3.用一束單色光照射處于基態(tài)的一群氫原子,這些氫原子吸收光子后處于激發(fā)態(tài),并能發(fā)射光子,現(xiàn)測(cè)得這些氫原子發(fā)射的光子頻率僅有三種,分別為 ν1、ν2和 ν3,且 ν1<ν2<ν3,則入射光子的能量應(yīng)為(  )
A.h ν1B.3C.h( ν32D.3

分析 處于激發(fā)態(tài)的氫原子并不穩(wěn)定,能夠自發(fā)向低能級(jí)躍遷并發(fā)射光子,其發(fā)射光子的種類有$\frac{n(n-1)}{2}$種,原子從最高能級(jí)直接躍遷到最低能級(jí)輻射的能量和從最高能級(jí)逐級(jí)向低能級(jí)躍遷輻射的能量的和相同.而從最高能級(jí)直接躍遷到最低能級(jí)輻射的能量和從基態(tài)躍遷到最高能級(jí)吸收的能量相同.

解答 解:處于激發(fā)態(tài)的氫原子并不穩(wěn)定,能夠自發(fā)向低能級(jí)躍遷并發(fā)射光子,其發(fā)射光子的種類有$\frac{n(n-1)}{2}$種,根據(jù)$\frac{n(n-1)}{2}$=3,解得n=3,
顯然從n=3直接躍遷到n=1能級(jí)時(shí)輻射光子的能量等于入射光子的能量,故入射光子的能量E=hv3,或h(v1+v2),故D正確,A、B、C錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了玻爾氫原子理論,是高考的重點(diǎn),氫原子從高能級(jí)躍遷到低能級(jí)時(shí)發(fā)出的光譜線條數(shù)可能有$\frac{n(n-1)}{2}$種.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.在“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中,調(diào)整游標(biāo)卡尺兩測(cè)量腳間距離,主尺和游標(biāo)的位置如圖所示,此時(shí)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為0.65mm;若要游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為0.20mm,應(yīng)使游標(biāo)上除0刻度線外第4條刻度線與主尺上的刻度線對(duì)齊.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.氫原子光譜在可見光部分只有四條譜線,一條紅色、一條藍(lán)色、兩條紫色,這四條譜線均在巴爾末系中,它們分別是從n=3、4、5、6能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)產(chǎn)生的;從n=2、3、4、5、6能級(jí)向n=1能級(jí)躍遷時(shí)產(chǎn)生的譜線叫賴曼系.則( 。
A.紅色光譜是氫原子從n=6能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)產(chǎn)生的
B.紫色光譜是氫原子從n=6能級(jí)或n=5能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)產(chǎn)生的
C.若原子從n=6能級(jí)向n=1能級(jí)躍遷,則能夠產(chǎn)生紅外線
D.若原子從n=6能級(jí)向n=1能級(jí)躍遷,則能夠產(chǎn)生紫外線

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.下列說法正確的是 ( 。
A.電流強(qiáng)度是矢量
B.帶電微粒所帶的電荷量有可能是2.4×10-19C
C.通過導(dǎo)體橫截面的電荷量越多,電流越大
D.電動(dòng)勢(shì)數(shù)值上等于非靜電力在電源內(nèi)部把1C的正電荷從負(fù)極移送到正極所做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.下列說法中正確的是(  )
A.鈾核裂變的核反應(yīng)是92235U→56141Ba+3692Kr+201n
B.盧瑟福通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子的核反應(yīng)方程為24He+714N→817O+11H
C.質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3,兩個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)中子結(jié)合成一個(gè)α粒子,釋放的能量為(2m1+2m2-m3)c2
D.原子從a能級(jí)狀態(tài)躍遷到b能級(jí)狀態(tài)時(shí)發(fā)射波長(zhǎng)為λ1的光子,原子從b能級(jí)狀態(tài)躍遷到c能級(jí)狀態(tài)時(shí)吸收波長(zhǎng)為λ2的光子,已知λ1>λ2,那么原子從a能級(jí)狀態(tài)躍遷到c能級(jí)狀態(tài)時(shí)要吸收波長(zhǎng)為$\frac{{{λ_1}{λ_2}}}{{{λ_1}-{λ_2}}}$的光子

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.一汽車從車站由靜止開出,沿平直公路做勻加速運(yùn)動(dòng).途中用20s時(shí)間先后經(jīng)過相隔200m的A、B兩路牌,已知汽車經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度為15m/s,求汽車從車站開出到A點(diǎn)的位移和到達(dá)A點(diǎn)所用的時(shí)間各是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,半圓形玻璃磚放在空氣中,三條同一顏色、強(qiáng)度相同的光線均由空氣射入玻璃磚,到達(dá)玻璃磚的圓心位置.下列說法中正確的是( 。
A.假若三條光線中有一條在O點(diǎn)發(fā)生了全反射,那一定是光線c
B.假若光線b能發(fā)生全反射,那么光線c一定能發(fā)生全反射
C.假若光線b能發(fā)生全反射,那么光線a一定能發(fā)生全反射
D.假若光線b恰能發(fā)生全反射,則光線c的反射光線比光線a的反射光線的亮度大

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示,在水平軌道B點(diǎn)的左側(cè)水平安放一個(gè)長(zhǎng)度L0=2.0的傳送帶,一半徑R=0.2m的豎直圓槽形光滑軌道與水平軌道相切并固定于C點(diǎn),水平軌道CD間距離L=1.0m,在D點(diǎn)固定一豎直擋板,小物塊與皮帶AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.9,BC段光滑,CD段動(dòng)摩擦因數(shù)設(shè)為μ2.當(dāng)傳送帶以v0=6m/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),將質(zhì)量m=1kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊輕放在傳動(dòng)帶頂端A,通過傳送帶,水平軌道、圓形軌道、水平軌道后與擋板碰撞,并原速率彈回,再經(jīng)水平軌道CD返回圓形軌道(圓形軌道左右各有一個(gè)進(jìn)出口并與水平軌道相切).已知物塊從傳送帶滑到水平軌道時(shí)機(jī)械能不損失,重力加速度g=10m/s2.求:

(1)物塊滑到B時(shí)的速度大小;
(2)為了使物塊能第二次沖上圓形軌道且能在沿軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)不會(huì)脫離圓軌道,求μ2的取值范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.下列說法中正確的是( 。
A.根據(jù)F=$\frac{△P}{△t}$可把牛頓第二定律表述為:物體動(dòng)量的變化率等于它受的合外力
B.力與力的作用時(shí)間的乘積叫做力的沖量,它反映了力的作用對(duì)時(shí)間的累積效應(yīng),是一個(gè)標(biāo)量
C.兩動(dòng)能相同的物體,質(zhì)量大的物體,其動(dòng)量越小
D.易碎品運(yùn)輸時(shí)要用柔軟材料包裝,船舷常常懸掛舊輪胎,都是為了延長(zhǎng)作用時(shí)間以減小作用力

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