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11.關于位移和路程,下列說法中正確的是(  )
A.物體沿直線向某一方向運動,通過的路程就是位移
B.幾個運動質點有相同的位移時,它們的路程也一定相同
C.幾個運動質點通過的路程不相等時,它們的位移也可能相同
D.質點通過的路程不等于零,其位移也一定不等于零

分析 位移的大小等于首末位置的距離,路程的大小等于運動軌跡的長度.

解答 解:A、當單向直線運動時,則位移大小等于路程,而不能說通過的路程就是位移,因路程是標量,而位移是矢量.故A錯誤.
B、幾個物體有相同的位移時,它們的路程不一定相同.故B錯誤.
C、物體兩次通過的路程不等,但位移可能相等.故C正確.
D、物體通過的路程不為零,首末位置可能重合,位移可能為零.故D錯誤.
故選:C.

點評 解決本題的關鍵知道路程和位移的區(qū)別,知道路程是標量,位移是矢量.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.在赤道上空,沿東西向水平放置一根通以自東向西電流的導線,則此導線( 。
A.受到豎直向上的安培力B.受到豎直向下的安培力
C.受到由南向北的安培力D.受到由西向東的安培力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列對物體帶電現象的敘述,正確的是( 。
A.物體帶電量有可能是3×10-19C
B.物體所帶電荷量可以小于元電荷
C.摩擦起電的本質是電荷發(fā)生了轉移
D.經過摩擦使某物體帶正電是因為產生了額外的正電荷

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中(如圖1):
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取做法是C
A.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動

(2)為了減小實驗誤差,鉤碼的質量應遠小于(填“遠大于”、“遠小于”或“等于”)小車的質量;每次改變小車質量(或鉤碼質量)時,不需要(填“需要”或“不需要”)重新平衡摩擦力.
(3)某同學在平衡摩擦力時把木板的一端墊得過高,所得的a-F圖象為圖2中的C;
(4)本實驗所采用的科學方法是:C
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,勻強磁場方向垂直于線圈平面,先后兩次將線圈從同一位置勻速地拉出有界磁場,第一次拉出時的速度為v,第二次拉出時的速度為2v,這兩次拉出線圈的過程中,下列說法錯誤的是( 。
A.線圈中的感應電流之比為1:2
B.線圈中產生的電熱之比為1:2
C.外力的方向與速度方向相同,外力的功率之比為1:2
D.流過線圈任一截面的電荷量之比為1:1

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,A、B、C三個物體,疊放在水平地面上,B和C各受10N的水平拉力F1和F2.這三個物體都保持靜止,可以斷定:A和B間的靜摩擦力fAB=0N,B和C間的靜摩擦力fBC=10N,C和地面間的靜摩擦力fCD=0N.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.一物體的位移函數式是s=2t+2t2(m),那么它的初速度和加速度分別是( 。
A.2m/s,4m/s2B.2m/s,2m/s2C.1m/s,0.4m/s2D.2m/s,1m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.某區(qū)域中電場線分布如圖所示,a、b是電場中的兩點,分別用Ea、Eb表示a、b兩點電場強度的大小,用Fa、Fb表示同一點電荷q分別放入a、b兩點受到的電場力的大小,則(  )
A.Ea<EbB.Ea>EbC.Fa<FbD.Fa>Fb

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.質量m=2kg的物體做勻加速直線運動,初速度為v0=2m/s,已知物體在t=2s內的位移為x=8m,那么作用在該物體上的合外力F大小為4N.(g=10m/s2

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