如右圖所示,一根輕彈簧下端固定,豎立在水平面上.其正上方A位置有一只小球.小球從靜止開始下落,在B位置接觸彈簧的上端,在C位置小球所受彈力大小等于重力,在D位置小球速度減小到零.小球下降階段下列說(shuō)法中正確的是                

A.在B位置小球動(dòng)能最大    

B.在C位置小球動(dòng)能最大

C.從A→C位置小球重力勢(shì)能的減少等于小球動(dòng)能的增加

D.從A→D位置小球重力勢(shì)能的減少大于彈簧彈性勢(shì)能的增加

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?徐州三模)如圖所示,粗糙水平軌道AB與豎直平面內(nèi)的光滑半圓軌道BC在B處平滑連接,B、C分別為半圓軌道的最低點(diǎn)和最高點(diǎn).一個(gè)質(zhì)量m=0.1kg的小物體P被一根細(xì)線拴住放在水平軌道上,細(xì)線的左端固定在豎直墻壁上.在墻壁和P之間夾一根被壓縮的輕彈簧,此時(shí)P到B點(diǎn)的距離X0=0.5m.物體P與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,半圓軌道半徑R=0.4m.現(xiàn)將細(xì)線剪斷,P被彈簧向右彈出后滑上半圓軌道,并恰好能經(jīng)過C點(diǎn).g取10m/s2

(1)P經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力;
(2)細(xì)線未剪斷時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(I)某同學(xué)查資料得知:彈簧的彈性勢(shì)能僅與彈簧的勁度系數(shù)和形變量有關(guān),并且與形變量的平方成正比.為了檢驗(yàn)此結(jié)論的正確性,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
a)取一根輕質(zhì)彈簧和一根內(nèi)徑略大的直玻璃管,將玻璃管固定的水平桌面上,將彈簧插入玻璃管并固定一端,如圖所示.
b)將小鋼球放入玻璃管,輕推小球,使彈簧壓縮到某一位置后,測(cè)出彈簧的壓縮量x.c)然后突然撤去外力,小球沿水平方向彈出落在地面上.記錄小球的落地位置.
d)保持彈簧壓縮量不變,重復(fù)10次上述操作,從而確定小球的平均落點(diǎn),測(cè)得小鋼球的水平射程s.
e)多次改變彈簧的壓縮量x的數(shù)值x1、x2、x3…,重復(fù)以上步驟,測(cè)得小鋼球的多組水平射程s1、s2、s3….

請(qǐng)你回答下列問題:
①在實(shí)驗(yàn)中,“保持彈簧壓縮量不變,重復(fù)10次上述操作,從而確定小球的平均落點(diǎn)”的目的是為了減小
偶然誤差
偶然誤差
(填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”).
②若要測(cè)量小鋼球的水平射程s,除圖中畫出的取材以外,還必須選取的實(shí)驗(yàn)器材是
BDE
BDE

A.秒表         B.刻度尺        C.螺旋測(cè)微器   D.白紙         E.復(fù)寫紙
③該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果,作出了彈簧形變量x與小鋼球水平射程s的s-x圖象,并根據(jù)能量守恒定
律推導(dǎo)出了Ep與水平射程s的關(guān)系式:Ep=
mgs24k
,(式中h是開始時(shí)小球離地面的高度).據(jù)此他推斷
出彈簧的彈性勢(shì)能Ep與x2成正比,他從Ep∝s2得到Ep∝x2的理由是
由圖象可看出s與x成正比,故Ep與x2成正比
由圖象可看出s與x成正比,故Ep與x2成正比


(II)(10分)用右圖所示的電路,測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.電池的內(nèi)阻較小,為了防止在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)選成短路,電路中用一定值電阻R0起保護(hù)作用.除電池、開關(guān)和導(dǎo)線外,可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有:
A.量程0-3V的電壓表
B.量程0-15V的電壓表
C.量程0-0.6A的電流表
D.量程0-3A的電流表
E.(阻值3Ω、額定功率5W)的定值電阻
F.(阻值10Ω、額定功率10W)的定值電阻
G.(阻值范圍0-10Ω、額定電流2A)的滑動(dòng)變阻器
H.(阻值范圍0-100Ω、額定電流1A)的滑動(dòng)變阻器
(1)要正確完成實(shí)驗(yàn),電壓表的應(yīng)選擇
3
3
V,電流表的應(yīng)選擇
C
C
; R0應(yīng)選擇
E
E
,R應(yīng)選擇
G
G
.(用選項(xiàng)字母符號(hào)表示)
(2)引起該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差的主要原因是
由于電壓表的分流作用造成電流表讀數(shù)總是比電池實(shí)際輸出電流。
由于電壓表的分流作用造成電流表讀數(shù)總是比電池實(shí)際輸出電流。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)【A第三、四類學(xué)校的學(xué)校做此題】如圖所示,粗糙水平軌道AB與豎直平面內(nèi)的光滑軌道BC在B處平滑連接,B、C分別為半圓軌道的最低點(diǎn)和最高點(diǎn).一個(gè)質(zhì)量m的小物體P被一根細(xì)線拴住放在水平軌道上,細(xì)線的左端固定在豎直墻壁上.在墻壁和P之間夾一根被壓縮的輕彈簧,此時(shí)P到B點(diǎn)的距離為x0.物體P與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,半圓軌道半徑為R.現(xiàn)將細(xì)線剪斷,P被彈簧向右彈出后滑上半圓軌道,經(jīng)過C點(diǎn)時(shí),對(duì)軌道的壓力為重力的一半.求:
(1)物體經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)受到圓形軌道的壓力大小;
(2)線未剪斷時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能.

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科目:高中物理 來(lái)源:高中物理復(fù)習(xí)題 題型:038

質(zhì)量為M=3.0kg的小車在光滑的水平軌道上勻速向右運(yùn)動(dòng),速度為v1=2m/s。在小車下方中心O處懸掛一根長(zhǎng)長(zhǎng)的輕繩,繩下端拴一個(gè)質(zhì)量m=2.0kg的鋼塊,鋼塊隨小車一起運(yùn)動(dòng),輕繩保持豎直方向,如圖所示。一顆質(zhì)量為m’=0.4kg的子彈從左邊沿水平方向向右射來(lái),速度為v2=30m/s,與鋼塊發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間極短,碰后子彈以20m/s的速度反向彈回。求鋼塊在此后的運(yùn)動(dòng)過程中離最低點(diǎn)的高度的最大值。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為M=3.0kg的小車在光滑的水平軌道上勻速向右運(yùn)動(dòng),速度為v1=2m/s。在小車下方中心O處懸掛一根長(zhǎng)長(zhǎng)的輕繩,繩下端拴一個(gè)質(zhì)量m=2.0kg的鋼塊,鋼塊隨小車一起運(yùn)動(dòng),輕繩保持豎直方向,如圖所示。一顆質(zhì)量為m’=0.4kg的子彈從左邊沿水平方向向右射來(lái),速度為v2=30m/s,與鋼塊發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間極短,碰后子彈以20m/s的速度反向彈回。求鋼塊在此后的運(yùn)動(dòng)過程中離最低點(diǎn)的高度的最大值。

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