如圖12-6-6所示，沿一條直線相向傳播的兩列波的振幅和波長均相等，當(dāng)它們相遇時，圖12-6-7中可能出現(xiàn)的波形圖是（   ）

圖12-6-6

圖12-6-7
AB
波在傳播過程中除相遇外，波的形狀不變，而C、D兩圖的波形發(fā)生了變化，錯誤.對于A圖，兩列波的半個波長重疊，由于相遇處的振動情況相反，疊加后相遇處的質(zhì)點均處于平衡位置，所以A圖正確.對于B圖，是兩列波完全重合，則重合處的各個質(zhì)點的位移為兩列波引起的位移之和（而C圖卻是波形變化后疊加）.A、B兩圖是可能出現(xiàn)的波形圖.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如右圖所示，為水中兩個振動情況完全相同的波源所形成的圖樣，這是水面波的____________現(xiàn)象；下圖中的A、B、C是不同頻率的水面波通過相同的小孔所能達(dá)到區(qū)域的示意圖，則其中水波的頻率最大的是_________圖。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平面上有A、B兩個振動情況完全相同的振源。在AB連線中垂線上有a、b、c三個質(zhì)點。已知某時刻a點是兩列波波峰的相遇點，c點是相近的波谷的相遇點，b處在a、c之間，如圖12-6-3所示。那么以下說法正確的是(    )

圖12-6-3
A.a點是振動加強(qiáng)點，c點是振動減弱點
B.a點與c點都是振動加強(qiáng)點，b點是振動減弱點還是加強(qiáng)點不能確定
C.a點與c點此時此刻是振動加強(qiáng)點，經(jīng)過一段時間后，變?yōu)檎駝訙p弱點，而b點可能變?yōu)檎駝蛹訌?qiáng)點
D.a、b、c都是振動加強(qiáng)點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

.“聞其聲而不見其人”是因為一般障礙物的尺寸(   )
A．可以跟聲波波長相比較，使聲波發(fā)生明顯衍射
B．比聲波波長大得多，聲波不能發(fā)生衍射
C．可以跟光波波長相比較，使光波也發(fā)生衍射
D．比光波波長大得多，光波不能發(fā)生明顯衍射

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于波的衍射現(xiàn)象，下列說法正確的是（    )
A．某些波在一定條件下才有衍射現(xiàn)象B．某些波在任何情況下都有衍射現(xiàn)象
C．一切波在一定條件下才有衍射現(xiàn)象D．一切波在任何情況下都有衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖示為t=0時刻兩波源間的波形圖像，波源S1和S2分別位于坐標(biāo)原點和x=1.2m處，質(zhì)點M位于x=0.6m處，此時圖中x=0.4m和x=0.8m處的P、Q兩質(zhì)點剛開始振動。已知兩列波的波速均為v=0.4m/s、振幅均為A=2cm，其中S1只振動了一個周期，下列判斷正確的是（�。�
A．t=0.5s時，質(zhì)點P、Q都剛好運(yùn)動到M點
B．t=1s時，x=0.4m與x=0.8m之間的質(zhì)點速度均為零
C．t=2.25s時，質(zhì)點M的位移為4cm
D．t=4s時，x=0.3m處質(zhì)點的位移為2cm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖12-6-7中S1和S2是兩個相干波源，由它們發(fā)出的波相互疊加，實線表示波峰，虛線表示波谷，則對a、b、c三處質(zhì)點的振動情況，下列判斷中正確的是(   )

圖12-6-7
A．b處的振動永遠(yuǎn)互相減弱
B．a(chǎn)處永遠(yuǎn)是波峰與波峰相遇
C．b處在這時刻是波谷與波谷相遇
D．c處的振動永遠(yuǎn)相互減弱

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的有
A．光速不變原理是：真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的
B．變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場，變化的磁場一定產(chǎn)生變化的電場
C．在光的雙縫干涉實驗中，若僅將入射光由紅光改為綠光，則干涉條紋間距變寬
D．聲源與觀察者相對靠近，觀察者所接收的頻率大于聲源發(fā)出的頻率

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列生活中的一些現(xiàn)象，用物理知識解釋錯誤的是（  ）
A．“聞其聲不見其人”是聲波衍射的現(xiàn)象
B．火車向火車站駛來，站臺上的人聽到火車的汽笛聲越來越急促，是因為火車發(fā)出的 聲音 頻率變大，音量變高，以示警告
C．收音機(jī)能收到電臺的發(fā)出聲音信號是聲音在空氣中傳播直接得到的
D．人能辨別不同樂器同時發(fā)出的聲音，證明聲波不會發(fā)生干涉

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