A. | d點(diǎn)電場強(qiáng)度的大小為Ed=$\frac{2kQ}{{l}^{2}}$,方向由d指向O | |
B. | O點(diǎn)處的電場強(qiáng)度大小是d點(diǎn)處的電場強(qiáng)度的2倍 | |
C. | bd連線為一等勢線 | |
D. | 引入一個電量為+q的點(diǎn)電荷,依次置于O點(diǎn)和d點(diǎn),則在d點(diǎn)所具有的電勢能大于在O點(diǎn)所具有的電勢能 |
分析 根據(jù)電場的疊加,分析d點(diǎn)電場強(qiáng)度的方向;O點(diǎn)的電場強(qiáng)度等于b處+Q在O處產(chǎn)生的電場強(qiáng)度大。鶕(jù)順著電場線方向電勢降低,分析d點(diǎn)與O點(diǎn)電勢關(guān)系.根據(jù)正電荷在高電勢高處電勢能大,分析電勢能的大。
解答 解:A、d點(diǎn)電場是由三個點(diǎn)電荷所產(chǎn)生的電場的疊加,根據(jù)對稱性和平行四邊形定則可知,d點(diǎn)電場強(qiáng)度的方向由O指向d.故A錯誤.
B、設(shè)菱形的邊長為r,根據(jù)公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$ 分析可知三個點(diǎn)電荷在d產(chǎn)生的場強(qiáng)大小E相等,由電場的疊加可知,d點(diǎn)的場強(qiáng)大小為Ed=2k$\frac{Q}{{r}^{2}}$.O點(diǎn)的場強(qiáng)大小為Eo=k$\frac{Q}{(\frac{r}{2})^{2}}$=4k$\frac{Q}{{r}^{2}}$,
則Eo:Ed=4k$\frac{Q}{{r}^{2}}$:2k$\frac{Q}{{r}^{2}}$=2:1.可見,O點(diǎn)的電場強(qiáng)是d點(diǎn)的電場強(qiáng)度2倍.故B正確.
C、bd間電場線方向從b指向d,電勢逐漸降低,所以bd連線不可能為一等勢線,故C錯誤.
D、Od間電場線方向從O到d,根據(jù)順著電場線方向電勢降低,O點(diǎn)的電勢高于d點(diǎn)的電勢,而正電荷在高電勢高處電勢能大,則知+q在d點(diǎn)所具有的電勢能小于在O點(diǎn)所具有的電勢能,故D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵要抓住對稱性,由電場的疊加分析場強(qiáng)大小和電場線的方向,再判斷電場力大小和電勢能的高低.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手對蘋果的作用力方向豎直向上 | B. | 手對蘋果的作用力方向水平向左 | ||
C. | 手對蘋果的作用力方向斜向左上方 | D. | 手對蘋果的摩擦力大小為μmg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 1:3 | D. | 1:4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | s=3m時速度大小為3$\sqrt{2}$m/s | B. | s=9m時速度大小為3$\sqrt{2}$m/s | ||
C. | OA段加速度大小為3 m/s2 | D. | AB段加速度大小為3m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓通過理想斜面實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了物體的運(yùn)動不需要力來維持 | |
B. | 伽利略利用實(shí)驗(yàn)和推理相結(jié)合的方法,得出了力不是維持物體運(yùn)動的原因 | |
C. | 伽利略通過觀察發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動的規(guī)律 | |
D. | 牛頓利用扭秤實(shí)驗(yàn),首先測出引力常量,為人類實(shí)現(xiàn)飛天夢想奠定了基礎(chǔ) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 原子序數(shù)大于或等于83的所有元素都有天然放射現(xiàn)象 | |
B. | 重核不僅可以裂變成中等核,還可以完全裂變成很輕的輕核 | |
C. | 當(dāng)今世界上核反應(yīng)堆使用的核原料為${\;}_{92}^{238}$U | |
D. | 重核裂變時質(zhì)量可能會虧損,也可能會增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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