如右圖所示,兩塊水平放在一起的物塊a和b,質(zhì)量分別為ma和mb,放在水平的光滑桌面上,現(xiàn)同時施給它們方向如圖所示的推力Fa和拉力Fb,已知Fa>Fb,則a對b的作用力
( )
A.必為推力
B.必為拉力
C.大小為
D.大小可能為零
【命題立意】本題以a對b的作用力的大小、方向?yàn)檫x項(xiàng),主要考查整體法和隔離法在牛頓第二定律中的應(yīng)用。
【思路點(diǎn)撥】解答本題需要注意以下幾個關(guān)鍵點(diǎn):(1)物塊a和b一起向哪邊運(yùn)動,其加速度大小和方向分別怎樣?(2)分析物塊a和b,采用整體法,還是隔離法,研究對象是誰?(3)怎樣列出a對b的作用力的表達(dá)式,大小和方向分別怎樣?
【答案】CD【解析】以a、b為整體,,以b為研究對象,,, 的正負(fù)決定FN的正負(fù),ma、mb的大小不定,所以a對b的作用力可能為推力,也可能為拉力,CD項(xiàng)正確。
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科目:高中物理 來源: 題型:
2010年4月22日14時43分,某記者從廈門火車站的1號站臺上了一列和諧號動車,提前體驗(yàn)福廈高鐵的高速。該記者記錄了如下數(shù)據(jù):動車從靜止開始啟動經(jīng)過時間280s達(dá)到速率為70m/s,并以此速率連續(xù)運(yùn)行了1小時后開始減速進(jìn)福州站,又經(jīng)過280s?吭谡九_旁。設(shè)動車加速與減速階段都做勻變速直線運(yùn)動。
試求:(1)動車在加速過程的加速度為多少?
(2)廈門站到福州站的總路程為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如下圖所示,在水平粗糙橫桿上,有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A,用一細(xì)線懸吊一個質(zhì)量為m的球B。現(xiàn)用一水平拉力緩慢地拉起球B,使細(xì)線與豎直方向成37°角,此時環(huán)A仍保持靜止。
求:(1)此時水平拉力F的大。
(2)環(huán)對橫桿的壓力及環(huán)受到的摩擦力。
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科目:高中物理 來源: 題型:
據(jù)《新消息》報道,在北塔公園門前,李師傅用牙齒死死咬住長繩的一端,將停放著的一輛卡車緩慢拉動。小華同學(xué)看完表演后做了如下思考,其中正確的是
( )
A.李師傅選擇斜向上拉可以減少車對地面的正壓力,從而減少車與地面間的摩擦力
B.若將繩系在車頂斜向下拉,要拉動汽車將更容易
C.車被拉動的過程中,繩對車的拉力大于車對繩的拉力
D.當(dāng)車由靜止被拉動時,繩對車的拉力大于車受到的摩擦阻力
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科目:高中物理 來源: 題型:
許多汽車司機(jī)喜歡在駕駛室懸掛一些祝福“平安”的小工藝品。如下圖所示,沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動的車廂中,懸掛小工藝品的懸線偏離豎直方向37°角,球和車廂相對靜止,球的質(zhì)量為1kg。(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)求車廂運(yùn)動的加速度,并說明車廂的運(yùn)動情況;
(2)求懸線對球的拉力。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,一小球以初速度v0沿水平方向射出,恰好垂直地射到一傾角為30°的固定斜面上,并立即反方向彈回。已知反彈速度的大小是入射速度大小的,則下列說法正確的是
( )
A.在碰撞中小球的速度變化大小為
B.在碰撞中小球的速度變化大小為
C.小球在豎直方向下落的距離與在水平方向通過的距離的比為
D.小球在豎直方向下落的距離與在水平方向通過的距離之比為
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科目:高中物理 來源: 題型:
把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上,使其既具有牽引動力,又可以載客,這樣的客車車輛叫做動車。而動車組是幾節(jié)自帶動力的車輛(動車)加幾節(jié)不帶動力的車輛(也叫拖車)編成一組,如右圖所示,假設(shè)動車組運(yùn)行過程中受到的阻力與其所受重力成正比,每節(jié)動車與拖車的質(zhì)量都相等,每節(jié)動車的額定功率都相等。若1節(jié)動車加3節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為120km/h,則9節(jié)動車加3節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為
( )
A.120km/h
B.240km/h
C.360km/h
D.480km/h
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科目:高中物理 來源: 題型:
如下圖所示,兩塊豎直放置的平行金屬板A、B,板距d=0.04m,兩板間的電壓U=400V,板間有一勻強(qiáng)電場,AB水平線上方場強(qiáng)可視為0。在A、B兩板上端連線的中點(diǎn)Q的正上方,距Q為h=1.25m的P點(diǎn)處有一帶正電小球,已知小球的質(zhì)量m=5×10-6kg,電荷量q=5×10-8C。設(shè)A、B板長度足夠長,(取g=10m/s2)。
試求:(1)帶正電小球從P點(diǎn)開始由靜止下落,經(jīng)多長時間和金屬板相碰?
(2)相碰時,離金屬板上端的距離多大?
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