【題目】電源的電動勢和內(nèi)阻都保持一定,現(xiàn)用兩個不同的電壓表先后直接接電源的兩極上,電壓表1的讀數(shù)是,電壓表2的讀數(shù)是,已知電壓表的內(nèi)阻依次是、,且,那么由于兩電壓表內(nèi)阻不同,將是

A. 一定小于

B. 一定等于

C. 若將兩個電壓表同時并接在電源的兩極時,讀數(shù)一定不同

D. 若將兩個電壓表串聯(lián)后接在電源的兩極時,兩電壓表讀數(shù)之和一定大于

【答案】D

【解析】

R1>R2,由可知,接電壓表1時電路中電流較小,故內(nèi)電壓較小,故路端電壓較大,故電壓表示數(shù)較大,故U1一定大于U2,故AB錯誤;若將兩電表并連接在電源的兩極時,因兩表均測量路端電壓,故兩電壓表的示數(shù)相等,故C錯誤;若將兩電壓表串聯(lián)后接在電源的兩極時,因總電阻增大,故電路中電流較小,故內(nèi)壓減小,路端電壓增大;故兩電壓表讀數(shù)之和一定大于U1;故D正確;故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲車質(zhì)量m1m,在車上有質(zhì)量M2m的人,甲車(連同車上的人)從足夠長的斜坡上高h處由靜止滑下,到水平面上后繼續(xù)向前滑動,此時質(zhì)量m22m的乙車正以速度v0迎面滑來,已知h,為了使兩車不發(fā)生碰撞,當(dāng)兩車相距適當(dāng)距離時,人從甲車跳上乙車,試求人跳離甲車的水平速度(相對地面)應(yīng)滿足什么條件?不計地面和斜坡的摩擦,小車和人均可看成質(zhì)點.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中有一個邊長為L的正方體,在它的兩個頂點M、N處分別固定等量異號點電荷,圖中的a、b、cd也是正方體的頂點, e、fg、h均為所在邊的中點,關(guān)于這些點的電場強(qiáng)度和電勢,下列說法正確的是( )

A. a、b兩點電場強(qiáng)度相同,電勢相等

B. c、d兩點電場強(qiáng)度不同,電勢相等

C. e、f兩點電場強(qiáng)度相同,電勢不等

D. gh兩點場強(qiáng)大小相同,電勢不等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某物理興趣小組設(shè)計了一個實驗來驗證機(jī)械能守恒定律,實驗操作如下:

(1)用游標(biāo)卡尺測出小鋼球的直徑d,讀數(shù)如下圖,圖中上部分為刻度放大圖,d=_________mm。

(2)用一輕質(zhì)細(xì)線一端栓接一質(zhì)量為m的小鋼球,細(xì)線的另一端固定于懸點O,豎直背景板是一個圓心在O點的大量角器,大量角器的零度刻線水平,讓小鋼球靜止在最低點,用毫米刻度尺量出懸線長為l。

(3)將小鋼球拉起,細(xì)線被水平拉直,此時小鋼球位置記為A,OA與大量角器零度刻線等高、平行,在小鋼球下擺的路徑上選一位置B,讀出OBOA的夾角θ,將光電門固定在位置B(小球通過B點時光線恰好能通過球心)上,F(xiàn)讓小鋼球從A點從靜止釋放,運動過程中小鋼球不與背景板摩擦、碰撞,用光電門測出小鋼球通過光電門的時間Δt,那么在小鋼球從AB的過程中,小鋼球的重力勢能減少量ΔEP=________ , 動能增加量ΔEk=_________ ,(寫出表達(dá)式,題中字母為已知量),觀察在誤差允許的范圍內(nèi)ΔEPΔEk是否相等。

(4)在小鋼球下擺的路徑上再分別選取C、D、E、F……多個位置,重復(fù)剛才實驗,得出實驗結(jié)論。一般情況下,實驗中測算出來的重力勢能減少量ΔEP ______ 動能增加量 ΔEk (填寫等于”、“大于小于”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小球PQ用不可伸長的輕繩懸掛在天花板上,P球的質(zhì)量大于Q球的質(zhì)量,懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短.將兩球拉起,使兩繩均被水平拉直,如圖所示,將兩球由靜止釋放,在各自軌跡的最低點( )

A. P球的速度一定大于Q球的速度

B. P球的動能一定小于Q球的動能

C. P球所受繩的拉力一定大于Q球所受繩的拉力

D. P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)將一直流電源的總功率、輸出功率和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率,隨電流變化的圖線畫在了同一坐標(biāo)系中,如圖中的、、所示.以下判斷正確的是( )

A. 、、三條圖線上分別取橫坐標(biāo)相同的、三點,這三點的縱坐標(biāo)一定滿足關(guān)系

B. 、圖線的交點與圖線的交點的橫坐標(biāo)之比一定為,縱坐標(biāo)之比一定為

C. 電源的最大輸出功率

D. 電源的電動勢,內(nèi)電阻

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,質(zhì)量為m1的木塊和質(zhì)量為m2的長木板疊放在水平地面上.現(xiàn)對木塊施加一水平向右的拉力F,木塊在長木板上滑行,而長木板保持靜止?fàn)顟B(tài).己知木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ1,長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2,且最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等.下列說法正確的是

A. 木塊受到的摩擦力大小為μ1(m1+m2)g

B. 長木板受到的摩擦力大小為μ2(m1+m2)g

C. 若改變F的大小,當(dāng)F>μ1(m1+m2)g時,長木板一定不運動

D. 若將F作用于長木板,長木板與木塊有可能會相對滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究勻變速直線運動的實驗中,打點計時器所用電源的頻率為50 Hz。如圖所示是一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點,用刻度尺量出1、2、3、4、5、6點到0點的距離分別為1.45 cm、3.70 cm、6.75 cm、10.60 cm、15.25 cm、20.70 cm。由紙帶數(shù)據(jù)計算可得,計數(shù)點2所代表時刻的瞬時速度大小v2_______m/s,計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度大小v4_______m/s,小車的加速度大小a______m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗時,采用了如圖所示的實驗方案。操作如下:

(1)平衡摩擦力時,若所有的操作均正確打出的紙帶如圖所示,應(yīng)__________(減小或增大”)木板的傾角,反復(fù)調(diào)節(jié),直到紙帶上打出的點跡_______為止

(2)已知小車質(zhì)量為M,盤和砝碼的總質(zhì)量為m,要使細(xì)線的拉力近似等于盤和砝碼的總重力,應(yīng)該滿足的條件是m________M(遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于等于”)。

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