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如圖所示的電路中，AB支路由帶鐵芯的線圈和電流表A1串聯而成，流過的電流為l1，CD支路由電阻R和電流表A2串聯而成，流過的電流為I2，已知這兩支路的電阻值相同，則在接通S和斷開S的時候，觀察到的現象是（　�。�
分析：電路中有線圈，當通過線圈的電流發(fā)生變化時會產生感應電動勢去阻礙線圈中電流變化．
解答：解：如圖所示，當接通瞬間，通過線圈L的電流要增加，則線圈的產生感應電動勢去阻礙電流增加，從而使得電流慢慢增加．故 I1＜I2，當斷開瞬間，通過線圈L的電流要減小，則線圈的產生感應電動勢去阻礙電流減小，從而使得電流慢慢減�。珒呻娏鞅硎谴�，故電流相等，故B正確，ACD錯誤．
故選：B
點評：線圈電流增加，相當于一個電源接入電路，線圈左端是電源正極．當電流減小時，相當于一個電源，線圈左端是電源負極．
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示的電路中，A、B兩端的電壓U恒為12V，燈L標有“6V，1.8W”的字樣，R1=20Ω，電鍵S斷開時，燈L正常發(fā)光．求：
（1）此時滑動變阻器的電阻R2；
（2）當電鍵S閉合時，燈L的功率為多少？
（3）如果在電鍵S閉合后仍要使燈L正常發(fā)光，則滑動變阻器的電阻要調到多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?海南模擬）在如圖所示的電路中，A、B、C分別表示理想電流表或電壓表，它們的示數以安或伏為單位．當電鍵S閉合后，A、B、C三表示數分別為1、2、3時，燈L1、L2均正好均正常發(fā)光．已知燈L1、L2的額定功率為3：l，則可判斷（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網如圖所示的電路中，A，B兩燈電阻均為R，且R＞r，L為純電感線圈，原先S1，S2均斷開，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網如圖所示的電路中，A、B兩燈原來正常發(fā)光，忽然B燈比原來亮了，這是因為電路中某一處發(fā)生斷路故障造成的，那么發(fā)生這種故障可能是（　�。�
A、R1斷路B、R2斷路C、R3斷路D、燈A斷路

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網如圖所示的電路中，a、b是兩個完全相同的燈泡，L為自感線圈，E為電源，S為開關．下列說法正確的是（　　）
A、閉合開關，a先亮，b后亮；斷開開關，a、b同時熄滅B、閉合開關，b先亮，a后亮；斷開開關，a先熄滅，b后熄滅C、閉合開關，b先亮，a后亮；斷開開關，a、b同時熄滅D、閉合開關，a、b同時亮；斷開開關，b先熄滅，a后熄滅

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