舟求劍”中的主人翁找不到掉入水中的劍,是因?yàn)樗x擇的參考系是( )
| A. | 乘坐的小船 | B. | 岸邊的樹(shù)木 | C. | 流動(dòng)的河水 | D. | 掉入水中的劍 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一物體M從A點(diǎn)以某一初速度沿傾角α=37°的粗糙固定斜面向上運(yùn)動(dòng),自頂端B點(diǎn)飛出后,垂直撞到高H=2.25m的豎直墻面上C點(diǎn),又沿原軌跡返回.已知B、C兩點(diǎn)的高度差h=0.45m,物體M與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s2.試求:
(1)物體M沿斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大;
(2)物體返回后B點(diǎn)時(shí)的速度;
(3)物體被墻面彈回后,從B點(diǎn)回到A點(diǎn)所需的時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
試判斷下列幾個(gè)速度中哪個(gè)是平均速度( )
| A. | 子彈出槍口的速度800m/s |
| B. | 小球第3s末的速度6m/s |
| C. | 汽車(chē)從甲站行駛到乙站的速度40km/h |
| D. | 汽車(chē)通過(guò)站牌時(shí)的速度72km/h |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在光滑的水平面上,有兩個(gè)相互接觸的物體如圖所示,已知M>m,第一次用水平力F由左向右推M,物體間的作用力為N1,第二次用同樣大小的水力F由右向左推m,物體間的作用力為N2,則( 。
| A. | N1>N2 | B. | N1=N2 | C. | N1<N2 | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列各量中,與檢驗(yàn)電荷無(wú)關(guān)的量是( 。
| A. | 電場(chǎng)強(qiáng)度E | B. | 電場(chǎng)力F | C. | 電勢(shì)差U | D. | 電場(chǎng)做的功W |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
AB是一條電場(chǎng)線上的兩個(gè)點(diǎn),一帶負(fù)電的微粒僅在電場(chǎng)力作用下以一定初速度從A點(diǎn)沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),其速度-時(shí)間圖象如圖所示。則這一電場(chǎng)可能是( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一定量的理想氣體在某一過(guò)程中,從外界吸收熱量2.5×104J,氣體對(duì)外界做功1.0×104J,則該理想氣體的(填選項(xiàng)前的字母)( )
A.溫度降低,密度增大 B. 溫度降低,密度減小
C.溫度升高,密度增大 D. 溫度升高,密度減小
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