【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的概念，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A、任何細(xì)小的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)

B、任何靜止的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)

C、一個(gè)物體是否可以看作質(zhì)點(diǎn)，要看所研究問(wèn)題的具體情況而定

D、一個(gè)物體在某種情況下可看作質(zhì)點(diǎn)，那么在任何情況下都可看作質(zhì)點(diǎn)

【答案】C

【解析】

試題分析：當(dāng)物體的形狀和大小對(duì)我們所研究的問(wèn)題影響不大或者可以忽略時(shí)，物體可以看做一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)，一個(gè)物體是否可以看作質(zhì)點(diǎn)，要看所研究問(wèn)題的具體情況而定，比如原子核很小，但要研究核外電子的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，原子核不能看做質(zhì)點(diǎn)，C正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三個(gè)共點(diǎn)力的大小如下，其中不可能使物體達(dá)到平衡的一組是( )

A. 3N、4N、5NB. 3N、4N、8N

C. 10N、5N、5ND. 6N、6N、6N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小車上有一固定的豎直桿，豎直桿上的三個(gè)水平支架上有三個(gè)完全相同的小球A、B、C，它們離地面的高度分別為3h、2h和h，當(dāng)小車遇到障礙物P時(shí)，立即停下來(lái)，三個(gè)小球同時(shí)從支架上水平拋出，先后落到水平路面上，三個(gè)小球落地點(diǎn)]的間隔距離分別為L(zhǎng)1、L2，如圖所示。則下列說(shuō)法正確的是

A．三個(gè)小球落地時(shí)間差與車速有關(guān)

B．三個(gè)小球落地點(diǎn)的間隔距離L1=L2

C．三個(gè)小球落地點(diǎn)的間隔距離L1<L2

D．三個(gè)小球落地點(diǎn)的間隔距離L1>L2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，物塊A與質(zhì)量為m的小球B通過(guò)不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩跨過(guò)兩等高定滑輪連接。物塊A置于左側(cè)滑輪正下方的表面水平的壓力傳感裝置上，小球與右側(cè)滑輪的距離為l0開始時(shí)物塊和小球均靜止，將此時(shí)傳感裝置的示數(shù)記為N1�，F(xiàn)給小球施加水平力F,將小球緩慢拉起至細(xì)繩與豎直方向成53°角，如圖乙所示，此時(shí)傳感裝置的示數(shù)記為N2，已知N1:N2=9:7；再將小球由靜止釋放，當(dāng)小球B運(yùn)動(dòng)至最低位置時(shí)，傳感裝置的示數(shù)與剛釋放時(shí)恰好相同，不計(jì)滑輪的大小和摩擦，重力加速度的大小為g。求：

（1）物塊A的質(zhì)量M與小球B的質(zhì)量m之比：

（2）從釋放到運(yùn)動(dòng)至最低位置的過(guò)程中，小球克服阻力所做的功；

（3）若小球釋放后忽略阻力的影響，小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)傳感裝置的示數(shù)N3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=lkg，長(zhǎng)/=4 m的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0．1，在木板的左端放置一個(gè)質(zhì)量m=lkg、大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0．4，某時(shí)刻起在鐵塊上加一個(gè)水平向右的恒力F=8N，取g=10 m/s2，試求：

（1）恒力F作用時(shí)木板和鐵塊的加速度；

（2）當(dāng)鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板右端時(shí)，把鐵塊拿走，木板還能繼續(xù)滑行的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，理想變壓器的原線圈電路中裝有0．5A的保險(xiǎn)絲L（電阻忽略不計(jì)），原線圈匝數(shù)n1=600，副線圈匝數(shù)n2=120。當(dāng)原線圈接在如圖（乙）所示的交流電源上，要使整個(gè)電路和用電器正常工作，則副線圈兩端可以接（ ）

A．阻值為12Ω的電阻

B．并聯(lián)兩盞的“36V 40W”燈泡

C．工作頻率為10Hz的用電設(shè)備

D．耐壓值為36 V的電容器

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氣象研究小組用圖示簡(jiǎn)易裝置測(cè)定水平風(fēng)速。在水平地面上豎直固定一直桿，半徑為R、質(zhì)量為m的薄空心塑料球用細(xì)線懸于桿頂端O，當(dāng)水平風(fēng)吹來(lái)時(shí)，球在風(fēng)力的作用下飄起來(lái)。已知風(fēng)力大小正比于風(fēng)速和球正對(duì)風(fēng)的截面積，當(dāng)風(fēng)速V0=3m/s時(shí)，測(cè)得球平衡時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角θ=30°，則（ ）

A．若測(cè)得θ=60°時(shí)，風(fēng)速v=6m/s

B．若風(fēng)速增大到某一值時(shí)，θ可能等于90°

C．若風(fēng)速不變，換用半徑變大、質(zhì)量相同的球，則θ不變

D．若風(fēng)速不變，換用半徑相等、質(zhì)量變大的球，則θ減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】第一次發(fā)現(xiàn)原子核的組成中有質(zhì)子的是

A. 光電效應(yīng)現(xiàn)象B. 天然放射現(xiàn)象C. α粒子散射實(shí)驗(yàn)D. 人工轉(zhuǎn)變實(shí)驗(yàn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，帶有光滑豎直桿的三角形斜劈固定在水平地面上，放置于斜劈上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接，開始時(shí)輕繩與斜劈平行�，F(xiàn)給小滑塊施加一個(gè)豎直向上的拉力，使小滑塊沿桿緩慢上升，整個(gè)過(guò)程中小球始終未脫離斜劈，則有（ ）

A. 小球?qū)π迸膲毫ο葴p小后增大

B. 輕繩對(duì)小球的拉力逐漸增大

C. 豎直桿對(duì)小滑塊的彈力先增大后減小

D. 對(duì)小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大

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