A. | 該帶電微粒一定是帶負(fù)電荷 | |
B. | 微粒只能處于兩板中央,它才可能處于靜止 | |
C. | 若將兩極板間距調(diào)大一些,微粒將向下運(yùn)動(dòng) | |
D. | 若將兩極板間距調(diào)小一些,微粒仍能保持平衡 |
分析 帶電微粒受到重力和電場(chǎng)力作用,處于靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)電源判斷電容器的正負(fù)極,從而判斷電場(chǎng)強(qiáng)度的方向,根據(jù)電場(chǎng)力的方向方向微粒的電性,電容器板間電壓不變,由E=$\frac{U}b2osbou$分析板間場(chǎng)強(qiáng)的變化,即可判斷小球如何運(yùn)動(dòng).
解答 解:A、帶電微粒受到重力和電場(chǎng)力作用,處于靜止?fàn)顟B(tài),則電場(chǎng)力方向豎直向上,根據(jù)圖象可知,電容器下極板帶正電,則電場(chǎng)強(qiáng)度向上,所以電荷帶正電,故A錯(cuò)誤;
B、電容器內(nèi)部是勻強(qiáng)電場(chǎng),帶點(diǎn)微粒不論處于什么位置都能靜止,故B錯(cuò)誤;
C、將電容器兩板間的距離增大,電容器板間電壓不變,根據(jù)E=$\frac{U}umlbu2z$可知,電場(chǎng)強(qiáng)度減小,則電場(chǎng)力減小,重力大于電場(chǎng)力,微粒將向下運(yùn)動(dòng),故C正確;
D、將電容器兩板間的距離減小,電容器板間電壓不變,根據(jù)E=$\frac{U}jvos3f3$可知,電場(chǎng)強(qiáng)度增大,則電場(chǎng)力增大,重力小于電場(chǎng)力,微粒將向上運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題是電容器動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題.知道電容器與電源始終相連時(shí),電容器兩端電壓不變,結(jié)合板間場(chǎng)強(qiáng)公式E=$\frac{U}7jufx2x$進(jìn)行分析即可.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩點(diǎn)的電勢(shì)都升高 | B. | 兩點(diǎn)的電勢(shì)都降低 | ||
C. | A點(diǎn)的電勢(shì)升高,C點(diǎn)的電勢(shì)降低 | D. | A點(diǎn)的電勢(shì)降低,C點(diǎn)的電勢(shì)升高 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此現(xiàn)象為電磁驅(qū)動(dòng) | B. | 此現(xiàn)象為電磁阻尼 | ||
C. | A點(diǎn)低于B點(diǎn) | D. | 銅環(huán)將做等幅擺動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向上、向下抽出,指針均向左偏 | B. | 向上、向下抽出,指針均向右偏 | ||
C. | 向上抽出指針左偏,向下抽出右偏 | D. | 向下抽出指針左偏,向上抽出右偏 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這個(gè)電阻值很小 | |
B. | 這個(gè)電阻值很大 | |
C. | 為了把電阻測(cè)量得更準(zhǔn)確些,應(yīng)換用“×1”擋,重新調(diào)零后再測(cè)量 | |
D. | 為了把電阻測(cè)量得更準(zhǔn)確些,應(yīng)換用“×100”擋后直接測(cè)量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 某物體在該外星球表面上所受重力是在地球表面上所受重力的27倍 | |
B. | 該外星球的同步衛(wèi)星周期一定小于地球同步衛(wèi)星周期 | |
C. | 該外星球上第一宇宙速度是地球上第一宇宙速度的3倍 | |
D. | 繞該外星球的人造衛(wèi)星和以相同軌道半徑繞地球的人造衛(wèi)星運(yùn)行速度大小相同 |
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