A. | 用戶的電壓U4增加 | B. | 恒有U1:U2=U4:U3 | ||
C. | 輸電線上損耗的功率增大 | D. | 發(fā)電機(jī)的輸出功率不變 |
分析 當(dāng)用電器增多時(shí),用戶消耗的功率增大,根據(jù)降壓變壓器的輸出電流的變化得出輸電線上的電流變化,從而得出電壓損失的變化,根據(jù)升壓變壓器的輸出電壓等于降壓變壓器的輸入電壓和電壓損失之和得出用戶電壓的變化.升壓變壓器的輸出功率等于功率損失和降壓變壓器的輸入功率之和.變壓器的原副線圈的電壓之比等于匝數(shù)之比
解答 解:A、當(dāng)用電器增多時(shí),功率增大,降壓變壓器的輸出電流增大,則輸電線上的電流增大,可知輸電線上的電壓損失增大,發(fā)電機(jī)的輸出電壓U1不變,則U2不變,可知降壓變壓器的輸入電壓減小,所以用戶得到的電壓U4減小.故A錯(cuò)誤.
B、因?yàn)樵本圈的電壓比等于匝數(shù)之比,則$\frac{{u}_{1}}{{u}_{2}}$=$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$,$\frac{{u}_{3}}{{u}_{4}}$=$\frac{{n}_{3}}{{n}_{4}}$,因?yàn)閚1:n2=n4:n3,所以U1:U2=U4:U3.故B正確.
C、當(dāng)用電器增多時(shí),功率增大,降壓變壓器的輸出電流增大,則輸電線上的電流增大,可知輸電線上的功率損失增大,故C正確;
D、用戶消耗的功率等于發(fā)電機(jī)的輸出功率減去輸電線上損失的功率,輸出和損失的功率都增大,故發(fā)電機(jī)輸出功率增大.故D錯(cuò)誤.
故選:BC
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道:
1、輸送功率與輸送電壓、電流的關(guān)系;
2、變壓器原副線圈的電壓比與匝數(shù)比的關(guān)系;
3、升壓變壓器輸出電壓、降壓變壓器輸入電壓、電壓損失的關(guān)系;
4、升壓變壓器的輸出功率、功率損失、降壓變壓器的輸入功率關(guān)系
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | X原子核中含有143個(gè)中子 | |
B. | 100個(gè)${\;}_{94}^{239}$Pu經(jīng)過(guò)24100年后一定還剩余50個(gè) | |
C. | 由于衰變時(shí)釋放巨大能量,根據(jù)E=mc2,衰變過(guò)程總質(zhì)量增加 | |
D. | 衰變發(fā)出的γ放射線是波長(zhǎng)很短的光子,具有很強(qiáng)的穿透能力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ω與K成正比 | B. | ω與$\sqrt{K}$成正比 | C. | ω與Kg成正比 | D. | ω與Kmg成正比 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該同學(xué)做了兩次下蹲-起立的動(dòng)作 | |
B. | 該同學(xué)做了四次下蹲-起立的動(dòng)作 | |
C. | 下蹲過(guò)程中人經(jīng)歷了失重和超重兩種狀態(tài) | |
D. | 起立過(guò)程中人處于超重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩點(diǎn)電荷為等量負(fù)電荷 | |
B. | B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定大于C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度 | |
C. | 將一電子由B點(diǎn)靜止釋放,電荷僅在電場(chǎng)力作用下可以運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn) | |
D. | 將一電子從B點(diǎn)以某一速度射入電場(chǎng),僅在電場(chǎng)力作用下有可能作勻速圓周運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 其中有一束單色光在玻璃磚的上表面發(fā)生了全反射 | |
B. | 在玻璃中單色光a的傳播速率小于單色光b的傳播速率 | |
C. | 增大光束與玻璃磚下表面間的夾角θ,上表面會(huì)有兩束平行單色光線射出 | |
D. | 改變玻璃磚的厚度,a光可能會(huì)從b光的右側(cè)射出 | |
E. | a光的頻率大于b光的頻率 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 軌道半徑可以不同 | B. | 角速度的大小可以不同 | ||
C. | 加速度的大小可以不同 | D. | 質(zhì)量可以不同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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